Đề cương ôn tập Học kì 2 Ngữ văn 10 năm 2025–2026 trường THPT Hoàng Văn Thụ (Hà Nội)

TRƯỜNG THPT HOÀNG VĂN THỤ

BỘ MÔN NGỮ VĂN

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II LỚP 10 NĂM HỌC 2025- 2026

1. MỤC TIÊU 1.1Kiến thức. Học sinh ôn tập kiến thức : Bài 6, 7, 8, 9 SGK Ngữ văn 10, tập hai – Kết nối tri thức với cuộc sống. 1.2. Kĩ năng: Học sinh rèn luyện các kĩ năng: - Đọc hiểu văn bản - Viết bài nghị luận xã hội và nghị luận văn học 2. NỘI DUNG 2.1. Phạm vi kiến thức, kĩ năng Bài 6: Nguyễn Trãi “Dành còn để trợ dân này” Đọc: - Nhận biết và phân tích được một số đặc điểm của tác phẩm văn học trung đại Việt Nam; đặc điểm cơ bản của văn nghị luận, thơ Nôm Đường luật… - Nhận biết và biết cách sử dụng từ Hán Việt trong tạo lập văn bản. Viết: - Viết được một văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội. Bài 7: Quyền năng của người kể chuyện Đọc -Nhận biết và phân tích được một số yếu tố của truyện như: ngôi kể, điểm nhìn, lời người kể chuyện, lời nhân vật. - Phân tích và đánh giá được tình cảm, cảm xúc, cảm hứng chủ đạo thể hiện qua văn bản. - Hiểu tác dụng của biện pháp chêm xen, biện pháp liệt kê; biết vận dụng vào đọc hiểu văn bản và tạo câu.

Viết -Viết được một văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm văn học (chủ đề và nhân vật trong tác phẩm truyện).

Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin. Đọc: - Nhận biết và phân tích được một số đặc trưng của văn bản thông tin. - Hiểu và biết cách sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ. Viết Viết được văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng. Bài 9: Hành trang cuộc sống Đọc: - Nhận biết và phân tích được bối cảnh lịch sử hoặc bối cảnh văn hóa, xã hội của văn bản, nêu được ý nghĩa của văn bản đối với quan niệm sống của bản thân. - Nhận biết và đánh giá được tác dụng của các phương tiện phi ngôn ngữ trong văn bản. Viết: Viết được bài luận về bản thân. 2.2. Ma trận

2.3. Câu hỏi minh họa 2.3.1 Câu hỏi đọc hiểu: - Mức độ nhận biết: + Bài Bảo kính cảnh giới, số 43 của tác giả Nguyễn Trãi thuộc thể thơ nào? + Trong bài thơ Bảo kính cảnh giới, số 43 (Nguyễn Trãi), bức tranh ngày hè được miêu tả qua những hình ảnh, từ ngữ nào?

TT Kĩ năng

Đơn vị kiến

thức

Mức độ nhận thức Tổng

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

Số câu Tỉ lệ Tổng điểm Số câu Tỉ lệ Số câu Tỉ lệ Số câu Tỉ lệ

1 Đọc hiểu

Một văn bản truyện (thơ) 02 10% 02 20% 01 10% 5 40% 4,0

2

Làm văn

Tạo lập văn bản nghị luận xã hội/ Nghị luận văn học

1* 20% 1* 25% 1* 25% 1 60% 6,0

Tổng 6 100% 10

Tỉ lệ chung% 30% 35% 35% 100%

+ Chỉ ra các từ Hán Việt trong hai câu thơ sau: Lao xao chợ cá làng ngư phủ

Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương

(Nguyễn Trãi- Bảo kính cảnh giới, số 43) + Trong tác phẩm Dưới bóng hoàng lan (Thạch Lam), câu chuyện được kể bằng lời của người kể chuyện ngôi thứ mấy? + Tác phẩm Dưới bóng hoàng lan (Thạch Lam) có mấy nhân vật? Là những nhân vật nào? + Xác định thời gian, địa điểm trong lần trượt tuyết đầu tiên của hai nhân vật tôi và Na-đi-a trong văn bản Một chuyện đùa nho nhỏ (Sê – khốp). + Tóm tắt những thông tin chính trong văn bản Sự sống và cái chết (Trịnh Xuân Thuận) và chỉ ra cách tác giả sắp xếp, tổ chức các thông tin đó. + Chỉ ra các yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận được sử dụng trong văn bản Nghệ thuật truyền thống của người Việt (Nguyễn Văn Huyên). + Trong văn bản Về chính chúng ta (Các -lô Rô-Ve-li), tác giả đã trình bày quan điểm về vấn đề gì? Quan điểm ấy đã được triển khai bằng những luận điểm chính nào? Những lí lẽ và bằng chứng nào được sử dụng để làm sáng tỏ các luận điểm? … - Mức độ thông hiểu: + Câu thơ mở đầu bài thơ Bảo kính cảnh giới, số 43 (Nguyễn Trãi), cho biết điều gì về hoàn cảnh sống và tâm trạng của nhân vật trữ tình? + Hãy nhận xét về thái độ của người kể chuyện đối với nhân vật Gia- ve trong đoạn trích Người cầm quyền khôi phục uy quyền (Vích -to Huy-gô). + Nêu chủ đề đoạn trích Người cầm quyền khôi phục uy quyền (Vích-to Huy gô). + Việc chọn điểm nhìn qua nhân vật Thanh trong văn bản Dưới bóng hoàng lan (Thạch lam) có ý nghĩa gì? + Theo anh/ chị, vì sao nhân nhân vật Na-đi-a trong văn bản Một chuyện đùa nho nhỏ (Sê-khốp) lại bất chấp nỗi sợ để ngồi vào xe trượt tuyết, một mình …