Truyện Chú Thỏ tinh khôn

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG MẦM NON NGHĨA ĐÔ

SẢN PHẨM DỰ THI CUỘC THI THẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ E-LEARNING

Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ Tên bài giảng: Truyện Chú Thỏ tinh khôn

Họ tên tác giả: Nguyễn Thu Hà

Cầu Giấy, tháng 10 năm 2021

KẾ HOẠCH XÂY DỰNG BÀI GIẢNG E-LEARNING

TRƯỜNG MẦM NON NGHĨA ĐÔ LĨNH VỰC/MÔN: PTNN/LQVH

KHỐI LỚP: MẪU GIÁO BÉ Họ tên giáo viên: Nguyễn Thu Hà TÊN BÀI GIẢNG: Truyện Chú Thỏ tinh khôn Số điện thoại di động của GV: 0912489604

Số tiết của bài dạy: ……….

I. Mục tiêu bài dạy:

1. Kiến thức: - Trẻ biết và nhớ tên câu chuyện: Chú Thỏ tinh khôn - Trẻ nhớ tên các nhân vật trong truyện. - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Thỏ con đi ăn cỏ bên bờ sông bị Cá Sấu đớp vào miệng, nhưng nhờ thông minh, nhanh trí Thỏ đã thoát khỏi miệng Cá Sấu. 2.Kỹ năng: - Trẻ nghe, hiểu và biết trả lời một số câu hỏi đơn giản của cô. - Phát triển tư duy ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. - Rèn khả năng quan sát chú ý, ghi nhớ có chủ định. 3.Thái độ: - Hứng thú tham gia hoạt động. - Giáo dục trẻ bình tĩnh, tự tin khi gặp khó khăn. II. Yêu cầu của bài dạy:

1. Về kiến thức của học sinh a. Kiến thức về CNTT: - Đề cao tính tự học của tất cả các đối tượng và bài giảng điện tử E- Learning đáp ứng được các nhu cầu trong quá trình học tập. - Ưu việt trong thích ứng các hoàn cảnh học tập và tạo ra các điều kiện để người học có thể tự học ở các thời điểm khác nhau, không bị ràng buộc về không gian, thời gian cũng như mọi hoàn cảnh khác nhau. b. Kiến thức chung về môn học: - Giúp người học nắm được kiến thức cả về lý thuyết và thực hành. Với những hướng dẫn cụ thể nhưng đề cao tính tự học do đó người học hiểu bài và thực hành được ngay sau nội dung lý thuyết.

2. Về trang thiết bị/Đồ dùng dạy học a. Trang thiết bị/Đồ dùng dạy học liên quan đến CNTT: - Phần cứng: + Máy tính; Máy quay phim; Máy ghi âm. + Đoạn video clip tư liệu về truyện “Chú Thỏ tinh khôn”, nhạc bài hát “Vui đến trường”, nhạc không lời. + Các đoạn video lời dẫn của cô. - Phần mềm: + Sử dụng phần mềm ISPRING SUITE 9 + Sử dụng phần mềm Camtasia Studio 8 để biên tập các đoạn video, nhạc. + Sử dụng phần mềm Convertio để đổi đuôi video. III. Chuẩn bị cho bài giảng:

1. Chuẩn bị của Giáo viên: - Máy tính, máy quay phim, máy ghi âm.

- Các tài liệu khác. 2. Chuẩn bị của Học sinh: - Máy tính IV. Nội dung và tiến trình bài giảng

NỘI DUNG

VÀ TIÊN TRÌNH

BÀI GIẢNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG TƯƠNG

TÁC CỦA HỌC SINH I. Giới thiệu dẫn nhập Slide 1 Trang bìa Trẻ lắng nghe Slide 2 Cấu trúc bài giảng Trẻ lắng nghe Slide 3 Cô nêu mục đích, yêu cầu Trẻ lắng nghe II. Hình thức, phương pháp tiến hành Slide 4 Cô giới thiệu bài giảng

Trẻ lắng nghe

Slide 5 Cô kể lần 1 diễn cảm kết hợp cử chỉ điệu bộ

Trẻ lắng nghe

Slide 6 Câu hỏi 1 Trẻ làm bài tập tương tác Slide 7 Nhắc lại tên truyện Trẻ lắng nghe Slide 8 Cô kể lần 2 kết hợp tranh minh họa Trẻ lắng nghe Slide 9 Cô nêu tên trò chơi Trẻ xem và nghe Slide 10 Câu hỏi 2 Trẻ làm bài tập tương tác Slide 11 Câu hỏi 3 Trẻ làm bài tập tương tác Slide 12 Cô nhắc lại “Thỏ đi kiếm ăn” Trẻ lắng