Quảng cáo
Đề thi học kì 1 môn Sử lớp 10 THPT Yên Hòa - Mã đề 132
QR

Đề thi học kì 1 môn Sử lớp 10 THPT Yên Hòa - Mã đề 132

Nguồn: onluyen.vn

Xem trước nội dung

Trang 1/2 - Mã đề thi 132

TRƯỜNG THPT YÊN HÒA

BỘ MÔN: LỊCH SỬ

ĐỀ THI HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2018 - 2019

MÔN LỊCH SỬ, LỚP 10 Thời gian làm bài: 45 phút.

Mã đề thi 132 Họ, tên thí sinh:.......................................................................... Số báo danh:............................................................................... I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5.0 ĐIỂM): Câu 1: Điểm tương đồng giữa văn hóa Campuchia và văn hóa Lào là

A. ảnh hưởng sâu sắc của văn hóa Ấn Độ. B. ảnh hưởng sâu sắc của văn hóa Trung Quốc. C. sáng tạo chữ viết dựa trên nét cong của chữ Mianma. D. kết hợp hài hòa giữa văn hóa Ấn Độ và Mianma. Câu 2: Nhân tố nào sau đây được coi là điều kiện tự nhiên hết sức thuận lợi cho sự phát triển kinh tế của cư dân Đông Nam Á thời cổ đại?

A. Có nhiều thảo nguyên mênh mông, rộng lớn. B. Gió mùa kèm theo mưa nhiều. C. Lãnh thổ rộng, bị chia cắt bởi núi. D. Lãnh thổ hẹp, bịa chia cắt bởi rừng nhiệt đới, biển. Câu 3: Quá trình hình thành quan hệ sản xuất phong kiến ở Tây Âu là quá trình

A. tập trung ruộng đất thành những lãnh địa lớn. B. chia tách đế quốc Rôma cổ đại thành nhiều vương quốc nhỏ. C. hình thành các vương quốc phong kiến. D. xác lập quan hệ bóc lột của lãnh chúa đối với nông nô. Câu 4: Đặc trưng cơ bản nhất dẫn đến sự thống nhất của vương quốc Lào là

A. nội chiến giữa các mường cổ. B. tác động từ các cuộc chiến tranh với bên ngoài. C. sự thống nhất các Mường cổ. D. yêu cầu của sự nghiệp chống ngoại xâm. Câu 5: Ý không phản ánh đúng đặc điểm nổi bật của điều kiện tự nhiên Campuchia là

A. nằm trên một cao nguyên rộng lớn. B. địa hình giống như một lòng chảo khổng lồ. C. xung quanh là rừng và cao nguyên. D. Biển Hồ và vùng phụ cận với những cánh đồng phì nhiêu. Câu 6: Năm 476, đế quốc Rô ma bị diệt vong đánh dấu

A. chế độ phong kiến ở châu Âu chấm dứt. B. chế độ chiếm nô bắt đầu ở châu Âu. C. chế độ chiếm nô kết thúc ở châu Âu. D. chế độ chiếm nô kết thúc, thời đại phong kiến bắt đầu ở châu Âu. Câu 7: Đẳng cấp gắn liền với tôn giáo và nhà thờ, được phong cấp đất đai, rất giàu có ở Tây Âu thời trung đại là

A. quý tộc thị tộc. B. quý tộc vũ sĩ. C. tăng lữ. D. quý tộc tăng lữ. Câu 8: Nét đặc sắc và nổi bật nhất của vương triều Gúp-ta ở Ấn Độ là gì?

A. Bắc Ấn được thống nhất trở lại, bước vào thời kì phát triển cao. B. Đạo phật phát triền mạnh dưới thời Gup-ta. C. Sự định hình và phát triển của văn hóa truyền thống Ấn Độ. D. Vương triều Gup-ta có 9 đời vua trải qua 150 năm nắm quyền. Câu 9: Điểm chung của vương triều Hồi giáo Đêli và vương triều Môgôn là gì?

A. Đều thuộc giai đoạn phát triển thịnh đạt nhất của Ấn Độ. B. Đều là hai vương triều ngoại tộc và theo Hồi giáo. C. Điều cai trị Ấn Độ theo hướng Hồi giáo hóa. D. Đều có những ông vua nổi tiếng bậc nhất trong lịch sử Ấn Độ. Câu 10: Các quốc gia phong kiến dân tộc được hình thành ở Đông Nam Á từ thế kỉ VII đến thế kỉ X lấy nhân tố nào làm nòng cốt?

Trang 2/2 - Mã đề thi 132

A. Một bộ tộc đông và phát triển nhất. B. Một liên minh các thị tộc. C. Một bộ tộc hiếu chiến nhất. D. Một liên minh các bộ lạc. Câu 11: Những sản vật của các quốc gia phong kiến Đông Nam Á được các thương nhân trên thế giới rất ưa chuộng là

A. Những sản vật thiên nhiên như các loại gỗ quý, hương liệu, gia vị, cánh kiến. B. cá, các loại hoa quả, muối, sắt và máy móc thiết bị kĩ thuật. C. Sản phẩm thủ công như vải, hàng sơn, đồ sứ, thuốc nhuộm, chế phẩm kim khí. D. lúa gạo, cá, hoa quả, sản phẩm thủ công, chế phẩm kim khí. Câu 12: Trong lịch sử trung đại Ấn Độ, vương triều nào được xem là thời kì thống nhất và thịnh vượng nhất?

A. Vương triều Hác-sa. B. Vương triều Hồi giáo Đê-li. C. Vương triều Ấn Độ Mô-gôn. D. Vương triều A-sô-ca. Câu 13: Ý nào không phản ánh đúng chính sách thống trị của Vương triều Hồi giáo Đêli đối với nhân dân Ấn Độ?

A. Truyền bá và áp đặt Hồi giáo đối với cư dân theo đạo Hinđu. B. Tự giành cho mình những ưu tiên về ruộng đất, địa vị trong xã hội. C. Khuyến khích, hỗ trợ các hoạt động sáng tác văn hóa, nghệ thuật. D. Có những chính sách …

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo