Đề cương ôn tập học kì 2 môn Sinh lớp 10 THPT Yên Hòa - Đề cương số 1

TRƯỜNG THPT YÊN HÒA TỔ TỰ NHIÊN

ĐỀ CƯƠNG HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2018 – 2019

MÔN : SINH HỌC 10 A. NỘI DUNG ÔN TẬP - Phần hai: Sinh học tế bào + Chương III: Chuyển hóa vật chất và năng lượng trong tế bào + Chương IV: Phân bào - Phần ba: Vi sinh vật học + Chương I: Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật + Chương II: Sinh trưởng và sinh sản của vi sinh vật + Chương III: Virut và bệnh truyền nhiễm B. CÂU HỎI GỢI Ý I. Câu hỏi tự luận 1. Trình bày quá trình chuyển hóa vật chất diễn ra trong tế bào? 2. Cấu trúc của ATP? Liên kết cao năng là gì? Tại sao ATP được gọi là đồng tiền năng lượng? Phân tử ATP cung cấp năng lượng cho các chất bằng cách nào? 3. Cấu trúc, cơ chế tác động và đặc tính của enzim? Enzim làm giảm năng lượng hoạt hóa bằng cách nào? Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt tính của enzim? 4. Thế nào là hô hấp tế bào? Nơi diễn ra, nguyên liệu đầu tiên, sản phẩm cuối cùng của mỗi giai đoạn trong hô hấp tế bào? Nước và CO2 được tạo thành ở giai đoạn nào trong hô hấp? Tổng năng lượng ATP được sinh ra trong hô hấp nội bào là bao nhiêu? 5. Ở hô hấp hiếu khí, tại sao không có O2 thì chu trình Crep không diễn ra? Vai trò của chu trình Crep đối với quá trình trao đổi chất của tế bào? 6. Các pha trong quang hợp? Nơi diễn ra, nguyên liệu, cơ chế, sản phẩm của các pha? Nói rằng pha tối không cần ánh sang đúng hay sai? 7. Chu kì tế bào bao gồm những giai đoạn nào ? Nêu ý nghĩa của việc điều hòa chu kì tế bào ? 8. So sánh nguyên phân với giảm phân? Ý nghĩa của quá trình nguyên phân, giảm phân ? 9. Phân biệt NST kép ? NST tương đồng ? Hiện tượng các NST tương đồng bắt đôi với nhau có ý nghĩa gì? 10. Nêu sự biến đổi hình thái của NST trong nguyên phân và giảm phân ?Ý nghĩa của hiện tượng NST đóng xoắn cực đại vào kì giữa và nhả xoắn tối đa vào kì cuối ? 11. Vì sao phân bào ở tế bào nhân thực cần có thoi tơ vô sắc ? Điều gì sẽ xảy ra nếu ở kì giữa của nguyên phân, thoi tơ vô sắc bị phá hủy? 12. Trong hệ thống phân loại 5 giới. vi sinh vật được xếp vào giới nào ? Đặc điểm chung của vi sinh vật ? 13. Căn cứ vào đặc điểm trao đổi vật chất, vi sinh vật được chia thành những nhóm nào? Nêu đặc điểm khác biệt cơ bản giữa các nhóm? 14. Nêu điểm khác nhau trong làm tương với làm nước mắm? 15. Tại sao khi muối dưa người ta thường cho thêm 1 ít nước dưa cũ, 1 hay 2 thìa đường, thường cho ngập nước và nén chặt rau, quả? Tại sao dưa để lâu lại bị khú? 16. Vì sao sữa chua đang từ trạng thái lỏng chuyển sang đặc và có vị chua khi ta làm sữa chua? Viết PTPƯ? Vì sao nếu tiêm kháng sinh cho bò sữa, sau đó dùng sữa bò để làm sữa chua thì sữa chua bị hỏng? 17. Vì sao quá trình lên men chỉ diễn ra trong môi trường không có O2? Quá trình lên men rượu mà không đậy kín thì kết quả như thế nào?

18. Phân biệt sinh trưởng của vi sinh vật trong môi trường nuôi cấy liên tục và không liên tục? Ứng dụng? 19. Nhân tố sinh trưởng là gì? Phân biệt VSV nguyên dưỡng và VSV khuyết dưỡng? Tại sao nói VSV khuyết dưỡng có ý nghĩa to lớn trong kiểm nghiệm thực phẩm? Lấy ví dụ minh họa? 20. Giải thích một số hiện tượng thực tế: - Dưa cà muối bảo quản được lâu - Phải bảo quản thực phẩm ở nhiệt độ thấp - Có thể bảo quản thịt, cá bằng cách ướp muối - Phơi hạt giống thật khô để bảo quản… 21. Trình bày các hình thức sinh sản vô tính ở vi sinh vật? Việc hình thành nội bào tử có phải là một hình thức sinh sản hay không? Vì sao? 22. Các kiểu cấu trúc chính của vi rút? Kiểu nào gây bệnh cho người? 23. Virut là cơ thể chưa có cấu tạo tế bào, kích thước nhỏ bé, sống kí sinh bắt buộc trong tế bào chủ thì virut có phải là cơ thể sống không? Vì sao? 24. Kể các giai đoạn nhân lên của virut trong tế bào chủ và đặc điểm của mỗi giai đoạn? 25. Cấu tạo của vi rut HIV? HIV lây truyền theo những con đường nào? Cách phòng tránh? 26. Kể các tác hại của vi rut đối với thực vật, động vật và con người? 27. Thế nào là bệnh truyền nhiễm? Vi sinh vật gây bệnh có thể lan truyền bệnh theo những con đường nào? Cần phải làm gì để hạn chế bệnh truyền nhiễm? II. Các dạng bài tập nguyên phân – giảm phân Dạng 1: …