
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
SỞGD&ĐT ĐỒNG NAI
TRƯỜNG THPT THỐNG NHẤT A
ĐỀTHI GIỮA HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2016 - 2017
MÔN: NGỮVĂN - LỚP 12
Thời gian làm bài: 90 phút
I. Phần đọc - hiểu văn bản (3,0 điểm)
1. Tuyên ngôn độc lập của HồChí Minh được viết và đọc ởđâu? Trong thời gian nào?
2. Hãy nêu nội dung của văn bản: Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệdân
tộc của Phạm Văn Đồng.
3. Kết thúc bản thông điệp nhân ngày Thếgiới phòng chống AIDS, 1/12/2003, tác giảkêu
gọi mọi người hãy cùng với Ngài thực hiện những điều gì?
II. Phần làm văn (7,0 điểm)
Trình bày sựhiểu biết của anh/chịqua đoạn trích sau:
Hỡi đồng bào cảnước,
"Tất cảmọi người đều sinh ra có quyền bình đẳng. Tạo hóa cho họnhững quyền không ai
có thểxâm phạm được; trong những quyền ấy, có quyền được sống, quyền tựdo và quyền
mưu cầu hạnh phúc".
Lời bất hủấy ởtrong bản Tuyên ngôn Độc lập năm 1776 của nước Mỹ. Suy rộng ra, câu
ấy có ý nghĩa là: Tất cảcác dân tộc trên thếgiới đều sinh ra bình đẳng, dân tộc nào cũng
có quyền sống, quyền sung sướng và quyền tựdo.
Bản Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của Cách mạng Pháp năm 1791 cũng nói:
“Người ta sinh ra tựdo và bình đẳng vềquyền lợi; và phải luôn luôn được tựdo và bình
đẳng vềquyền lợi”.
Đó là những lẽphải không ai chối cãi được.
(Trích Tuyên ngôn Độc lập – HồChí Minh)
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
SỞGD&ĐT ĐỒNG NAI
TRƯỜNG THPT THỐNG NHẤT A
ĐÁP ÁN ĐỀTHI GIỮA HỌC KÌ 1
NĂM HỌC 2016 - 2017
MÔN: NGỮVĂN - LỚP 12
I. Phần đọc - hiểu văn bản (3,0 điểm)
Câu Nội dung Điểm
Câu 1
- Ngày 19/8/1945, Cách mạng tháng Tám thành công ởHà Nội.
- Ngày 26/8/1945 Bác Hồtừchiến khu Việt Bắc vềtới Hà Nội. Tại căn nhà
số48 phốHàng Ngang - Hà Nội, Người soạn thảo bản Tuyên ngôn Độc lập.
- Ngày 2/9/1945 Người đọc bản Tuyên ngôn Độc lập tại Quảng trường Ba
Đình - Hà Nội trước hàng vạn quốc dân đồng bào, khai sinh ra nước Việt
Nam Dân chủCộng Hòa.
1,0
Câu 2
Nội dung của văn bản Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ
dân tộc của Phạm Văn Đồng:
- Đánh giá đúng đắn và khoa học vềtác gia văn học Nguyễn Đình Chiểu
trong văn học yêu nước của dân tộc.
- Bày tỏđược thái độtrân trọng và cảm phục của tác giảđối với tấm gương
sáng nhà văn – chiến sĩ yêu nước Nguyễn Đình Chiểu
- Khơi dậy sức mạnh của văn nghệvà tinh thần yêu nước và đấu tranh
chống đếquốc, bảo vệđộc lập dân tộc
1,0
Câu 3
Kết thúc bản thông điệp nhân ngày Thếgiới phòng chống AIDS, 1/12/
2003, tác giảkêu gọi mọi người hãy cùng với Ngài thực hiện những điều
sau:
- Hãy cùng lên tiếng thật to và dõng dạc vềHIV/AIDS.
- Hãy cùng Ngài đánh đổcác thành lũy của sựim lặng, kỳthịvà phân biệt
đối xửvới những người bệnh.
- Hãy sát cánh cùng Ngài chiến đấu chống lại HIV/AIDS bắt đầu từchính
bản thân mỗi người.
1,0
II. Phần làm văn
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
Nội dung Điểm
Yêu cầu vềkỹnăng:
- Nắm vững phương pháp làm bài nghịluận văn học.
- Bốcục và hệthống ý sáng rõ.
- Biết vận dụng phối hợp nhiều thao tác nghịluận.
- Văn trôi chảy, lập luận chặt chẽ, có cảm xúc.
- Không mắc nhiều lỗi diễn đạt; sai nhiều lỗi chính tả, dùng từ.
- Trình bày bài rõ ràng, sạch sẽ.
-Lưu ý: Học sinh có thểtriển khai luận điểm theo nhiều cách khác nhau. Giáo
viên đánh giá mức điểm dựa trên kĩ năng làm bài và nội dung toàn bài của học
sinh.
Yêu cầu cụthể
Nêu vấn đềcần nghịluận: Trình bày sựhiểu biết của anh/chịqua đoạn trích
Tuyên ngôn Độc lập của HồChí Minh.
Nội dung: Học sinh cần trình bày một sốnội dung hiểu biết sau:
1. Mởbài:
- Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác tác phẩm.
- Khái quát nội dung chính của đoạn trích.
0,5
2. Thân bài:
- Nguyên lí chung (cơ sởpháp lí và chính nghĩa) của bản tuyên ngôn.
- Đoạn trích Tuyên ngôn Độc lập là khẳng định quyền bình đẳng, quyền được
sống, quyền tựdo và quyền mưu cầu hạnh phúc của con người. Đó là những
quyền không ai có thểxâm phạm được; người ta sinh ra phải luôn luôn được tựdo
và …
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.