Đề cương ôn tập giữa học kỳ 2 môn Văn lớp 12 Trường THPT Việt Đức năm 2021-2022

TRƯỜNG THPT VIỆT ĐỨC

TỔ NGỮ VĂN

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II

NĂM HỌC 2021-2022 MÔN: NGỮ VĂN – Lớp 12

A. PHẠM VI ÔN TẬP

I. Kiến thức Đọc – hiểu

1. Các phương thức biểu đạt: Tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận, thuyết minh, điều hành (hành chính - công vụ)

2. Các biện pháp tu từ: so sánh, ẩn dụ, nhân hoá, hoán dụ, nói quá, nói giảm – nói tránh; điệp (điệp từ, điệp ngữ, điệp cấu trúc ngữ pháp), đối, câu hỏi tu từ,….

3. Các phong cách chức năng của ngôn ngữ đã học 4. Các thao tác lập luận: diễn dịch, quy nạp, giải thích, chứng minh, phân tích, so sánh, bác bỏ, bình luận…

5. Các phép liên kết: phép nối, phép lặp, phép thế… II. Kiến thức văn học sử, văn bản tác phẩm

1. Khái quát VHVN từ CM/8/1945 đến hết thế kỷ XX 2. Vợ chồng A Phủ (Tô Hoài) 3. Vợ nhặt (Kim Lân) III. Kĩ năng làm văn

1. Nghị luận xã hội (hiện tượng đời sống, tư tưởng đạo lí) 2. Nghị luận về một tác phẩm, đoạn trích tác phẩm B. CẤU TRÚC ĐỀ

Phần I. Đọc – hiểu (3,0 điểm) Phần II. Làm văn (7,0 điểm)

Câu 1. (2,0 điểm). Viết đoạn văn NLXH (khoảng 200 chữ) Câu 2. (5,0 điểm). Viết bài văn nghị luận về một tác phẩm, đoạn trích tác phẩm C. THỜI GIAN LÀM BÀI: 120 phút D. MỘT SỐ LƯU Ý

I. Phần Đọc – hiểu

1. Ngữ liệu

- Nguồn ngữ liệu: Ngoài sách giáo khoa - Dạng tồn tại của ngữ liệu: văn bản/đoạn văn bản văn học (thơ, nghị luận...) hoặc văn bản thông tin…

2. Câu hỏi

- Số lượng: 04 câu hỏi

- Mức độ: 04 câu + Tái hiện/ nhận biết + Thông hiểu + Vận dụng thấp + Vận dụng cao II. Phần Làm văn

1. Dựng đoạn nghị luận xã hội - Nội dung: hiện tượng đời sống hoặc tư tưởng đạo lí được rút ra từ phần ngữ liệu đọc – hiểu - Đảm bảo cấu trúc đoạn văn - Dung lượng: khoảng 200 chữ - Kết cấu đoạn: diễn dịch, quy nạp, tổng – phân hợp, móc xích, song hành - Đảm bảo các bước triển khai:

+ Phần mở đoạn: nêu vấn đề ngắn gọn, khái quát + Phần thân đoạn:

++ giải thích khái niệm (nếu có) giải thích nghĩa đen, nghĩa bóng của từ ngữ (nếu là đề bàn về tư tưởng đạo lý), hoặc giải thích hiện tượng đời sống (nếu đề bàn về hiện tượng đời sống)…

++ phân tích, bàn luận khía cạnh nội dung đề yêu cầu (đặt ra các câu hỏi – vì sao – tại sao; bình luận, chứng minh từng ý lớn, ý nhỏ; đưa dẫn chứng phù hợp, ngắn gọn, chính xác; lật ngược vấn đề – mở rộng vấn đề – đồng tình, không đồng tình); … + Phần kết đoạn: rút ra bài học nhận thức và hành động - Diễn đạt trôi chảy, mạch lạc… Không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu… - Cần nắm bắt tình hình xã hội, những vấn đề nóng của xã hội đang diễn ra mang tính thời sự... 2. Bài nghị luận văn học - Viết bài văn hoàn chỉnh nghị luận về tác phẩm/đoạn trích tác phẩm văn

xuôi trong phạm vi ôn tập. - Yêu cầu:

+ Vận dụng kỹ năng nghị luận đoạn trích/tác phẩm văn xuôi. + Nắm vững kiến thức về tác giả, thể loại tác phẩm, phân tích, cảm thụ được các phương diện nội dung, nghệ thuật của các tác phẩm trong phạm vi ôn tập.

+ Sử dụng hợp lí phương thức biểu đạt kết hợp các thao tác lập luận đã học

+ Vận dụng linh hoạt, hợp lí cách trình bày các đoạn văn trong bài văn nghị luận.