Đề cương ôn tập Giữa kì 1 Tin học 10 năm 2023–2024 trường THPT Hoàng Văn Thụ (Hà Nội)

TRƯỜNG THPT HOÀNG VĂN THỤ

BỘ MÔN TIN HỌC KHỐI 10

ĐỀ CƯƠNG ÔN GIỮA KỲ I

NĂM HỌC 2023- 2024

1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức. Học sinh ôn tập các kiến thức về: 1.1.1 Thông tin và dữ liệu :

 Phân biệt thông tin và dữ liệu, quá trình xử lí thông tin  Đơn vị lưu trữ dữ liệu  Lưu trữ, xử lí và truyền thông bằng thiết bị số 1.1.2 Vai trò của thiết bị thông minh và tin học đối với xã hội

 Thiết bị thông minh là một hệ thống xử lí thông tin  Vai trò của thiết bị thông minh trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư  Các thành tựu của Tin học 1.1.3 Thực hành sử dụng thiết bị số thông dụng

 Trợ thủ số cá nhân  Sử dụng thiết bị số cá nhân 1.1.4 Mạng máy tính trong cuộc sống hiện đại

 Mạng Lan và Internet  Vai trò của Internet  Điện toán đám mây  Kết nối vạn vật 1.1.5 An toàn trên không gian mạng

 Một số nguy cơ trên mạng  Phần mềm độc hại 1.1.6 Khai thác tài nguyên trên Internet 1.1.7 Ứng xử trên môi trường số. Nghĩa vụ tôn trọng bản quyền

 Những vấn đề đạo đức, pháp luật và văn hóa  Một số quy định pháp lí đối với người dùng trên mạng  Quyền tác giả và bản quyền 1.2. Kĩ năng: Học sinh rèn luyện các kĩ năng:

 Chuyển đổi giữa các đơn vị lưu trữ dữ liệu  Nhận biết được một số thiết bị thông minh thông dụng. Nêu được ví dụ cụ thể  Khai thác sử dụng một số ứng dụng và dữ liệu trên các thiết bị di động như máy tính bảng (tablet), điện thoại thông minh (smartphone).

 Hiểu được sự khác biệt giữa mạng LAN và Internet  Hiểu được một số công nghệ dựa trên Internet như dịch vụ điện toán đám mây hay kết nối vạn vật (IoT).

 Khai thác được một số dịch vụ và tài nguyên trên internet phục vụ học tập gồm: phần mềm dịch, kho học liệu mở.

 Trình bày được sơ lược về các phần mềm xấu (mã độc). Biết sử dụng một số cung cụ để phòng chống phần mềm xấu. 2. NỘI DUNG 2.1. Các dạng câu hỏi định tính:

Ví dụ: 1. Quá trình xử lí thông tin gồm những bước nào? Em hãy phân biệt thông tin và dữ

liệu? 2. Trợ thủ số cá nhân là gì? Kết nối vạn vật là gì? Ví dụ? 2.2. Các dạng câu hỏi định lượng:

Ví dụ: 1. Em hãy cho ví dụ về một thông tin nhưng có nhiều cách thể hiện dữ liệu khác nhau? 2. Em hãy cho ví dụ về một dữ liệu có nhiều thông tin khác nhau. Tính toàn vẹn của thông tin được hiểu như thế nào trong ví dụ nay? 2.3. Ma trận

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

MÔN: TIN HỌC 10 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT

TT

Nội dung kiến thức/kĩ năng

Đơn vị kiến thức/kĩ năng

Mức độ nhận thức

Tổng số

câu

Nhận

biết

Thông

hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

TN TL

1

Chủ đề A. Máy tính và xã hội tri thức

1. Thông tin và xử lí thông tin 3 2 5

2. Vai trò của thiết bị thông minh và tin học đối với xã hội

4 3 7

3. Thực hành sử dụng thiết bị số 1 1

2

Chủ đề B. Mạng máy tính và Internet

1. Mạng máy tính trong cuộc sống hiện đại

5 3 1 8 1

2. An toàn trên không gian mạng 2 2

3

Chủ đề D. Đạo đức, pháp luật và văn hoá trong môi trường số

1. Ứng xử trên môi trường số. Nghĩa vụ tôn trọng bản quyền

4 2 1 6 1

2.4. Đề minh họa

TRƯỜNG THPT HOÀNG VĂN THỤ

ĐỀ MINH HỌA

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

NĂM HỌC 2023 - 2024 Môn thi: Tin học, Lớp 10 Thời gian làm bài: 45 phút (không tính thời gian phát đề) Họ và tên học sinh: ...................................................................................................................................

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: Chọn đáp án đúng trong các câu sau: Câu 1 (A.1) Em đọc thông tin dòng chữ viết trong vở. Lúc đó nội dung dòng chữ là:

A. Thông tin B. dữ liệu C. vừa là thông tin vừa là dữ liệu D.Vật mang tin Câu 2 (A.1). Biển báo sau chứa dữ liệu dạng gì?

A. Dạng hình ảnh

B. Dạng chữ

C. Dạng hình ảnh, chữ và số

D. Dạng số

Câu 3 (A.1). Theo bảng chỉ dẫn, Ngân biết được vị trí mà mình đang đứng để đến được Siêu Thị thì cần rẽ phải sau đó đi thẳng. Điều Ngân nhận biết được gọi là

A. vật mang tin B. dữ liệu C. thông tin D. vật mang tin, thông tin, dữ liệu