Đề cương ôn tập Giữa kì 1 Công nghệ 9 năm 2025–2026 trường THCS Nguyễn Du (Đà Lạt)

Đề cương ôn tập kiểm tra giữa học kì I Khối 9

Năm học 2025 - 2026 34 Trường THCS Nguyễn Du

Động viên An cùng nhóm tìm cách khắc phục: viết lại nội dung, chia nhau ghi chép lại từ trí nhớ. Không trách móc, không loại bỏ An, mà giúp bạn có cơ hội sửa lỗi. Qua đó, cả nhóm giữ được tinh thần đoàn kết, tôn trọng và hỗ trợ lẫn nhau.

-----------------Hết---------------

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

MÔN CÔNG NGHỆ 9

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: HS ôn kiến thức cần đạt từ chủ đề 1 đến chủ đề 3 phần I để trả lời các câu hỏi trắc nghiệm Chủ đề 1. Nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ Chủ đề 2. Giáo dục kĩ thuật, công nghệ trong hệ thống giáo dục quốc dân Chủ đề 3. Thị trường lao động kĩ thuật, công nghệ tại Việt Nam II. PHẦN TỰ LUẬN. Câu 1: Em hãy lựa chọn một nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ mà em yêu thích nhất, sau đó: a. Trình bày lý do em chọn nghề đó? b. Phân tích những năng lực, phẩm chất cần có để học và làm nghề này? c. Đề xuất hướng học tập và rèn luyện phù hợp từ bây giờ để đạt được mục tiêu nghề nghiệp đó? Hướng dẫn trả lời:

Nội dung cần đạt Nêu được nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ (ví dụ: kỹ sư cơ khí, kỹ thuật viên điện tử, lập trình viên, kỹ thuật viên CNTT, thợ điện...) Trình bày lý do chọn nghề hợp lý, thể hiện hiểu biết và định hướng cá nhân (phù hợp năng lực, sở thích, nhu cầu xã hội...) Phân tích năng lực, phẩm chất cần có (tư duy logic, kiên trì, sáng tạo, cẩn thận, ham học hỏi...) Nêu được hướng học tập và rèn luyện cụ thể, thực tế (học tốt môn toán, khoa học tự nhiên, CNTT, tham gia CLB STEM...) Câu 2: Nếu khái niệm của thị trường lao động và các yếu tố ảnh hưởng đến thị trường lao động? Thị trường lao động: là thị trường trao đổi hàng hóa “sức lao động” giữa người lao động và người sử dụng lao động thông qua các hoạt động tuyển chọn, thỏa thuận về tiền lương và các điều kiện làm việc khác. Yếu tố ảnh hưởng: - Sự phát triển của khoa học và công nghệ: + Tạo ra những máy móc, thiết bị công nghệ cao thay thế con người ở nhiều công đoạn trong quá trình sản xuất. + Giảm bớt số người lao động tham gia sản xuất và tác động trực tiếp đến nhu cầu về số lượng và chất lượng lao động. + Tăng năng suất lao động, nâng cao chất lượng sản phẩm. + Tăng nhu cầu lao động chất lượng cao, có trình độ kĩ thuật, kĩ năng nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu đổi mới công nghệ.

Đề cương ôn tập kiểm tra giữa học kì I Khối 9

Năm học 2025 - 2026 35 Trường THCS Nguyễn Du

- Sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế: do quá trình công nghiệp hóa đất nước, xu hướng phát triển của hội nhập quốc tế và tác động của nền công nghiệp 4.0, kéo theo sự chuyển dịch cơ cấu lao động, dẫn đến nhu cầu lao động sẽ thay đổi cả về số lượng và chất lượng theo từng lĩnh vực sản xuất. - Nhu cầu lao động: gia tăng vốn đầu tư sản xuất của người sử dụng lao động làm thay đổi quy mô và công nghệ sản xuất. Dẫn đến sự thay đổi nhu cầu lao động về số lượng và chất lượng. - Nguồn cung lao động: + Quy mô, cơ cấu, chất lượng của lực lượng lao động ảnh hưởng trực tiếp đến khả năng cung cấp lao động cho thị trường lao động. + Quy mô và tốc độ gia tăng dân số ở độ tuổi lao động: công tác đào tạo, bồi dưỡng ảnh hưởng đến số lượng và chất lượng nguồn cung lao động cho thị trường lao động. Câu 3: Tốt nghiệp Trung học cơ sở, học sinh có thể lựa chọn những hướng đi nào liên quan đến nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ? Hướng dẫn: - Học tiếp lên THPT (lựa chọn môn học tổ hợp liên quan đến kĩ thuật công nghệ tại trường THPT hoặc trung tâm giáo dục thường xuyên) - Học nghề trình độ sơ cấp hoặc trung cấp thuộc lĩnh vực kĩ thuật công nghệ. - Học sinh có thể tham gia thị trường lao động ở nhóm nghề nghiệp đơn giản, phù hợp lứa tuổi và đúng pháp luật.

Một số câu trắc nghiệm tham khảo

Hãy khoanh tròn đáp án đúng : Câu 1. Nghề nghiệp là gì? A. Là công việc được xã hội công nhận, đòi hỏi người lao động có kiến thức và kĩ năng nhất định. B. Là việc làm tạm thời để kiếm sống. C. Là những hoạt động vui chơi giải trí của con người. D. Là bất cứ công việc nào trong cuộc …