Đề cương ôn tập Học kì 2 Tin học 10 năm 2024–2025 trường THPT Trần Phú (Đà Nẵng)

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II – Môn tin học 10

Năm học 2024 - 2025

--------*✍*-------- A. CẤU TRÚC ĐỀ THI

Gồm 3 phần:

​ 1. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn. 60% ​ 2. Trắc nghiệm Đúng/ Sai. 20% ​ 3. Tự luận. 20% B. NỘI DUNG ÔN TẬP

PHẦN I: LÝ THUYẾT

Chủ đề F: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH:

LẬP TRÌNH CƠ BẢN I. CÂU LỆNH LẶP

1.​ Nêu cấu trúc lặp trong mô tả thuật toán? 2.​ Nêu cú pháp câu lệnh lặp với số lần biết trước và câu lệnh lặp với số lần chư biết trước. 3.​ Bài toán sử dụng câu lệnh lặp for có thể thay bởi câu lệnh while được không? Điều ngược lại có

đúng không? II. CHƯƠNG TRÌNH CON VÀ THƯ VIỆN CHƯƠNG TRÌNH CON CÓ SẴN

1.​ Nêu khái niệm chương trình con. Lợi ích của chương tình con là gì? 2.​ Cách khai báo và gọi thực hiện hàm trong Python. 3.​ Làm thế nào để truyền dữ liệu cho hàm thực hiện? 4.​ Nêu cấu trúc của lời gọi hàm. 5.​ Nêu cách sử dụng các hàm xây dựng sẵn trong Python III. KIỂU DỮ LIỆU XÂU KÝ TỰ - XỬ LÝ XÂU KÝ TỰ

1.​ Nêu khái niệm xâu ký tự, cách đánh thứ tự trong xâu và xác định độ dài xâu.. 2.​ Nêu cú pháp các hàm xử lí xâu (Phép ghép xâu, đếm số lần xuất hiện xâu con, xác định xâu con, tìm vị

trí xuất hiện xâu con, thay thé xâu con). IV. KIỂU DỮ LIỆU DANH SÁCH – XỬ LÝ DANH SÁCH

1.​ Hãy nêu khái niệm kiểu danh sách, các cách để khởi tạo một danh sách., cách truy cập đến phần tử

trong danh sách. 2.​ Nêu cú pháp của các hàm xử lý danh sách (hàm: append, pop, insert, sort, ghép các danh sách) 3.​ Các cách để duyệt các phần tử trong danh sách V. KIỂM THỬ VÀ GỠ LỖI CHƯƠNG TRÌNH

1.​ Người lập trình thường gặp những lỗi nào trong khi kiểm thử chương trình? 2.​ Để kiểm tra tính đúng đắn của chương trình cần phải kiểm thử chương trình bằng những nhóm dữ liệu

nào? 3.​ Có những cách nào để truy vết lỗi sai trong chương trình? 4.​ Hãy nêu các bước sử dụng công cụ Debug để chạy từng câu lệnh và truy vết VI. LẬP TRÌNH GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH

1.​ Nêu các bước lập trình giải quyết bài toán trên máy tính.. 2.​ Cho một bài toán thực tế mà em biết và trình bày các bước thực hiện để giải quyết bài toán đó bằng

máy tính.

Chủ đề G: ​ ​ ​ HƯỚNG NGHIỆP VỚI TIN HỌC: ​ ​ ​ GIỚI THIỆU NHÓM NGHỀ THIẾT KẾ VÀ LẬP TRÌNH I. NHÓM NGHỀ THIẾT KẾ VÀ LẬP TRÌNH

1.​ Hãy mô tả về nhóm nghề thiết kế và lập trình 2.​ Nêu đặc điểm lao động, yêu cầu đối với nhóm nghề thiết kế lập trình.

3.​ Làm thế nào để giao lưu được với bạn bè qua các kênh truyền thông số để tham khảo và trao

đổi thông tin hướng nghiệp

4.​ Nêu một số nghề trong nhóm nghề thiết kế và lập trình.

PHẦN II: TỰ LUẬN

1.​ Viết chương trình có sử dụng hàm để tính giá trị theo yêu cầu đề bài (Ví dụ: Tính chu vi, diện tích,

trung bình cộng, vận tốc, thời gian…) 2.​ Viết chương trình nhập một xâu và xử lí xâu yêu cầu của đề bài (Ví dụ: đếm kí tự thỏa mãn điều kiện

cho trước, tạo xâu thỏa điều kiện cho trước, vận dụng các hàm và thủ tục xử lí xâu để tìm kiếm và thay thế, …). 3.​ Viết chương trình nhập một danh sách và xử lí danh sách yêu cầu của đề bài (Ví dụ: Tính tổng, đếm, in

ra,… các phần tử thõa mãn điều kiện cho trước)