Đề cương ôn tập Giữa kì 2 Sinh học 12 năm 2025–2026 trường THPT Hoàng Văn Thụ (Hà Nội)

1

TRƯỜNG THPT HOÀNG VĂN THỤ MÔN SINH HỌC

ĐỀCƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲII SINH HỌC 12 NĂM HỌC 2025 - 2026

1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức. Học sinh ôn tập các kiến thức về: Bài 19: Các bằng chứng tiến hóa Bài 20: Quan niệm của Darwin vềchọn lọc tựnhiên và hình thành loài Bài 21: Học thuyết tiến há tổng hợp hiện đại Bài 22: Tiến hóa lớn và quá trình phát sinh chủng loại 1.2. Kĩ năng: Học sinh rèn luyện các kĩ năng: - Làm bài trắc nghiệm - Vận dụng kiến thức trong bài vào giải quyết các tình huống thực tiễn, chọn giống, di truyền. - Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh, tổng hợp, khái quát hóa. 2. NỘI DUNG 2.1. Bản năng lực và cấp độtư duy:

Nội dung

Câu hỏi TN- Đ/S - TLN Tựluận Phần I Phần II Phần III

N B

T H

VD N B

T H

VD NB T H

VD N B

T H

VD

Bài 19 1 1 1 1 1 Bài 20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Bài 21 1 2 1 1 1 1 1 1 Bài 22 1 2 1 1 1 1 1 Tổng 4 6 2 4 2 2 4 2 2 1 1 1 Tổng câu

12 2 8 3

Tỉlệ% 30% 20% 20% 20%

2.2. Câu hỏi và bài tập minh họa : PHẦN I. Câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉchọn một phương án. NHẬN BIẾT Câu 1. Hoá thạch là gì? A. Di tích của các sinh vật sống trong các thời đại trước đã đểlại trong lớp băng của vỏTrái Đất B. Di tích của sinh vật sống đểlại trong thời đại trước đã đểlại trong lớp đất sét của vỏTrái Đất hoă ̣c được bảo tồn trong lớp nhựa hổphách C. Di tích của các sinh vật sống đểlại trong các thời đại trước đã đểlại trong lớp địa chất của vỏTrái Đất, xác sinh vâ ̣t hóa đá hoă ̣c được bảo tồn trong các điều kiê ̣n đă ̣c biê ̣t D. Di tích phần cứng của sinh vật như xương, vỏđá vôi được giữlại trong đất, trang băng hoă ̣c nhựa hổ phách. Câu 2. Cơ quan tương đồng là những cơ quan: A. Cùng nguồn gốc, đảm nhận những chức phận giống nhau B. Có nguồn gốc khác nhau nhưng đảm nhận những chức phận giống nhau , có hình thái tương tựnhau C. Cùng nguồn gốc, nằm ởnhững vịtrí tương ứng trên cơ thể, có thểthực hiện các chức năng khác nhau D. Có nguồn gốc khác nhau , nằm ởnhững vịtrí tương ứng trên cơ thểcó kiểu cấu tạo giống nhau Câu 3. Theo Darwin, nguyên liệu chủyếu cho chọn lọc tựnhiên là A. thường biến. B. biến dịcá thể. C. đột biến. D. biến dịtổhợp. Câu 4: Đóng góp quan trọng nhất của học thuyết Darwin là: A. Phát hiện vai trò sáng tạo của chọn lọc nhân tạo và chọn lọc tựnhiên B. Phân tích được nguyên nhân phát sinh và cơ chếdi truyền các đột biến C. Giải thích thành công sựhợp lí tương đối của các đặc điểm thích nghi

2

D. Đềxuất khái niệm biến dị, nêu lên tính vô hướng của biến dị. Câu 5. Theo quan niệm hiện đại, đơn vịtổchức cơ sởcủa loài trong tựnhiên là A. nòi địa lí. B. nòi sinh học. C. quần thể. D. nòi sinh thái. Câu 6. Theo quan niệm hiện đại, kết quảcủa quá trình tiến hoá nhỏlà hình thành nên A. loài mới. B. allele mới. C. ngành mới. D. kiểu gene mới. Câu 7. Trong phương thức hình thành loài bằng con đường địa lí (hình thành loài khác khu vực địa lí), nhân tố trực tiếp gây ra sựphân hoá vốn gene của quần thểgốc là A. cách li địa lí. B. chọn lọc tựnhiên. C. tập quán hoạt động. D. cách li sinh thái Câu 8. Nhân tốtiến hóa nào sau đây có khảnăng làm phong phú thêm vốn gene của quần thể? A. Chọn lọc tựnhiên. B. Giao phối không ngẫu nhiên. C. Dòng gene. D. Phiêu bạt di truyền. Câu 9. Theo quan điểm hiện đại, chọn lọc tựnhiên tác động trực tiếp lên A. nhiễm sắc thể. B. kiểu gene. C. allele. D. kiểu hình Câu 10. Sựsống trên Trái đất được hình thành, phát sinh và phát triển qua những giai đoạn nào sau đây:

A. Tiến hóa hóa học, tiến hóa tiền sinh học, tiến hóa sinh học. B. Tiến hóa hóa học, tiến hóa tiền sinh học. C. Tiến hóa hóa học, tiến hóa sinh học. D. Tiến hóa tiền sinh học, tiến hóa sinh học. Câu 11. Người ta chia giai đoạn phát triển của trái đất thành:

A. 6 đại và 12 kỉ. B. 5 đại và 12 kỉ. C. 6 đại và 11 kỉ. D. 5 đại và 11 kỉ. Câu 12. Đặc điểm cơ bản phân biệt người với động vật là: A. Biết chếtạo và sửdụng công cụlao động có mục đích B. Biết biểu lộtình cảm vui,buồn, giận dữ C. Dáng đi thẳng . D. Bộnão phát triển hoàn thiện

THÔNG HIỂU Câu 1. …