Đề cương ôn tập Giữa kì 2 Lịch sử 11 năm 2024–2025 trường THPT Hoàng Văn Thụ (Hà Nội)

1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT HOÀNG VĂN THỤ

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2024 – 2025 MÔN THI: LỊCH SỬ 11 1. Mục tiêu: 1.1. Kiến thức học sinh ôn tập các kiến thức về: - Tóm tắt được nét chính về cuộc đấu tranh chống thực dân xâm lược ở một số nước Đông Nam Á hải đảo (Inđônêxia, Philippin) và Đông Nam Á lục địa (Mi-an-ma, ba nước Đông Dương). - Nêu được các giai đoạn phát triển của cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc ở Đông Nam Á. - Nêu được những ảnh hưởng của chế độ thực dân đối với các thuộc địa.

- Tóm tắt được nét chính về quá trình tái thiết và phát triển ở Đông Nam Á. - Nêu được vị trí chiến lược của Việt Nam, phân tích được vai trò, ý nghĩa của chiến tranh bảo vệ Tổ quốc trong lịch sử Việt Nam.

- Trình bày được nội dung chính của các cuộc kháng chiến thắng lợi tiêu biểu và các cuộc kháng chiến không thành công về thời gian, địa điểm, đối tượng xâm lược, những trận đánh lớn, kết quả.

- Giải thích được nguyên nhân chính dẫn đến thắng lợi và nguyên nhân không thành công của một số cuộc kháng chiến chống xâm lược trong lịch sử.

- Trình bày được nội dung chính của các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong thời kì Bắc thuộc, nêu được ý nghĩa của một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu.

- Nêu được bối cảnh lịch sử, trình bày được diễn biến chính và nêu được ý nghĩa của khởi nghĩa Lam Sơn và phong trào Tây Sơn.

- Rút ra được những bài học lịch sử của các cuộc khởi nghĩa và chiến tranh giải phóng trong lịch sử Việt Nam. 1.2. Kỹ năng: Học sinh rèn luyện các kỹ năng: - Rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức cơ bản để trả lời câu hỏi trắc nghiệm ở mức độ khác nhau. - Kĩ năng so sánh, phân tích và liên hệ các sự kiện lịch sử thế giới có liên hệ với lịch sử Việt Nam. 2. Nội dung: 2.1. Bảng năng lực và cấp độ tư duy T T

Chươ ng chủ đề

Nội dung kiến thức

Năng lực và mức độ đánh giá Tổng Tỉ lệ TNKQ nhiều lựa chọn

TNKQ đúng sai Tự luận % điể m Biết Hiểu VD Biết Hiểu VD Biết Hiểu VD B H VD 1 Chủ

đề 3

Hành trình đi đến độc lập dân tộc ở Đông Nam Á

4 2 2 2 4 1a 1b 40 %

2 Chủ

đề 4

Khái quát về chiến tranh bảo vệ Tổ quốc trong lịch sử Việt Nam

4 2 2 2 4 2a 2b 60 %

Tổng số câu 8 4 0 4 4 8 1 ý (1đ)

2 ý (1 đ)

1 ý (1 đ)

Tổng số điểm 2,0 1,0 4,0 1 1 1 4,0 3, 0

3,0 10

Tỉ lệ % 70 30 40 30 30 100 2.2. Câu hỏi và bài tập minh họa Phần 1: Trắc nghiệm:

A. NHẬN BIẾT Câu 1. Từ nửa sau thế kỉ XIX, các nước Đông Dương trở thành thuộc địa của nước thực dân nào sau đây? A. Anh. B. Pháp. C. Hà Lan. D. Tây Ban Nha Câu 62 Trước khi giành độc lập, Xin-ga-po là thuộc địa của nước nào sau đây? A. Mĩ B. Hà Lan C. Pháp. D. Anh Câu 3. Năm 1945, những quốc gia Đông Nam Á giành được độc lập là : A. Việt Nam, Lào, Thái Lan. B. Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan.

2

C. Việt Nam, Lào, In-đô-nê-xia. D. Cam-pu-chia, Lào, Thái Lan. Câu 4. Sau khi giành độc lập, tình hình kinh tế các nước Đông Nam Á như thế nào? A. Phát triển rất mạnh mẽ. B. Nghèo nàn và lạc hậu. C. Công nghiệp phát triển. D. Phát triển thương nghiệp. Câu 5. Điểm tích cực trong chính sách cai trị của thực dân phương Tây đối với các nước Đông Nam Á là gì? A. Tạo điều kiện cho kinh tế phát triển về công nghiệp. B. Hệ thống cơ sở hạ tầng nhà ga, bến cảng, đường xá. C. Hệ thống an sinh xã hội đã được đầu tư quy mô lớn. D. Xóa bỏ tệ nạn xã hội, nếp sống mới được xây dựng. Câu 6. Nhóm 5 nước sáng lập ASEAN là A. In-đô-nê-xi-a, Ma-lai-xi-a, Phi-líp-pin, Xin-ga-po và Thái Lan. B. In-đô-nê-xi-a, Ma-lai-xi-a, Phi-líp-pin, Việt Nam và Thái Lan. C. In-đô-nê-xi-a, Cam-pu-chia, Phi-líp-pin, Xin-ga-po và Thái Lan. D. In-đô-nê-xi-a, Ma-lai-xi-a, Mi-an-ma, Xin-ga-po và Thái Lan. Câu 7. Một trong những truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam được hình thành và phát triển trong các cuộc kháng chiến chống ngoại xâm là A. truyền thống yêu nước. B. truyền thống hiếu học. C. truyền thống quân phiệt. D. truyền thống hiếu thảo. Câu 8. Trong thời kỳ phong kiến, đối tượng xâm lược Việt Nam chủ yếu đến từ A. Nhật Bản. B. Trung Quốc. C. Phương Tây. D. Thái Lan. Câu 9. Triều đại nào sau đây đã 3 lần kháng …