Sách ôn thi đại học sinh học từ A-Z

Thầy: TÔ NGUYÊN CƯƠNG Thạc sĩ Lý luận và Phương pháp dạy học Sinh học

Youtube: https://www.youtube.com/channel/UChpC4kYNkbbjEKmAIDLbVJg

"Nếu bạn không bắt đầu thì không có điều gì xảy ra cả, nếu bạn không hành động khác đi thì không thể hy vọng có một kết quả tốt hơn. Và nếu bạn không chịu đau đớn thì bạn không thể lột xác đ-ợc" - Ths.Tô Nguyên C-ơng

Vượt đích V-ợt đích môn

môn: Sinh học

Sinh häc TËP 1: lý THU

TËP 1: lý THUYÕT (Phiên bản LT6.4)

(Phiên bản LT6.4)

Thầy: TÔ NGUYÊN CƯƠNG Thạc sĩ Lý luận và Phương pháp dạy học Sinh học

Youtube: https://www.youtube.com/channel/UChpC4kYNkbbjEKmAIDLbVJg

Ths. TÔ NGUYÊN CƯƠNG

 9 điểm đầu vào môn Sinh, cao nhất lớp

chuyên Sinh trường THPT Chuyên Thái

Nguyên

 Từng học lớp Cử nhân Chất lượng cao Khoa

Sinh học, Trường Đại học sư phạm Hà Nội

 Tốt nghiệp Cao học Chuyên ngành Lý luận

& phương pháp dạy học Sinh học với điểm đề

tài cao nhất và được đánh giá cao.

 Nghiên cứu sinh chuyên ngành Lý luận &

phương pháp dạy học Sinh học theo quyết định

số 3891/QĐ-ĐHSPHN ngày 9 tháng 10 năm

2012 của Hiệu trưởng Trường Đại học sư

phạm Hà Nội (do bận công việc riêng nên tạm

nghỉ)

 12 năm kinh nghiệm trong dạy học, ôn thi

Đại học, ôn thi học sinh giỏi.

 Có phương pháp dạy học bùng nổ và khả

năng truyền cảm hứng, động lực học tập mạnh

mẽ tới các em học sinh.

Vượt đích môn Sinh học – Tập 1 (LT6.4) Th.s Tô Nguyên Cương

Youtube: Bé Nguyệt Channel - 1 -

BẠN CÓ THỂ ỦN BẠN CÓ THỂ ỦNG HỘ TÁC GIẢ BẰNG CÁCH

CÁCH ĐĂNG KÝ VÀ THEO DÕI CÁC VIDEO

VIDEO CỦA TÁC GIẢ TRÊN:

https://www.youtube.com https://www.youtube.com/channel/UChpC4kYNkbb

NkbbjEKmAIDLbVJg

Vượt đích môn Sinh học – Tập 1 (LT6.4) Th.s Tô Nguyên Cương

Youtube: Bé Nguyệt Channel - 2 -

C

Chúc mừng các em đã cầm trên tay quyển sách Tập 1 – Lý thuyết phiên bản LT6.4

trong Bộ sách “Vượt đích môn Sinh học” này làm cẩm nang học tập môn Sinh học 12 và dùng

để ôn thi kì thi THPT Quốc gia. Với cách tiếp cận bản chất, hình tượng chúng tôi sẽ giúp cho

các em từng bước, từng bước tiếp cận với môn Sinh học một cách dễ dàng và hiệu quả theo

quy luật nhận thức.

Từ khi internet phát triển, thói quen đọc sách, tự học của học sinh đã dần mất dần và từ

đó xuất hiện 2 hiện tượng đáng buồn: Học sinh “nghiện” điện tử và học sinh “nghiện” …

học thêm. “Nghiện” học thêm thực sự rất nguy hiểm, nó làm cho người học mất thời gian, nhu

nhược, thụ động - ì, không có sự sáng tạo, …. Lý do các em “nghiện” học thêm môn Sinh học

chủ yếu là do chương trình, cách tiếp cận của Chương trình và SGK làm cho các vấn đề trở

nên phức tạp và trừu tượng. Kết quả không phù hợp với nhận thức của đa số học sinh và làm

làm các em chán nản, mất tự tin và “bất lực” trong hoạt động tự học. Để quên đi những khó

khăn đó, và để được “làm chủ” mình một số em đã lao vào chơi điện tử, một số khác đến các

lớp học thêm để nghe những lời giảng của thầy làm chỗ dựa tinh thần cho mình. Nhiều em

“nghiện” học thêm đến nỗi ngày gần thi đi học tới 3 đến 4 ca mà không giải quyết được kết

quả học tập, đơn giản chỉ giải quyết mặt tâm lý là không còn phải “lo”, “sợ” khi các bạn đang

đi học thêm còn mình phải ở nhà. Có nhiều em “nghiện” đi học thêm bởi ở đó có thầy cô học

hộ các em. Những lời thầy giảng, giúp các em đỡ phải đọc sách; các bài giải thầy đưa ra các

em đỡ phải giải; thầy hệ thống hóa kiến thức các em đỡ phải làm; những tình huống khó các

em đỡ phải tư duy.