Quảng cáo
Đề kiểm tra học kì 2 môn Văn lớp 12 năm 2020 - 2021 THPT Gia Định có đáp án chi tiết
QR

Đề kiểm tra học kì 2 môn Văn lớp 12 năm 2020 - 2021 THPT Gia Định có đáp án chi tiết

Nguồn: onluyen.vn

Xem trước nội dung

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II

Môn: Ngữ văn. Thời gian: 120 phút

---oOo---

Khối 12

I. ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)

Đọc đoạn trích:

Ta biết có những người rất thông minh, tài giỏi, thành đạt, lừng lẫy một thời nhưng chỉ sau một biến cố, tai nạn, thì họ rơi vào trầm cảm nặng hay tâm thần. Họ sống ngây ngây ngô ngô trong thế giới của riêng họ mà không kết nối được với thế giới chúng ta. Tài sản của họ còn đó, những người thân yêu vẫn bên cạnh họ đó, niềm kính trọng và nể phục cũng còn trong lòng rất nhiều người nhưng họ có cảm nhận được gì nữa đâu. Vô nghĩa. Như một trò đùa.

Ta không biết hết lí do tại sao họ ra nông nỗi như vậy nhưng ta có thể chắc một điều là trái tim họ đã không đủ vững để đón nhận biến cố hay tai nạn đã xảy ra. Trong quá trình mưu sinh, như tất cả chúng ta, họ ít nghĩ đến chuyện phải gìn giữ và nuôi dưỡng tâm hồn.Ta, họ, mọi người sống trong thời đại này thường chỉ tập trung vào một điều duy nhất đó là phải thành đạt, thành đạt và thành đạt. Nhưng thành đạt mà không có hạnh phúc thì thành đạt để làm gì? Thành đạt mà trái tim chai sạn, khô cằn, sứt mẻ, tổn thương đến vỡ vụn như một người trầm cảm thì có cần phải thành đạt không? Đừng vội cho rằng ta khác, họ khác. Ngày xưa, họ cũng như ta vậy, không ai nghĩ rằng sẽ có một ngày mình bị lạc mất tâm hồn vĩnh viễn như vậy đâu.

(Làm như chơi – Minh Thiêm)

Thực hiện các yêu cầu: Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên. (0,5 điểm) Câu 2. Gọi tên và nêu tác dụng của 01 biện pháp tu từ được sử dụng ở cả hai câu văn sau: “Nhưng thành đạt mà không có hạnh phúc thì thành đạt để làm gì? Thành đạt mà trái tim chai sạn, khô cằn, sứt mẻ, tổn thương đến vỡ vụn như một người trầm cảm thì có cần phải thành đạt không?”. (1,0 điểm) Câu 3. Từ văn bản trên, anh/chị rút ra được bài học gì? (0,5 điểm) Câu 4. Có nhiều người cho rằng: những gì liên quan đến tâm hồn là sến súa, là phi thực tế…Anh/chị có đồng ý với suy nghĩ đó không? Vì sao? (1,0 điểm)

II. LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu 1 (2.0 điểm) Khi nói về tâm hồn, tác giả bài viết có nhắc đến hai chữ “hạnh phúc”. Hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày quan niệm của anh/chị về hạnh phúc. Câu 2 (5.0 điểm) Cảm nhận của anh/chị về nhân vật Tràng trong truyện ngắn Vợ nhặt của nhà văn Kim Lân. (Ngữ văn 12 tập 2 trang 23).

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II

Đáp án môn: Ngữ văn. Thời gian: 120 phút

---oOo---

Khối 12

I. ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên. (0,5 điểm) - Phương thức biểu đạt chính: nghị luận  0,5 điểm Câu 2. Gọi tên và nêu tác dụng của 01 biện pháp tu từ được sử dụng ở cả hai câu văn sau: “Nhưng thành đạt mà không có hạnh phúc thì thành đạt để làm gì? Thành đạt mà trái tim chai sạn, khô cằn, sứt mẻ, tổn thương đến vỡ vụn như một người trầm cảm thì có cần phải thành đạt không?”. (1,0 điểm)  HS có thể trả lời theo một trong hai cách sau: Cách một: + BPTT: câu hỏi tu từ  0,25 điểm + Nêu biểu hiện: mỗi câu là một câu hỏi tu từ  0,25 điểm + Tác dụng về hình thức nghệ thuật: làm cho đoạn văn sinh động, tạo ấn tượng nhiều hơn đối với người đọc.  0,25 điểm + Tác dụng về nội dung: khẳng định sự thành đạt đi liền với niềm hạnh phúc thì sự thành đạt đó mới có ý nghĩa.  0,25 điểm Cách hai: + BPTT: điệp từ  0,25 điểm + Nêu biểu hiện: lặp lại nhiều lần từ “ thành đạt”  0,25 điểm + Tác dụng về hình thức nghệ thuật: làm cho đoạn văn sinh động, tạo ấn tượng nhiều hơn đối với người đọc.  0,25 điểm + Tác dụng về nội dung: góp phần nhấn mạnh sự vô nghĩa của thành đạt nếu con người không hạnh phúc, tâm hồn chai sạn, khô cằn.  0,25 điểm Câu 3. Từ văn bản trên, anh/ chị rút ra bài học gì? (0,5 điểm)  Bài học rút ra từ văn bản: con người phải luôn luôn nuôi dưỡng tâm hồn mình, không được để tâm hồn chai sạn, khô héo hay đau khổ.  0,5 điểm Câu 4. Có nhiều người cho rằng: những gì liên quan đến tâm hồn là sến súa, là phi thực tế…Anh/chị có đồng ý với suy nghĩ đó không? Vì sao? (1,0 điểm)  HS có thể trả lời đồng ý hoặc không đồng ý. Tuy nhiên phần lí giải sau đó phải hợp lí, thật thuyết …

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo