Tổng hợp bài tập Chủ đề 6. Ôn tập về kí

A. Lý thuyết

1.Lý thuyết về kí, du kí

Yếu tố Kí Du kí

Khái niệm Là loại tác phẩm văn học chú trọng ghi

chép sự thực

Là thể loại kí ghi chép về những chuyến đi tới các

vùng đất, các xứ sở nào đó. Người viết kể lại hoặc

miêu tả những điều mắt thấy tai nghe trên hành trình

của mình

Đặc điểm Kể sự việc, tả người, tả cảnh, cung cấp

thông tin và thể hiện cảm xúc, suy nghĩ

của người viết. Có những tác phẩm

nghiêng về kể sự việc, có những tác

phẩm nghiêng về thể hiện cảm xúc

Phản ánh, truyền đạt những nhận biết, những cảm

tưởng, suy nghĩ mới mẻ của bản thân người du lịch

về những điều mắt thấy tai nghe ở những xứ sở xa

lạ, nơi mọi người ít có dịp đi đến, chứng kiến

Người kể Thường là người trực tiếp tham gia hoặc chứng kiến sự việc. Có thể xưng “tôi”, có vai trò như

người kể chuyện. Khi kể, tác giả kết hợp trình bày suy nghĩ, cảm xúc, sự quan sát, liên tưởng,

tưởng tượng của mình về sự việc

Mạch kể Sự việc thường kể theo trình tự thời gian

2. Khái quát nội dung chính các văn bản

Văn bản Tác giả Xuất xứ Nội dung chính Giá trị nghệ thuật

Cô Tô Nguyễn Tuân

(1910-1987)

Là phần cuối

của bài kí Cô

Tô, in trong

cuốn “Nguyễn

Tuân toàn tập”

- Cảnh thiên nhiên và sinh hoạt

của con người trên vùng đảo Cô

Tô hiện lên thật trong sáng và

tươi đẹp. Bài văn cho ta hiểu biết

và yêu mến một vùng đất của Tổ

quốc - quần đảo Cô Tô.

- Bài văn cho ta hiểu biết và yêu

mến một vùng đất của Tổ quốc -

quần đảo Cô Tô

- So sánh, ẩn dụ, nhân

hóa táo bạo, bất ngờ,

giàu trí tưởng tượng.

- Ngôn ngữ điêu luyện

và sự miêu tả tinh tế,

chính xác, giàu hình

ảnh và cảm xúc

Hang Én Hà My Trích

trong trang

thông tin điện tử

Hang Én là một bài kí kể lại cuộc

hành trình khám phá hang én của

nhân vật tôi. Tác phẩm đã cung

Sử dụng ngôi kể thứ

nhất tăng sự chân

thực, trình tự miêu tả

CHỦ ĐỀ 6: ÔN TẬP VỀ KÍ

MÔN: NGỮ VĂN – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG - LỚP 6

BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM

Sở Du lịch

Quảng Bình,

14/10/2020

cấp cho người đọc những thông

tin từ khung cảnh, thảm thực

vật,... vừa hùng vĩ, vừa mơ mộng

của địa điểm này.

hấp dẫn, cách miêu tả

thú vị cùng những

thông tin chính xác.

Cửu Long

Giang ta ơi

Nguyên Hồng

(1918 – 1982)

Trích Trời

xanh, NXB Văn

học, Hà

Nội (1960)

Bài thơ bắt đầu từ hình ảnh chật

chội của lớp học để đưa đến hình

ảnh rộng lớn của dòng sông Mê

Kông, đem đến cho người đọc

những hiểu biết về dòng

sông cùng con người Nam Bộ và

thể hiện tình cảm của tác giả

dành cho quê hương, xứ sở Việt

Nam.

Thể thơ tự do với kết

cấu đặc biệt cùng các

biện pháp tu từ: so

sánh, ẩn dụ, điệp,...

B. Bài tập

Câu 1: Đọc đoạn trích dưới đây:

“Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như một tấm kính lau hết mây, hết bụi. Mặt trời nhú lên dần dần, rồi

lên cho kỳ hết. Tròn trĩnh, phúc hậu như lòng đỏ quả trứng thiên nhiên đầy đặn. Quả trứng hồng hào thăm

thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai

nước biển ửng hồng. Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất

cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông.”

a. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Tác giả của văn bản đó là ai?

b. Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn là gì?

c. Nêu nội dung chính của đoạn văn?

d. Biện pháp tu từ nào được sử dụng nhiều nhất trong đoạn văn trên là gì? Tác dụng của biện pháp tu từ ấy?

e. Nêu cảm nhận của em về vẻ đẹp của bức tranh thiên nhiên trong đoạn trích trên?

Câu 2: Đọc đoạn trích dưới đây:

“Trong hang Én, hàng vạn con chim én vẫn hồn nhiên cư ngụ và chưa phải biết sợ con người. Bốn vách

hang, trần hang – nơi nào cũng …