Đề cương ôn tập Giữa kì 1 Địa lí 11 năm 2024–2025 trường THPT Hoàng Văn Thụ (Hà Nội)

TRƯỜNG THPT HOÀNG VĂN THỤ

BỘ MÔN: ĐỊA LÍ 11

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I

NĂM HỌC 2024 - 2025 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức. Học sinh ôn tập các kiến thức về: + Bài 1: Sự khác biệt về trình độ phát triển kinh tế xã hội của các nhóm nước. + Bài 2: Toàn cầu hoá, khu vực hoá kinh tế. + Bài 4: Một số tổ chức quốc tế và khu vực, an ninh toàn cầu + Bài 6: Tự nhiên, dân cư và xã hội Khu vực Mỹ La tinh + Bài 7: Kinh tế Khu vực Mỹ La tinh 1.2. Kĩ năng: Học sinh rèn luyện các kĩ năng: - Kĩ năng đọc Átlát - Kĩ năng vẽ, nhận xét biểu đồ và nhận diện biểu đồ (đường, cột). 2. NỘI DUNG 2.1. Bảng năng lực và cấp độ tư duy

2.2. Câu hỏi và bài tập minh họa

* Nhận biết Câu 1. Mạng Internet phát triển đầu tiên ở quốc gia nào dưới đây? A. Anh. B. Pháp. C. Đức. D. Hoa Kì. Câu 2. Các nước đang phát triển phân biệt với các nước phát triển bởi một trong những tiêu chí là A. GNI bình quân đầu người thấp hơn nhiều. B. tốc độ tăng GDP bình quân hàng năm thấp. C. chỉ số chất lượng cuộc sống (HDI) cao. D. dịch vụ có tỉ trọng cao trong nền kinh tế. Câu 3. Các quốc gia đang phát triển thường có A. chỉ số phát triển con người thấp. B. nên công nghiệp phát triển rất sớm. C. thu nhập bình quân đầu người cao. D. tỉ suất tử vong người già rất thấp. Câu 4. Đặc điểm nào là của các nước đang phát triển? A. GDP bình quân đầu người thấp, chỉ số HDI ở mức cao, nợ nước ngoài nhiều. B. GDP bình quân đầu người cao, chỉ số HDI ở mức thấp, nợ nước ngoài nhiều. C. GDP bình quân đầu người thấp, chỉ số HDI ở mức thấp, nợ nước ngoài nhiều. D. năng suất lao động xã hội cao, chỉ số HDI ở mức thấp, nợ nước ngoài nhiều.

Câu 5. Cơ cấu ngành kinh tế là chỉ tiêu phản ánh mức độ đóng góp của A. các vùng kinh tế vào GDP của một nước. B. các ngành kinh tế vào GDP của một nước. C. các lĩnh vực kinh tế vào GDP của một tỉnh. D. các ngành kinh tế vào GDP của một vùng. Câu 6. GNI/người phản ánh điều nào sau đây?

A. Mức sống và năng suất lao động của người dân trong một tỉnh. B. Mức sống và năng suất lao động của người dân trong một nước. C. Văn hóa và năng suất lao động của người dân trong một nước. D. Giáo dục và năng suất lao động của người dân trong một nước.

TT Nội dung kiến thức hoặc năng lực

môn học

Mức độ nhận thức Nhận biết Thông

hiểu

Vận dụng

Vận dụng

cao

1 Sự khác biệt về trình độ phát triển kinh tế xã hội của các nhóm nước. 4 3 1 1

2

Toàn cầu hoá, khu vực hoá kinh tế. Một số tổ chức quốc tế và khu vực, an ninh toàn cầu

4 3 1 2

3 Tự nhiên, dân cư và xã hội Khu vực Mỹ La tinh ,Kinh tế MLT 3 1 1 1

4 Kĩ năng tính toán, nhận xét biểu đồ 1 1 1

Tổng 12 8 4 4

Câu 7. Sự thay đổi trong cơ cấu các ngành công nghiệp của nhóm nước phát triển là do yêu cầu A. tạo ra một khối lượng lớn các sản phẩm công nghiệp. B. tạo ra những sản phẩm công nghiệp có chất lượng tốt. C. tiết kiệm năng lượng, nguyên liệu và hạn chế ô nhiễm. D. cạnh tranh với sản phẩm của các nước đang phát triển. Câu 8. Khu vực Mỹ Latinh có phía bắc giáp với

A. Hoa Kỳ. B. Ca-na-đa. C. quần đảo Ăng-ti lớn. D. quần đảo Ăng-ti nhỏ. Câu 9. Khu vực Mỹ Latinh có phía đông giáp với

A. Thái Bình Dương. B. Ấn Độ Dương. C. Đại Tây Dương. D. Nam Đại Dương. Câu 10. Khu vực Mỹ Latinh có phía tây giáp với

A. Thái Bình Dương. B. Ấn Độ Dương. C. Đại Tây Dương. D. Nam Đại Dương.

* Thông hiểu Câu 1. Xu hướng thay đổi cơ cấu công nghiệp của nước đang phát triển là A. áp dụng khoa học công nghệ hiện đại vào sản xuất. B. tạo ra khối lượng sản phẩm công nghiệp lớn. C. tạo ra khối lượng sản phẩm công nghiệp với chất lượng cao. D. đẩy mạnh phát triển các ngành công nghiệp mũi nhọn hướng ra xuất khẩu. Câu 2 Một trong những giải pháp quan trọng để phát triển công nghiệp hóa ở các nước đang phát triển hiện nay là A. tăng cường lực lượng lao động. B. thu hút đầu tư nước ngoài. C. hiện đại hóa cơ sở hạ tầng. D. tập trung khai thác tài nguyên. Câu 3. Các nước đang phát triển cần chú ý vấn đề nào sau đây trong quá trình đẩy nhanh công nghiệp hóa? A. Sử dụng hợp lí tài nguyên và bảo vệ môi trường. B. Sử dụng tốt lao động và tài nguyên …