Đề cương ôn tập Giữa kì 1 Ngữ văn 10 năm 2025–2026 trường THPT Bùi Thị Xuân (Đà Lạt)

TRƯỜNG THPT BÙI THỊ XUÂN – ĐÀ LẠT ​ ​ ​ ​ TỔ NGỮ VĂN

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KỲ I, NĂM HỌC 2025 – 2026

MÔN NGỮ VĂN LỚP 10

PHẦN 1: MA TRẬN, ĐẶC TẢ

A. KHUNG MA TRẬN

TT Kĩ năng Nội dung kiến thức/đơn vị kĩ năng

Mức độ nhận thức

Tổng

% điểm

Nhận

biết

(Số câu)

Thông

hiểu

(Số câu)

Vận dụng

(Số câu)

Vận dụng

cao

(Số câu)

1 Đọc

(Chọn 1

trong 3 loại)

Thần thoại 2

1 điểm

(10%)

1

1 điểm

(10%)

1

1 điểm

(10%)

1

1 điểm

(10%)

5 câu

4 điểm

(40%)

Truyện

Thơ trữ tình

2 Viết Viết văn bản nghị luận

phân tích, đánh giá một đoạn trích/tác phẩm văn học (Phần Viết ở Bài 1, 2)

1*

(20%)

1*

(20%)

1*

(10%)

1*

(10%)

1 câu

6 điểm

(60%)

Tỉ lệ % 30% 30% 20% 20% 100%

Tổng % điểm 60% 40%

Lưu ý:

- Tất cả các câu hỏi trong đề kiểm tra là câu hỏi tự luận.​

- Cách cho điểm mỗi câu hỏi được quy định chi tiết trong Đáp án - Hướng dẫn chấm.

B. BẢNG ĐẶC TẢ

TT Kĩ năng

Đơn vị

kiến thức/Kĩ

năng

Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ

nhận thức

Tỉ lệ

% Nhận

biết

Thông

hiểu

Vận dụng

Vận dụng

cao

1 ĐỌC HIỂU

Đọc hiểu

các văn bản:

1. Thần thoại

Nhận biết:

2 1 1 1 40

1

1. Thần

thoại

2. Truyện

3. Thơ

trữ tình

(Ngữ liệu

ngoài sách giáo khoa)

- Nhận biết được không gian, thời gian trong truyện thần thoại.

- Nhận biết được đặc điểm của cốt truyện, câu chuyện, nhân vật trong truyện thần thoại.

- Nhận biết được đề tài; các chi tiết tiêu biểu, đặc trưng của truyện thần thoại.

- Nhận biết được bối cảnh lịch sử - văn hoá được thể hiện trong truyện thần thoại.

Thông hiểu:

- Tóm tắt được cốt truyện.

- Phân tích được những đặc điểm của nhân vật; lí giải được vị trí, vai trò, ý nghĩa của nhân vật trong tác phẩm.

- Chỉ ra được ý nghĩa, tác dụng của đề tài, các chi tiết tiêu biểu, đặc trưng của truyện thần thoại; lí giải được mối quan hệ giữa đề tài, chi tiết, câu chuyện và nhân vật trong tính chỉnh thể của truyện thần thoại.

- Xác định được chủ đề, tư tưởng, thông điệp của văn bản; chỉ ra và phân tích được những căn cứ để xác định chủ đề của văn bản.

- Lí giải được tình cảm, thái độ của người kể chuyện với nhân vật trong truyện thần thoại.

- Phát hiện và lí giải các giá trị đạo đức, văn hóa từ văn bản.

2

- Giải thích được ý nghĩa, tác dụng của các biện pháp nghệ thuật xây dựng nhân vật.

Vận dụng:

- Rút ra được bài học về cách nghĩ, cách ứng xử do văn bản gợi ra.

- Nêu được ý nghĩa hay tác động của tác phẩm đối với tình cảm, quan niệm, cách nghĩ của bản thân trước một vấn đề đặt ra trong đời sống hoặc văn học.

Vận dụng cao:

- Vận dụng những hiểu biết về bối cảnh lịch sử – văn hoá được thể hiện trong văn bản để lí giải ý nghĩa, thông điệp của văn bản.

- Đánh giá được ý nghĩa, giá trị của thông điệp, chi tiết, hình tượng,… trong tác phẩm theo quan niệm của cá nhân.

- Liên hệ để thấy một số điểm gần gũi về nội dung giữa các tác phẩm thần thoại thuộc những nền văn học khác nhau.

2. Truyện

Nhận biết:

- Nhận biết lời kể, ngôi kể, lời người kể chuyện và lời nhân vật.

- Nhận biết đề tài, không gian, thời gian, chi tiết tiêu biểu trong truyện.

- Nhận biết được những đặc điểm của nhân vật, cốt

3