Đề cương ôn tập Giữa kì 2 Công nghệ 9 năm 2025–2026 trường THCS Ngọc Thụy (Hà Nội)

44

Câu 1. Theo em, nghề nghiệp là gì ? A. Là tập hợp những công việc mà mình thực hiện. B. Là tập hợp những người làm việc theo năng lực. C. Là tập hợp các công việc được xã hội công nhận. D. Là tập hợp những công việc do người khác giao cho. Câu 2. Vai trò của nghề nghiệp đối với con người là gì? A. mang lại nguồn thu nhập ổn định, phát triển nhân cách, phát huy năng lực. B. mang lại cho con người công việc giúp ích cho gia đình. C. mang lại vật chất, của cải, phát huy năng lực, tinh thần cho mỗi chúng ta. D. góp phần giảm các tệ nạn xã hội, góp phần kỉ cương cho xã hội. Câu 3. Việc lựa chọn nghề nghiệp phù hợp cho mỗi cá nhân có ý nghĩa gì? A. bản thân có động lực trong học tập, nghiên cứu, sáng tạo để hoàn thiện các phẩm chất kĩ năng đáp ứng được yêu cầu của xã hội. B.bản thân có động lực trong học tập, nghiên cứu, sáng tạo để hoàn thiện các phẩm chất kĩ năng đáp ứng được yêu cầu của nghề nghiệp. C. mỗi cá nhân xây dựng được kế hoạch gia đình tương lai một cách chắc chắn và bền vững. D. giảm thiểu tình trạng thất nghiệp, làm trái ngành, làm trái nghề gây ra những lãng phí cho toàn xã hội. Câu 4. Yêu cầu nào dưới đây là yêu cầu chung về năng lực đối với người lao động trong lĩnh vực kỹ thuật, công nghệ? A. Sức khỏe, thị giác, thính giác yếu. B. Trình độ kiến thức, chuyên môn không phù hợp với vị trí việc làm. C. Có năng lực phân tích, sáng tạo, làm việc độc lập và làm việc nhóm. D. Không có khả năng tự học (ngoại ngữ, tin học,…). Câu 5. Nghề nào thuộc lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ? A. Thợ cơ khí. B. Chuyên viên marketing. C. Chuyên viên trang điểm. D. Thợ vận hành máy công cụ. Câu 6. Ngành nghề lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ có những đặc điểm nào dưới đây? A. Sản phẩm lao động, người lao động, cơ sở vật chất. B. Sản phẩm lao động, đối tượng lao động, môi trường làm việc. C. Môi trường làm việc, cơ sở hạ tầng, công cụ lao động. D. Sản phẩm lao động, đối tượng lao động, cơ sở vật chất. Câu 7. Năng lực trong các ngành nghề kĩ thuật, công nghệ là gì? A. Năng lực giải quyết vấn đề. B. Phấn đấu, tu dưỡng. C. Trình độ chuyên môn. D. Cần cù, chăm chỉ, tỉ mỉ. Câu 8. Phẩm chất trong các ngành nghề kĩ thuật, công nghệ là gì? A.Trình độ chuyên môn. B. Cần cù, chăm chỉ, trung thực. C. Làm việc các nhân độc lập D. Tự học, tự nghiên cứu. Câu 9. Giáo dục nghề nghiệp bao gồm trình độ nào? A. Trình độ sơ cấp, trình độ trung cấp và trình độ cao đẳng. B. Trình độ đại học và trình độ thạc sĩ, tiến sĩ. C. Trình độ giáo dục thường xuyên. D. Trình độ giáo dục phổ thông và trình độ giáo dục đại học. Câu 10. Môi trường làm việc của lập trình viên có đặc điểm gì? A. Môi trường làm việc khép kín, ít có sự giao tiếp. B. Cần biết ít nhất một ngoại ngữ để cập nhật xu hướng mới trên thế giới và giao tiếp tri thức nhân loại. C. Làm việc với nhiều máy móc, thiết bị hiện đại, luôn được tiếp cận với các thành tựu mới nhất của khoa học công nghệ.

45

D. Có thể là các nhà máy, phân xưởng, nhà xưởng tư nhân. Câu 11. Yêu cầu về năng lực của lập trình viên là gì? A. Hiểu biết và vận dụng thành thạo ngôn ngữ lập trình. B. Có thể phân phối các loại máy cho các xưởng. C. Môi trường làm việc năng động, thoải mái. D. Có ý thức phấn đấu, tu dưỡng đạo đức. Câu 12. Giáo dục phổ thông bao gồm? A. Nhà trẻ, giáo dục trung học cơ sở và giáo dục trung học phổ thông. B. Giáo dục tiểu học, giáo dục trung học cơ sở và giáo dục trung học phổ thông. C. Giáo dục trung học cơ sở, giáo dục trung học phổ thông và đại học. D. Giáo dục trung học phổ thông, đào tạo tiến sĩ và giáo dục thường xuyên. Câu 13. Khung cơ cấu hệ thống giáo dục Việt Nam bao gồm hệ thống giáo dục nào? A. Giáo dục dân lập, giáo dục phổ thông. B. Giáo dục chính quy, giáo dục nghề. C. Giáo dục chính quy, giáo dục phổ thông. D. Giáo dục chính quy, giáo dục thường xuyên. Câu 14. Phân luồng trong giáo dục là biện pháp tổ chức hoạt động giáo dục trên cơ sở thực hiện (1) ... trong giáo dục, tạo (2) ... để học sinh tốt nghiệp (3) ..., (4) ... tiếp tục học ở cấp học. A. (1) đào tạo, (2) điều kiện, (3) trung học phổ thông, …