Đề cương ôn tập Học kì 2 Ngữ văn 10 năm 2025–2026 trường THPT Phước Long (TP Hồ Chí Minh)

SỞ GD & ĐT TP. HỒ CHÍ MINH KẾ HOẠCH KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 Trường THPT Phước Long NĂM HỌC: 2025 – 2026 MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 10

I. HÌNH THỨC KIỂM TRA:

+ Phần đọc: 05 câu tự luận (6,0 điểm) + Phần viết: 01 câu tự luận (4,0 điểm)

II. NỘI DUNG ÔN TẬP:

TT Chủ đề

Nội dung/Đơn

vị kiến

thức

Mức độ đánh giá(1)

Số câu hỏi theo mức độ nhận

thức

Nhận

biết

Thông

hiểu

Vận dụng

Vận dụng

cao 1

Đọc hiểu

Đọc hiểu văn bản ngoài SGK cùng thể loại: truyện ngắn

Nhận biết: (2,0 điểm)

- Xác định phương thức biểu đạt chính, chỉ ra ngữ liệu trong văn bản.

- Nhận biết được một số yếu tố của truyện như: ngôi kể, điểm nhìn, nhân vật, lời người kể chuyện, lời nhân vật; xác định chi tiết, từ ngữ, hình ảnh,… - Tiếng Việt: Chỉ ra được biện pháp tu từ liệt kê, chêm xen trong văn bản.

2TL

Thông hiểu: (2,5 điểm) - Phân tích tác dụng của ngôi kể, điểm nhìn, câu chuyện, chi tiết, nhân vật và mối quan hệ của chúng trong tính chỉnh thể của tác phẩm. - Phân tích được chủ đề, thông điệp mà tác phẩm truyện muốn gửi đến người đọc thông qua hình thức nghệ thuật của văn bản. - Tiếng Việt: Phân tích được tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê, chêm xen trong văn bản.

2 TL

Vận dụng: (1,5 điểm) - Nêu được tác động của tác phẩm văn học đối với cách nhìn, cách nghĩ và tình cảm của người đọc. - Quan điểm sâu sắc, khả năng lý giải thuyết phục, sâu sắc, có liên hệ với hiểu biết về xã hội.

1 TL

2 Viết

Viết bài văn nghị luận về một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch

Nhận biết: - Nhận biết được yêu cầu về kiểu bài. - Nhận biết được vấn đề nghị luận. Thông hiểu: - Xác định được các ý chính của bài viết. - Sắp xếp được các ý hợp lí theo bố cục ba phần của bài văn nghị luận. Vận dụng: - Lập luận chặt chẽ, lí lẽ thuyết phục: lí lẽ xác đáng, bằng chứng tiêu biểu, phù hợp. - Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận, có cách diễn đạt mới mẻ.

1*

1*

1*

1*TL

Tổng 3TL 3TL 2TL 1TL Tỉ lệ % 30 35 25 10 Tỉ lệ chung 65 35 III. ĐỂ MINH HỌA:

Họ và tên thí sinh:……………………………………Số báo danh…………………………... I. PHẦN ĐỌC (6,0 điểm) Đọc văn bản sau:

CON MUỐN LÀM MỘT CÁI CÂY Đây là mùa đầu tiên cây ổi trước nhà thằng Bum bất ngờ ra hoa, bói quả. Đó quả là một sự kiện không hề nhỏ trong khu phố nhỏ này. Dù rằng chuyện ra hoa, kết trái của mọi cây ổi thực ra chẳng có gì lạ khi nó đã lớn tướng bảy, tám năm nay. (…)Ở phố, người ta chỉ trồng được những cái cây be bé, xinh xinh. Khoảnh đất trước nhà, tổ trưởng dân phố đề nghị trồng hoa, ví dụ như là hoa bằng lăng, vừa cho bóng mát, vừa có hoa rất đẹp…(…)Một cây ổi có vẻ lạc lõng nhưng cũng không hề làm mất duyên con đường vì phía trước ông vẫn trồng bằng lăng, phía trong sân nhà mới là chỗ đứng của cây ổi. (…) Ông muốn trồng ổi vì muốn sẽ có một cây như cái cây sum suê trong vườn nhà khi xưa cho đứa nhỏ trong bụng mẹ sau khi chào đời sẽ lớn mạnh cứng cáp và có nơi leo trèo như ba nó. Với một đứa con trai nhỏ, chỉ cây ổi thôi cũng đã là thiên đường. Thế mà phụ công sức chăm bẵm, chờ mong của ông, cây ổi cứ ra hoa rồi rụng, quyết không bói quả. Nhưng rồi, có thể vì mẹ hay càm ràm khiến cây rát tai quá, ngày kia, những chùm quả bé xíu xiu như nút áo bỗng xuất hiện trên cây. Chẳng bao lâu sau, những chùm bé xíu ấy to dần, chuyển từ màu xanh sẫm sang xanh nhạt, căng bóng. Màu xanh nhạt chuyển dần sang ửng vàng, thơm phức, gọi chim về ríu ran khắp trước sân nhà. Thằng Bum đã kể cho tụi bạn nghe câu chuyện ấy cả trăm lần. Nó tự hào khoe thêm, ngày mới hai, ba tuổi nó đã biết cùng ông bắt sâu cho cây, vì thế cây mới có thể trưởng thành như này. - Dĩ nhiên là vì có tao mới có cây ổi đầy trái này cho tụi mày ăn. - mũi nó hếch lên, mặt kênh kênh nhưng không đứa nào thấy ghét vì hương ổi chín tỏa lan trong sân nhà nó ngọt lịm. Nó lại là thằng bé cực thảo ăn với bạn bè. Cây ổi của nhà thằng Bum có vẻ đẹp kỳ lạ nhất trái đất vì ông đã cố ý bấm cho cây tỏa ra nhiều cành cao thấp vững chãi. Thằng Bum và bè bạn là trẻ con lớn lên ở phố nhưng vẫn có khả năng chuyền từ cành này qua cành khác nhẹ như sóc. …