Đạo Đức 5 - SBT - bản mẫu - Bộ sách giáo khoa Chân trời sáng tạo

Bài 2: EM BIẾT ƠN NGƯỜI CÓ CÔNG VỚI QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC

1. Nối tranh ở cột A với nội dung phù hợp ở cột B.

A B

Tìm hiểu, học tập theo gương người có công.

Bày tỏ sự ngưỡng mộ, kính trọng đối với người có công.

Giúp đỡ người có công bằng những việc làm phù hợp với lứa tuổi.

Chào hỏi lễ phép đối với người có công.

Chúng ta cùng vẽ tranh, viết thư gửi các thầy cô giáo đang công tác

ở đảo xa nhé!

Ông để cháu

lấy giúp ạ!

Chúng em chào chị ạ!

Chị ấy đã nhiều lần đoạt Huy chương Vàng

SEA Games đấy.

9

Nói lời cảm ơn người có công với quê hương, đất nước là thể hiện lòng biết ơn đối với họ.

Chỉ thể hiện lòng biết ơn người có công với quê hương, đất nước vào ngày lễ kỉ niệm.

Phấn đấu học tập và rèn luyện để trở thành công dân có ích cho đất nước cũng là việc làm thể hiện lòng biết ơn người có công với quê hương, đất nước. Quan tâm, giúp đỡ gia đình những người có công với quê hương, đất nước là trách nhiệm riêng của chính quyền.

Cần thể hiện lòng biết ơn người có công với quê hương, đất nước bằng thái độ chân thành, tôn trọng.

Nhắc nhở người khác có thái độ, hành vi biết ơn những người có công với quê hương, đất nước là trách nhiệm của người lớn.

2. Viết vào mỗi chiếc lá lời nói, việc làm cụ thể phù hợp với lứa tuổi thể hiện lòng biết ơn người có công với quê hương, đất nước.

3. Tô màu vào trước ý kiến em đồng tình.

........………… ........………… ........………… ........…………

........………… ........………… ........………… ........…………

........………… ........………… ........………… ........…………

........………… ........………… ........………… ........…………

........………… ........………… ........………… ........…………

10

4. Vẽ vào chỉ lời nói, việc làm em đồng tình; vẽ vào chỉ lời nói, việc làm em không đồng tình. Nêu lí do em đồng tình hay không đồng tình.

Lí do: ............................................................................................ .........................................................................................................

Lí do: ............................................................................................ .........................................................................................................

Lí do: ............................................................................................ .........................................................................................................

● Tình huống 1:

● Tình huống 2:

● Tình huống 3:

Biết tin một em nhỏ học cùng trường có bố mẹ đã mất khi tình nguyện tham gia phòng chống dịch bệnh, Bin nói với Cốm: “Mình cùng giúp đỡ em nhỏ này nhé!”. Cốm đáp: “Không. Đó không phải cách thể hiện lòng biết ơn”.

Na vừa quen một người bạn nước ngoài mới đến sống cùng khu phố. Na quyết định tìm hiểu và giới thiệu với bạn về một số nghệ nhân ở quê mình.

Nhân dịp kỉ niệm ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước (30/4), khu phố của Bin tổ chức thăm hỏi các gia đình có công trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước. Bin đã xin phép bố mẹ cùng tham gia.

11

5. Xử lí tình huống

● Tình huống 1: Lan sống với mẹ vì bố đang công tác ở đảo xa. Na rủ các bạn trong lớp đến giúp đỡ, động viên gia đình Lan. Tuy nhiên, Bin lại không đồng tình vì cho rằng điều này không cần thiết.

Nếu là Bin, em sẽ làm gì?

...................................................................................................... ......................................................................................................... ..........................................................................................................

● Tình huống 2: Khối lớp 5 tổ chức một buổi hoạt động trải nghiệm tại đền thờ liệt sĩ địa phương. Trong lúc các bạn đang tích cực tham gia hoạt động thì Cốm lại rủ Na trốn ra ngoài chơi.

Nếu là Na, em sẽ làm gì?

...................................................................................................... ......................................................................................................... …