Đề cương ôn tập Giữa kì 1 GDCD 8 năm 2024–2025 trường THCS Dương Văn Mạnh (Bà Rịa - Vũng Tàu)

ĐỀ CƯƠNG KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I - MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8

Năm học: 2024 - 2025

Phần I. Trắc nghiệm Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất cho các câu sau Câu 1: Những giá trị tinh thần tốt đẹp hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác được gọi là những: A. bản sắc văn hóa. B. di sản văn hóa dân tộc C. thành tựu văn hóa. D. truyền thống tốt đẹp của dân tộc Câu 2: Câu tục ngữ: Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy nói về truyền thống nào? A.Truyền thống tôn sư trọng đạo. B. Truyền thống đoàn kết. C. Truyền thống yêu nước. D.Truyền thống văn hóa. Câu 3: Những truyền thống tốt đẹp của dân tộc cần phải được: A. cải tạo thay thế và biến đổi. B. bảo tồn nguyên vẹn. C. kế thừa, nâng niu và phát triển. D. đưa vào các viện bảo tàng. Câu 4: Việc làm nào dưới đây không kế thừa, phát huy truyền thông tốt đẹp của dân tộc? A. Tự hào về những giá trị truyền tốt đẹp của dân tộc. B. Gìn giữ truyền thống tốt đẹp cùng những hủ tục lạc hậu. C. Trân trọng những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc. D. Học tập, thực hành theo những chuẩn giá trị truyền thống. Câu 5: Tôn trọng tính cách, truyền thống, phong tục tập quán, ngôn ngữ, màu da….của các dân tộc khác nhau trên thế giới là thể hiện sự: A. tôn trọng lẫn nhau. B. tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc C. học hỏi lẫn nhau D. tôn trọng dân tộc mình. Câu 6: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc thể hiện ở việc chúng ta tiếp thu những đặc trưng nào của các dân tộc? A. giá trị tốt đẹp. B. dân số của mỗi dân tộc. C. giá trị đồng tiền của dân tộc. D. Phong tục lỗi thời. Câu 7: Bên cạnh việc tôn trọng sự đa dạng của của các dân tộc, mỗi chúng ta cần phải thể hiện được A. sự đoàn kết dân tộc. B. truyền thống sẵn có của dân tộc. C. lòng tự tôn dân tộc. D. lòng tự hào dân tộc chính đáng. Câu 8: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới là tôn trọng A. truyền thống của các dân tộc. B. hủ tục của các dân tộc. C. vũ khí của các dân tộc. D. tiền bạc của mỗi dân tộc. Câu 9: Quá trình lao động chăm chỉ, chịu khó làm việc một cách thường xuyên, phấn đấu hết mình vì công việc là lao động A. cần cù. B. say mê. C. hết mình. D. hiệu quả. Câu 10: Một trong những biểu hiện của lao động sáng tạo là luôn luôn: A. ỷ lại, dựa dẫm. B. lười biếng, ỷ lại.

C. suy nghĩ, tìm tòi D. dựa dẫm, lười nhác. Câu 11: Người cần cù trong lao động sẽ luôn được mọi người A. ghen ghét và căm thù. B. yêu quý và tôn trọng. C. xa lánh và hắt hủi. D. tìm cách hãm hại. Câu 12. Lao động cần cù, sáng tạo sẽ mang lại cho bản thân lợi ích: A. học hỏi được nhiều tri thức, kĩ năng mới. B. tốn nhiều công sức thời gian và tiền bạc. C. tự mình giải quyết được công việc, không cần đến sự hợp tác của người khác. D. không nâng cao chất lượng, hiệu quả học tập, lao động. Phần II: Tự luận Câu 1 : Giả sử em là một du học sinh, vào dịp Tết cổ truyền, em sẽ tổ chức đón tết ở xứ người như thế nào để thể hiện lòng tự hào dân tộc? Theo em, truyền thống dân tộc có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của cá nhân và đất nước? Câu 2 : Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới có ý nghĩa quan trọng. Em hãy bày tỏ quan điểm của mình về một số nhận định sau:

a) Không có nền văn hóa lớn và nền văn hóa nhỏ, chỉ có các nền văn hóa khác nhau. b) Sử dụng pha trộn nhiều ngôn ngữ khi giao tiếp là thể hiện sự sành điệu, thức thời. Câu 3:

Để biến điện năng thành ánh sáng, Edison đã làm hàng nghìn thí nghiệm nhằm tìm ra vật liệu thích hợp làm dây tóc bóng đèn. Khi liên tục gặp thất bại, bị công kích là "người hoang tưởng", "quân lừa bịp", Edison vẫn không nản chí. Ông vẫn trung thành với khát vọng của bản thân.Thomas Edison đã thất bại hơn 10.000 lần trước khi phát minh ra bóng đèn, nhưng ông không bao giờ gọi đó là thất bại, mà xem đó như những cơ hội để học hỏi. a. Em học hỏi được gì từ tấm gương của nhà bác học Edison? b. Hiện nay một số bạn học sinh thấy bài khó là nản, đi chép sách giải. Suy nghĩ của em về những hành động này. Em sẽ khuyên các bạn như …