Đề cương ôn tập Học kì 2 Lịch sử và Địa lí 8 năm 2024–2025 trường THCS Ngọc Thụy (Hà Nội)

23

Câu 5. Thông qua nhân vật Núp, em có thêm những kinh nghiệm gì trong cuộc sống khi gặp những

khó khăn, biến cố?

Phần II: Viết Đề 1: Trong cuộc sống, con người thường gặp những cám dỗ ghê gớm, hãy viết bài văn nghị luận xã hội về những cám dỗ trong cuộc sống hiện đại và bản lĩnh cần có ở mỗi người trước những cám dỗ ấy. Đề 2: Bằng sự hiểu biết bản thân, hãy nêu suy nghĩ của em về tính đố kị của con người trong cuộc sống . ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

NỘI DUNG ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II KHỐI 8 MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ 8 A. PHÂN MÔN LỊCH SỬ I. Nội dung ôn tập: HS ôn tập các kiến thức trọng tâm sau: - Bài 13: Sự phát triển của khoa học, kĩ thuật, văn học, nghệ thuật trong các thế kỉ XVIII-XIX - Bài 14: Trung Quốc và Nhật Bản từ nửa sau thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX - Bài 15: Ấn Độ và Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX - Bài 16: Việt Nam dưới thời Nguyễn (nửa đầu thế kỉ XIX). - Bài 17. Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược từ năm 1858 đến năm 1884 II. Một số dạng câu hỏi 1. Trắc nghiệm Phần I. Câu trắc nghiệm nhiều phƣơng án lựa chọn (Mỗi câu chọn 1 đáp án đúng)

Câu 1. Nhà khoa học nào dưới đây là tác giả của Thuyết vạn vật hấp dẫn? A. I. Niu-tơn. B. M. Lô-mô-nô-xốp. C. S. Đác-uyn. D. Đ.I. Men-đê-lê-ép. Câu 2. Trong các thế kỉ XVIII - XIX, ở Đức, chủ nghĩa duy vật và phép biện chứng đã được xây dựng tương đối hoàn thiện, với những đại diện xuất sắc là A. L. Phoi-ơ-bách và G. Hê-ghen. B. A. Xmit và D. Ri-các-đô. C. C.H. Xanh-xi-mông và S. Phu-ri-ê. D. C. Mác và Ph.Ăng-ghen. Câu 3. Tàu thủy chạy bằng động cơ hơi nước là phát minh của ai? A. R. Phơn-tơn. B. G. Men-đen. C. T. Ê-đi-xơn. D. A.G. Bell. Câu 4. Phát minh nào dưới đây đã tạo tiền đề cho sự ra đời và phát triển của ô tô, máy bay và thúc đẩy ngành khai thác dầu mỏ? A. Máy hơi nước. B. Động cơ đốt trong. C. Pin Mặt Trời. D. Năng lượng nguyên tử. Câu 5. Đến cuối thế kỉ XIX, thực dân Pháp đã chiếm được vùng đất nào của Trung Quốc? A. Sơn Đông. B. Châu thổ sông Trường Giang. C. Đông Bắc. D. Vân Nam, Quảng Đông, Quảng Tây. Câu 6. Điểm nổi bật trong chính sách đối ngoại của Nhật Bản khi chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa là A. đẩy mạnh xâm chiếm thuộc địa, bành trướng ảnh hưởng. B. phát động chiến tranh đế quốc để phân chia lại thuộc địa. C. đàn áp phong trào đấu tranh của nhân dân lao động. D. hỗ trợ và giúp đỡ các nước châu Á bảo vệ độc lập dân tộc. Câu 7. Học thuyết “Tam dân” của Tôn Trung Sơn không có nội dung nào sau đây? A. “Dân tộc độc lập”. B. “Dân quyền tự do”. C. “Dân sinh hạnh phúc”. D. “Khai dân trí, chấn dân khí”. Câu 8. Điểm nổi bật trong chính sách đối ngoại của Nhật Bản khi chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa là A. đẩy mạnh xâm chiếm thuộc địa, bành trướng ảnh hưởng. B. phát động chiến tranh đế quốc để phân chia lại thuộc địa. C. đàn áp phong trào đấu tranh của nhân dân lao động.

24

D. hỗ trợ và giúp đỡ các nước châu Á bảo vệ độc lập dân tộc. Câu 9. Trong những năm 1857 - 1859, ở Ấn Độ đã diễn ra cuộc đấu tranh nào sau đây ? A. Đấu tranh chống chia cắt xứ Ben-gan. B. Phong trào Thái bình Thiên quốc. C. Phong trào bất bạo động. D. Khởi nghĩa Xi-pay. Câu 10. Đến cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX, quốc gia duy nhất ở Đông Nam Á giữ được nền độc lập tương đối về chính trị là A. Việt Nam. B. Lào. C. Xiêm. D. Miến Điện. Câu 11. Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến các cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc ở Ấn Độ vào cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX là do: mâu thuẫn giữa A. giai cấp nông dân với địa chủ phong kiến. B. nhân dân Ấn Độ với thực dân Anh. C. giai cấp tư sản với giai cấp vô sản. D. giai cấp tư sản Ấn Độ với thực dân Anh. Câu 12. Người đại diện cho xu hướng bạo động trong phong trào giải phóng dân tộc ở Phi-líp-pin là

A. Bô-ni-pha-xi-ô. B. Si-vô-tha. C. Hô-xê Ri-dan. D. A-cha-xoa. Câu 13. Luật Gia Long là tên gọi khác của bộ luật nào dưới đây? A. Hoàng Việt luật lệ. B. Quốc triều hình luật. C. Hình luật. D. Hình thư. Câu 14. Làng nghề …