Đề thi học kì 2 môn Hóa lớp 8 THCS Âu Lạc có hướng dẫn giải

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKII Hóa 8 – NH: 2018-2019.

Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Oxi – không

khí

Oxit là hợp chất có 2 nguyên tố trong đó có 1 nguyên tố là Oxi.

Hoàn thành phương trình.

Tỉ lệ của Oxi trong không khí ? Trong các hợp chất sau, đâu là oxit ? Vai trò của Oxi đối với sự sống.

Nhận biết

khí

Việt Nam có vị trí địa lý thuận lợi, đặc biệt là tài nguyên khoáng sản, quặng oxit,... Số câu:2 = 4đ

1 2đ

1 2đ

Hiđro–nước

Vai trò của nước Hoàn thành phương trình.

Làm thế nào để bảo vệ nguồn nước tránh ô nhiễm? Nhận biết một số dung dịch hoặc khí.

Áp dụng công thức tính toán hóa học.

Số câu: 2 = 3.5đ.

1 1đ

1 2.5đ

Axit – Bazơ -

Muối

Phân loại và gọi tên được hợp chất

Số câu: 1 = 1.5đ.

1 1.5đ

Dung dịch.

Thế nào là dung dịch? Nồng độ phần trăm(%) của dung dịch, nồng độ Mol của dung dịch,…. Tính khối lượng dung dịch.

Tính nồng độ C%, CM của dung dịch.

Cách pha chế dung dịch theo một nồng độ được định sẵn.

Hiểu đựơc các thông số trên các nhãn mác của một số sản phẩm dung dịch trên thị trường.

Số câu: 1 = 1đ

1 1.0đ

Tổng: 6 câu. 100% = 10đ

2 3.5đ

2 2.0đ

2 4.5đ

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN TÂN BÌNH

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC: 2018-2019

MÔN: HÓA HỌC – LỚP 8 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)

Câu 1. (2đ) Em hãy hoàn thành các phương trình hóa học sau và phân loại các phản ứng sau (hóa hợp, phân hủy hay phản ứng thế):

a) Fe + H2SO4  ……… + H2 . b) ……….. + H2O  H3PO4

c) …………

ot ⎯⎯→ KMnO4 + MnO2 + ………

d) ………… + ……

ot ⎯⎯→ Al2O3.

Câu 2. (2đ) Trong giờ thí nghiệm, khi tiến hành thu khí, bạn An đã quên dán nhãn các lọ khí; bằng kiến thức của mình, em hãy giúp bạn An dán nhãn cho 4 lọ, mỗi lọ chứa một loại khí sau: Không khí, khí cacbonnic, khí oxi, khí hidro

Viết phương trình phản ứng (nếu có)

Câu 3 (1đ) Tài nguyên Nước đóng vai trò vô cùng quan trọng đối với sự tồn tại và phát triển của xã hội. Tuy nhiên hiện nay, ô nhiễm môi trường là một vấn đề nóng không riêng gì đối với nước ta, mà là vấn đề chung của toàn cầu. Trong đó, ô nhiễm nguồn nước đang là mối lo ngại lớn nhất đối với chúng ta vì Nước không phải là nguồn tài nguyên vô tận. Với vai trò là một công dân của TP.Hồ Chí Minh, bằng hiểu biết của em, hãy đưa ra các giải pháp hữu hiệu để bảo vệ môi trường nước trên Thành Phố em đang sống?

Câu 4. (1đ) Tính :

a. Khối lượng CuSO4 có trong 250 (g) dd CuSO4 25%? b. Số mol của 250ml dung dịch HCl 0,2M

Câu 5. (1.5đ)

CaO có nhiều ứng dụng trong cuộc sống như khử chua đất; làm giảm độ chua trong quá trình xử lý nước và nước thải; Vôi sống còn được sử dụng trong công nghiệp sản xuất đồ gốm, xi măng, sơn…

Để sản xuất vôi sống, người ta tiến hành nung CaCO3; Sau phản ứng, còn có một lượng khí CO2 được sinh ra

Em hãy phân loại và gọi tên các chất được in đậm trong đoạn trên

Câu 6. (2.5đ). Để điều chế khí H2 trong phòng thí nghiệm người ta dùng Kẽm hạt (Zn) tác dụng với dd Axit clo hiđric(HCl). Giả sử, người ta cho 13(g) Kẽm tác dụng hết với dd HCl.

a. Nêu hiện tượng hóa học xảy ra? Viết phương trình hóa học? b. Em hãy tính khối lượng ZnCl2 và Thể tích khí H2 (đktc) thu được sau phản ứng? c. Dẫn toàn bộ khí H2 thu được qua đồng (II) oxit; Hãy tính khối lượng Đồng thu được sau

phản ứng?

Biết Cu = 64; S = 32; O = 16; Zn = 65; Cl = 35,5