Quảng cáo
Âm nhạc 12 - SGV - bản mẫu - Bộ sách giáo khoa Chân trời sáng tạo
QR

Âm nhạc 12 - SGV - bản mẫu - Bộ sách giáo khoa Chân trời sáng tạo

Nguồn: chantroisangtao.vn

Xem trước nội dung

BÀI 1: HỢP ÂM VỚI THẾ BẤM CHẶN TRONG ĐỆM ĐÀN (Thời lượng: 8 tiết)

Yêu cầu cần đạt: Năng lực âm nhạc: – NLÂN1: Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái các bài tập tiết tấu, giai điệu, hoà âm; duy trì được tốc độ ổn định. – NLÂN2: Biết xác định tiết điệu, đặt hợp âm và đệm cho bài hát. Năng lực chung: NLC: Biết thu thập và làm rõ các thông tin có liên quan đến vấn đề trong bài học. Phẩm chất: PC: Tích cực tìm tòi và sáng tạo trong học tập, có ý chí vượt qua khó khăn để đạt kết quả tốt trong học tập.

Tổ chức hoạt động dạy học Mục tiêu: NLÂN1, NLÂN2, NLC, PC Thiết bị dạy học: đàn guitar, nhạc cụ gõ, máy đếm nhịp, hệ thống âm thanh, máy chiếu (nếu có),… PP & KTDH: – PPDH: dùng lời, trực quan, trình bày tác phẩm, hướng dẫn thực hành – luyện tập, Dalcroze, Kodaly, Orff-Schuwerk.

– KTDH: chia nhóm, mảnh ghép, giao nhiệm vụ, đặt câu hỏi,…

Gợi ý tổ chức hoạt động dạy học:

1. Mở đầu

HĐ1: Khám phá – HS dùng bút viết chặn và gảy lần lượt trên các ngăn phím đàn III, V, VII để thấy được cao độ mỗi lần một vang lên cao hơn.

Bài 1 +ȫ3 ‚0 9ɛ, 7+ɋ %ȹ0 &+ɇ1 7521* Ðɑ0 Ѐ1

t 5I̍ IJ̏O êÞOH DBP ê̘
USˍ̚OH ê̘
T̃D UIÈJ DÈD CËJ ÛQ UJ̋U U˾V
HJBJ êJ̏V
IPË ÉN EVZ USÖ êˍ̝D U̔D ê̘ ̖O ê̑OI t #J̋U YÈD ê̑OI UJ̋U êJ̏V
ê̇U I̝Q ÉN WË ê̏N DIP CËJ IÈU

YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

%áOH CÞU WJ̋U DİO EÉZ USÐO OHNJO QIÓN êËO ***
7
7** TBV êØ H˽Z WË OÐV OÎO YÏU

1. Hợp âm với thế bấm chặn

,ǡ UIV̂U C˾N DİO EÉZ

)̝Q ÉN W̙J UI̋ C˾N DİO DÛO H̒J MË CBSSF DIPSE IBZ I̝Q ÉN DİO T̢ E̞OH OHØO US̓ CËO UBZ USÈJ ˾O DİO MÐO OIJ̌V EÉZ ̛ N̘U OHNJO QIÓN DÈD OHØO DÛO M˼J C˾N ̛ DÈD OHNJO QIÓN L̋ UJ̋Q
UVȅ UIV̘D WËP D˾V U˼P D̟B I̝Q ÉN

,Ó IJ̏V I̝Q ÉN DİO

)̝Q ÉN DİO êˍ̝D LÓ IJ̏V OIˍ DÈD I̝Q ÉN DØ T̢ E̞OH EÉZ CVÙOH PQFO DIPSE T̔ W̑ USÓ OHNJO QIÓN êËO êˍ̝D WJ̋U CÐO USÈJ C̄OH T̔ -B .Í

Ѐ1 *8,7$5 1+ȑ& &ȭ

Minh hoạ hợp âm với thế bấm chặn (Nguồn: Lê Minh Phước)

92

– GV giúp HS ôn lại cấu tạo của ngăn phím trên cần đàn (mỗi ngăn cách nhau nửa cung). GV thị phạm đệm hát một bài bằng hợp chặn để minh hoạ. 2. Hình thành kiến thức mới

HĐ2: Tìm hiểu kĩ thuật bấm chặn dây – HS đọc mục 1.1 về kĩ thuật bấm chặn dây. – GV đặt câu hỏi, giải thích thêm và bấm các hợp âm F, Fm và F7 để minh hoạ (lưu ý HS về vị trí tối ưu nhất của ngón tay trên phím đàn).

– HS tập bấm một hợp âm chặn để hiểu hơn về kĩ thuật bấm chặn dây.

PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN: ĐÀN GUITAR

36

HĐ3: Tìm hiểu kí hiệu hợp âm chặn – HS đọc mục 1.2 về kí hiệu hợp âm chặn. – GV đặt câu hỏi, giải thích thêm về kí hiệu hợp âm chặn. – GV yêu cầu HS xem, giải thích và bấm các hợp âm sau:

III III III

7Ó E̞ I̝Q ÉN ( 4PO USˍ̛OH W̙J UI̋ C˾N DİO

G

IIIX XX

Z[

Y 7̑ USÓ OHNJO QIÓN /HØO DİO MÐO DÈD EÉZ ̛ OHNJO QIÓN ***

/HØO C˾N EÉZ ̛ OHNJO QIÓN *7 OHØO C˾N EÉZ
OHØO C˾N EÉZ OHNJO QIÓN 7

5ÈD E̞OH I̝Q ÉN DİO USPOH ê̏N êËO

)̝Q ÉN DİO S˾U UIV̂O M̝J LIJ ȆDI HJ̒OH
N̗J UI̋ UBZ DØ UI̍ ȆDI DIVZ̍O USÐO QIÓN êËO ê̍ U˼P SB I̝Q ÉN ̛ DBP ê̘ N̙J E̤B WËP RVZ MV̂U O̢B DVOH D̟B OHNJO QIÓN

7Ó E̞ ȆDI DIVZ̍O UI̋ C˾N I̝Q ÉN ( MÐO IBJ OHNJO QIÓN
T̊ C˾N êˍ̝D I̝Q ÉN "

G

III

A

V

Ÿ

2. Đàn hợp âm với thế bấm chặn

5I̋ C˾N DİO DÈD I̝Q ÉN CB DIÓOI WË C˽Z ÈU D̟B HJ̒OH åÙ USˍ̛OH

*** *** ***

o åËO DÈD I̝Q ÉN UIFP Tˌ ê̕ TBV

C F G C C F G7 C

Hướng dẫn thực hiện:

o 5BZ USÈJ C˾N I̝Q ÉN

o 5BZ QI˽J OHØO p H˽Z M˿O Mˍ̝U U̡OH EÉZ U̡ USÐO YV̔OH
C̃U ê˿V U̡ ÉN D̟B I̝Q ÉN

93

HĐ4: Tìm hiểu tác dụng của hợp âm chặn trong đệm đàn – HS đọc mục 1.3 về tác dụng hợp âm chặn trong đệm đàn. – GV giải thích thêm về dịch chuyển thế bấm hợp âm chặn. – Yêu cầu HS dịch chuyển các hợp âm F, Fm và F7 (xem kí hiệu hợp âm ở HĐ2) lên hai ngăn phím. Kết quả như sau:

III III III

– Yêu cầu HS dịch chuyển các hợp âm C, Cm và C7 (xem kí hiệu hợp âm ở HĐ3) lên hai ngăn phím. Kết quả như sau:

V V V

HĐ5: Trò chơi băng reo – GV chia HS thành nhiều nhóm, mỗi nhóm 5 người. – GV giao cho HS học 5 hợp âm chặn bất kì (ví dụ: C, Cm, C7, F, G7). – HS phân công mỗi bạn phụ trách một hợp âm. – Băng reo sẽ diễn ra một cách nhịp nhàng như sau: + Đội A: “Gọi tên hợp âm!”. + Đội B: “Hợp âm tên …

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo