Đề thi giữa kì 2 Văn 9 - Đề số 3 - chương trình cũ

1

Câu 1:

Đọc câu thơ sau:

Một mùa xuân nho nhỏ

a. Chép tiếp ba câu thơ còn lại để hoàn chỉnh khổ thơ trên. Cho biết khổ thơ đó

trích trong bài thơ nào? Tác giả là ai?

b. Nêu một biện pháp tu từ mà em thích nhất trong đoạn thơ trên? Cho biết tác

dụng của biện pháp tu từ đó?

c. Từ nội dung của đoạn thơ, em hãy viết một đoạn văn nghị luận xã hội (từ 15

đến 20 dòng) trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa lẽ sống cao đẹp của tuổi trẻ

ngày nay đối với đất nước.

Câu 2:

a. Trình bày các phép liên kết câu?

b. Xác định các phép liên kết được sử dụng trong đoạn văn sau:

Người bi quan luôn tìm thấy những khó khăn trong mọi cơ hội. Người lạc quan

luôn nhìn được những cơ hội trong từng khó khăn.

Câu 3:

Trình bày suy nghĩ của em về tinh thần dân tộc trước dịch bệnh Covid – 19 bằng

đoạn văn ngắn 12-15 câu.

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 – ĐỀ SỐ 5

MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 9

Thời gian làm bài: 90 phút

BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM

2

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM

Câu 1

a. Chép tiếp ba câu thơ còn lại để hoàn chỉnh khổ thơ trên. Cho biết khổ thơ

đó trích trong bài thơ nào? Tác giả là ai?

Phương pháp: căn cứ bài Mùa xuân nho nhỏ

Cách giải:

- Chép thơ:

Lặng lẽ dâng cho đời

Dù là tuổi hai mười

Dù là khi tóc bạc

- Khổ thơ được trích từ bài: Mùa xuân nho nhỏ

- Tác giả: Thanh Hải

b. Nêu một biện pháp tu từ mà em thích nhất trong đoạn thơ trên? Cho biết tác

dụng của biện pháp tu từ đó?

Phương pháp: căn cứ các biện pháp tu từ đã học

Cách giải:

- Biện pháp: điệp ngữ (Dù là …)

3

- Tác dụng: Nhận mạnh lẽ sống cống hiến cho đất nước không chỉ khi còn trẻ

tuổi, mà ngay cả khi đã về già. Lẽ sống cao đẹp đó đồng hành trong suốt cuộc

đời tác giả.

c. Từ nội dung của đoạn thơ, em hãy viết một đoạn văn nghị luận xã hội (từ

15 đến 20 dòng) trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa lẽ sống cao đẹp của

tuổi trẻ ngày nay đối với đất nước.

Phương pháp: phân tích, tổng hợp

Cách giải:

Gợi ý:

- Lẽ sống cao đẹp là mục đích sống cao cả, vì mọi người, cống hiến cho xã hội,

cho đất nước. Lẽ sống ấy rất cần thiết đối với mọi người đặc biệt là các bạn trẻ.

- Lẽ sống cao đẹp bao gồm:

+ Sống có mục đích, lí tưởng cao đẹp.

+ Sống không chỉ vì mình, mà còn biết vì người khác, cống hiến cho xã hội.

+…

- Ý nghĩa lẽ sống cao đẹp:

+ Đem đến cho cộng đồng những giá trị nhân văn tốt đẹp.

+ Thúc đẩy xã hội phát triển.

+ Là nguồn cảm hứng để mọi người học tập, noi gương.

+ Đem lại cảm giác thanh thản, bình an, hạnh phúc cho chính mình.

4

+…

Câu 2

a. Trình bày các phép liên kết câu?

Phương pháp: căn cứ bài Liên kết câu và liên kết đoạn văn

Cách giải:

- Phép lặp từ ngữ: lặp lại ở câu đứng sau từ ngữ đã có ở câu trước.

- Phép đồng nghĩa, trái nghĩa và liên tưởng: sử dụng ở câu đứng sau các từ ngữ

đồng nghĩa, trái nghĩa hoặc cùng trường liên tưởng với từ ngữ đã có ở câu trước.

- Phép thế: sử dụng ở câu đứng sau các từ ngữ có tác dụng thay thế từ ngữ đã có

ở câu trước.

- Phép nối: sử dụng ở câu đứng sau các từ ngữ biểu thị quan hệ với câu trước.

b. Xác định các phép liên kết được sử dụng trong đoạn văn sau:

Người bi quan luôn tìm thấy những khó khăn trong mọi cơ hội. Người lạc

quan luôn nhìn được những cơ hội trong từng khó khăn.

Phương pháp: căn cứ bài Liên kết câu và liên kết đoạn văn

Cách giải:

- Phép lặp: khó khăn, cơ hội

Câu 3

Trình bày suy nghĩ của em về tinh thần dân tộc trước dịch bệnh Covid – 19

bằng đoạn văn ngắn 12-15 câu.