Quảng cáo
Môn Mĩ thuật
QR

Môn Mĩ thuật

Nguồn: igiaoduc.vn

Môn Mĩ thuật

Thông tin tác giả

Họ và tên: Nguyễn Thị Tuyết Nhung Đơn vị công tác: TH Tân Hương

Xem trước nội dung

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Cuộc thi Thiết kế bài giảng điện tử



Chủ đề 2: AN TOÀN GIAO THÔNG

Bài 6: Vẽ tranh đề tài An toàn giao

thông Bài 7: Tạo dáng các phương tiện

giao thông bằng vỏ hộp Bài 8: Trưng bày mô hình An toàn

giao thông

Môn Mĩ Thuật - Lớp 4

Giấy phép: CC BY

Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Nhung

Email: tuyetnhung67@gmail.com

Trường Tiểu Học Tân Hương

Tháng 10/2021

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

MÔN: MĨ THUẬT – LỚP 4 CHỦ ĐỀ 2: AN TOÀN GIAO THÔNG

BÀI 6: VẼ TRANH ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG Bài 7:TẠO DÁNG CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG BẰNG

VỎ HỘP Bài 8:TRƯNG BÀY MÔ HÌNH AN TOÀN GIAO THÔNG

Thời gian thực hiện: Từ 25 / 10 /2021 đến 12 / 11 /2021

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Phẩm chất.

- Biết cách sử dụng và bảo quản đồ dùng học tập.

- Biết an toàn giao thông là việc đảm bảo cho người tham gia giao thông luôn được an toàn, không bị thương hay tử vong.

- Cảm nhận vẻ đẹp sản phẩm và trưng bày sản phẩm

2. Năng lực.

2.1. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Biết chuẩn bị đồ dùng, vật liệu để học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo :Biết chọn và vẽ những hành vi giao thông an toàn và tạo ngân hàng hình ảnh.

+ Biết tạo dáng các phương tiện giao thông bằng vỏ hộp.

-+ Biết dựng mô hình đề tài An toàn giao thông.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi, thực hành trưng bày, nêu tên sản phẩm.

2.2. Năng lực môn học:

- Biết tìm và chọn nội dung để hoàn thành mô hình đề tài an toàn giao thông. - Vẽ được tranh đề tài Giao thông và tạo dáng các phương tiện giao thông bằng vật liệu đã qua sử dụng ( vỏ hộp, chai nhựa) - Biết trưng bày , nhận xét sản phẩm và có ý thức chấp hành luật giao thông. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * Giáo viên: + Tranh ảnh đề tài an toàn giao thông

+ Sản phẩm tranh vẽ Giao thông thành phố + Hướng dẫn cách tạo ngân hang hình ảnh + Clip hướng dẫn làm xe bằng vỏ hộp. * Học sinh: + Hộp giấy, giấy màu, hồ dán, keo,…

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Tiến trình/

Thời

gian

Tổ chức hoạt động dạy học

Sản phẩm của HS/ nhiệm vụ của HS /…(Sáng tạo của GV)

Ghi chú

MỞ

ĐẦU

Yêu cầu cần đạt: Học sinh biết chuẩn bị đồ dùng học tập Hoạt động: Kiểm tra công tác chuẩn bị và giới thiệu bài mới

Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS chuẩn bị các đồ dùng học Mĩ thuật: Vở LT Mĩ thuật 4, giấy A4, bút chì, gôm, bút màu , kéo, các loại keo, hồ dán, vỏ hộp,…. - GV đặt vấn đề, giới thiệu bài: Chủ đề 2: An toàn giao thông qua tiết học Vẽ tranh đề tài Giao thông

- Tạo dáng các phương tiện giao

thông bằng vỏ hộp - Trưng bày mô hình An toàn giao

thông -

-HS chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập -HS lắng nghe

Slide giới thiệu hình ảnh các đồ dùng học sinh cần chuẩn bị Slide giới thiệu bài

KHÁM

PHÁ

Yêu cầu cần đạt: Biết tìm và chọn nội dung để vẽ tranh đề tài an toàn giao thông ở thành thị. *Hoạt động: Hoạt động quan sát và nhật xét - GV yêu câu HS quan sát tranh và cho biết: Giao thông là gì? Có các loại hình giao thông nào ở nước ta? - An toàn giao thông là gì? Chúng ta thực hiện những gì để luôn tạo sự an toàn khi tham gia giao thông? -Trong các sản phẩm An toàn giao thông, thường có những hình ảnh nào? -GV chốt từng loại hình giao thông: + Giao thông đường bộ: Có ô tô, xe máy, xe đạp, người đi bộ trên vỉa hè…

-HS trả lời -HS lắng nghe

Slide hình ảnh chốt 4 loại hình giao thông

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo