Đề cương ôn tập Giữa kì 1 Lịch sử 10 năm 2025–2026 trường THPT Bùi Thị Xuân (Đà Lạt)

ĐỀ CƯƠNG GIỮA KÌ 1 LỊCH SỬ 10 (2025-2026)

A. TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN

Chủ đề 1 Câu 1: Tất cả những gì đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại một cách khách quan, không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của con người được gọi là A. hiện thực lịch sử. B. tư duy lịch sử. C. nhận thức lịch sử.​ D. khám phá lịch sử. Câu 2: Nội dung nào sau đây phản ánh đúng hiện thực lịch sử? A. Những nhận thức và hiểu biết của con người về quá khứ. B. Những câu chuyện kể hoặc tác phẩm ghi chép về lịch sử. C. Ngành khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người. D. Những sự kiện xảy ra trong quá khứ, tồn tại khách quan. Câu 3: Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng đặc điểm của hiện thực lịch sử? A. Có trước lịch sử được con người nhận thức B. Không phụ thuộc vào ý muốn của con người C. Có tính duy nhất và không thể thay đổi được. D. Được trình bày theo nhiều cách khác nhau. Câu 4. Ngày 2/9/1945 , tại Quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản Tuyên ngôn Độc lập, khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. Sự kiện này là kết quả của Cách mạng tháng Tám năm 1945, cuộc cách mạng giải phóng dân tộc điển hình. Đoạn tư liệu phản ảnh nội dung nào của khái niệm lịch sử? A. Tư liệu gốc phục vụ việc nghiên cứu và học tập lịch sử. B. Tất cả những tri thức về lịch sử đã được nhận thức lại. C. Tất cả những trí thức về quy luật lịch sử được đúc kết lại. D. Hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức. Câu 5: Nội dung nào sau đây phản ánh đúng khái niệm Sử học? A. Là những câu chuyện kể về nguồn gốc loài người B. Là khoa học nghiên cứu về quá khứ loài người C. Là những tưởng tượng của con người về tương lai D. Là nghiên cứu về sự hình thành và phát triển của vũ trụ Câu 6: Nội dung nào sau đây phản ánh đúng đối tượng nghiên cứu của Sử học? A. Những hoạt động của con người trong quá khứ. B. Quá trình hình thành và phát triển của vũ trụ. C. Những hoạt động của con người trong tương lai. D. Quá trình tiến hóa của các sinh vật trên Trái Đất. Câu 7: Nội dung nào sau đây không phải là đối tượng nghiên cứu của Sử học? A. Quá trình hình thành, phát triển, suy vong của một dân tộc. B. Quá trình hoạt động, đóng góp của một cá nhân trong quá khứ C. Hoạt động ngoại giao của một quốc gia trong quá khứ D. Những hiện tượng tự nhiên xảy ra trong quá khứ. Câu 8. Một trong những nhiệm vụ quan trọng của Sử học là A. khám phá đại dương.​ B. hội nhập quốc tế. C. giáo dục, nêu gương.​ D. chinh phục vũ trụ. Câu 9: Nội dung nào sau đây phản ánh đúng về đối tượng nghiên cứu của Sử học? A. Những hoạt động của con người trên lĩnh vực chính trị, quân sự. B. Toàn bộ những hoạt động của con người diễn ra trong quá khứ C. Toàn bộ những hoạt động của con người từ thời cổ đại đến cận đại.

D. Những hoạt động của con người từ khi xuất hiện chữ viết đến nay. Câu 10: Nội dung nào sau đây không phải là chức năng của Sử học? A. Khôi phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ B. Rút ra bản chất và các quy luật vận động của lịch sử C. Giáo dục tình yêu thiên nhiên và bảo vệ môi trường D. Rút ra những bài học kinh nghiệm cho cuộc sống hiện tại D. cung cấp tri thức cho các lĩnh vực khoa học tự nhiên. Câu 11: “Khôi phục lại hiện thực lịch sử một cách chính xác, khách quan” là chức năng nào sau đây của Sử học? A. Khoa học B. Xã hội C. Giáo dục D. Dự báo Câu 12: “Giúp con người hiểu được các quy luật phát triển của xã hội, rút ra những bài học kinh nghiệm cho cuộc sống hiện tại” là chức năng nào sau đây của Sử học? A. Khoa học B. Xã hội C. Giáo dục D. Dự báo Câu 13: Nhiệm vụ nhận thức của Sử học được thể hiện ở nội dung nào sau đây? A. Cung cấp các tri thức khoa học về lịch sử B. Giáo dục tư tưởng, tình cảm cho con người C. Dự báo về tương lai của đất nước, nhân loại D. Bồi đắp lòng yêu nước, tinh thần tự tôn dân tộc Câu 14. Một trong những chức năng quan trọng của Sử học là A. thúc đẩy xu thế toàn cầu hóa.​ B. thúc đẩy xu thế hội nhập quốc tế. C. khôi phục hiện thực lịch sử.​ D. tìm hiểu quá trình biến đổi tự nhiên. Câu 15. Một trong những lí do cần khám phá lịch sử …