Đề cương ôn tập giữa kỳ 2 môn GDCD lớp 10 Trường THPT Yên Hòa năm 2021-2022

1

TRƯỜNG THPT YÊN HÒA

BỘ MÔN: GDCD

ĐỀ CƯƠNG KÌ II, NĂM HỌC 2021 - 2022

MÔN: GDCD, LỚP 10

A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT, KIẾN THỨC CƠ BẢN

Bài 10: QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC - Quan niệm đạo đức - Vai trò của đạo đức trong sự phát triển của cá nhân, gia đình và xã hội. Bài 11: SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC - Phạm trù nghĩa vụ: khái niệm, bài học, nghĩa vụ của thanh niên Việt Nam hiện nay - Phạm trù lương tâm: khái niệm, hai trạng thái của lương tâm, ý nghĩa, làm thế nào để trở thành người có lương tâm - Phạm trù nhân phẩm, danh dự. + Nhân phẩm: khái niệm nhân phẩm, biểu hiện của người có nhân phẩm. + Danh dự: khái niệm, làm thế nào để trở thanh người có danh dự, vì sao phải giữ gìn và bảo vệ danh dự, phân biệt tự trọng với tự ái. - Hạnh phúc là gì? BÀI 12: CÔNG DÂN VỚI TÌNH YÊU, HÔN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH - Tình yêu là gì? - Thế nào là tinh yêu chân chinh? Những biểu hiện của tình yêu chân chinh? - Một số điều cần tránh trong tình yêu của nam nữ thanh niên? - Hôn nhân: những điểm tiến bộ của hôn nhân ở nước ta hiện nay. - Gia đình là gì? - Chức năng của gia đình? BÀI 13: CỘNG ĐỒNG VÀ VAI TRÒ CỦA CỘNG ĐỒNG - Cộng đồng là gì? - Vai trò của cộng đồng đối với cuộc sống của con người? - Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng. - Nhân nghĩa: khái niệm, biểu hiện, ý nghĩa, trách nhiệm của công dân và học sinh. - Hoà nhập: khái niệm, vì sao phải sống hòa nhập, muốn sống hòa nhập thanh niên, học sinh cần phải làm gì, trách nhiệm của công dân và học sinh. - Hợp tác: : khái niệm, biểu hiện, nguyên tắc, ý nghĩa, trách nhiệm của công dân và học sinh. BÀI 14: CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC - Lòng yêu nước ? - Truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam, lòng yêu nước của dân tộc Việt Nam được thể hiện như thế nào?

B. BÀI TẬP ÔN: PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Bài 10: Quan niệm về đạo đức Câu 1. Hệ thống các quy tắc, chuẩn mực xã hội mà nhờ đó con người tự giác điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với lợi ích của cộng đồng, của xã hội gọi là

A. đạo đức B. pháp luật C. tín ngưỡng D. phong tục

2

Câu 2: Nền đạo đức mới ở nước ta hiện nay phù hợp với yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá, có kế thừa những giá trị đạo đức truyền thống của dân tộc và

A. phát huy tinh thần quốc tế. B. giữ gìn được bản sắc riêng. C. giữ gìn được phong cách riêng. D. phát huy tinh hoa văn hoá của nhân loại. Câu 3. B thường quay cóp bài trong giờ kiểm tra là hành vi trái với chuẩn mực

A. đạo đức B. văn hóa C. truyền thống D. tín ngưỡng Câu 4: Câu nói: “Tiên học lễ hậu học văn” đề cập đến vai trò của đạo đức đối với

A. gia đình. B. xã hội. C. cá nhân. D. tập thể. Bài 11: Một số phạm trù cơ bản của đạo đức học Câu 1: Trách nhiệm của cá nhân đối với yêu cầu, lợi ích chung của cộng đồng, của xã hội được gọi là

A. đạo đức. B. nghĩa vụ. C. nhân phẩm. D. quyền lợi. Câu 2: Nghĩa vụ là sự phản ánh mối quan hệ nào giữa cá nhân với cá nhân và giữa cá nhân với xã hội?

A. Quan hệ kinh tế. B. Quan hệ chính trị. C. Quan hệ đạo đức. D. Quan hệ văn hóa. Câu 3: Năng lực tự đánh giá và điều chỉnh hành vi đạo đức của bản thân trong mối quan hệ với người khác và xã hội được gọi là

A. Lương tâm. B. Danh dự. C. Nhân phẩm. D. Hạnh phúc. Câu 4: Lương tâm tồn tại ở hai trạng thái gồm

A. thanh thản và nhẹ nhàng. B. cắn rứt và tự tin. C. thanh thản và cắn rứt. D. thoải mái và bắt buộc. Câu 5: Đối với mỗi cá nhân, lương tâm dù ở trạng thái nào cũng có ý nghĩa

A. xây dựng. B. tích cực. C. hỗ trợ. D. tốt đẹp. Câu 6: Bạn H đang đi ở hành lang trường học thì nhặt được một chiếc ví, bên trong có khá nhiều tiền. Mặc dù đã nghĩ đến chuyện lấy tiền đi mua một số thứ mình thích, nhưng cuối cùng H đã mang chiếc ví đến gửi cho bác bảo vệ để gửi lại cho người mất. H cảm thấy rất thanh thản, hài lòng với bản thân. Cảm xúc đó là do đã thực hiện hành vi theo phạm trù đạo đức nào dưới đây?

A. Lương tâm. B. Danh dự. C. Nhân phẩm. D. Nghĩa vụ. Câu 7: Những kẻ bán hàng giả, cố tình lừa dối người mua để trục lợi được coi là kẻ không có

A. danh dự. B. nhân phẩm. C. nghĩa vụ. D. …