
3. Tom doesn‟t want to turn off his phone at first. 4. Tom‟s going to turn off his messages. 5. Tom thinks his mum has helped him. Listen to the conversation between Receptionist and Tyrone then fill in the blank with no more than THREE WORDS. (Audio 2) Receptionist: Good morning, Brownton swimming pool. Tyrone: Hello, I‟d like some information about the (1) _______________ polo club. Receptionist: Yes, of course. We have an under 14s club, an under 16s club, an under 18s club and an adult club. How old are you? Tyrone. I‟m 15. Receptionist: OK, so you want the under (2) _______________ club. Tyrone: Yes. Receptionist: Just a moment... Yes, we have two places in the under 16s club. Tyrone: When do they train? Receptionist: Let‟s see, the under 16s train two evenings a week, on Mondays, no sorry, on (3) ____________ from 6:30 - 8:00 p.m. And matches are on Saturday mornings. Tyrone: When does the training start? Receptionist: Training starts next week on (4) _______________ 2nd. Tyrone: OK. And how much are the classes? Receptionist: Classes are free for under 18s. Tyrone: Great! What do I have to do to join? Receptionist: You have to come to (5) _______________ and complete a form. You need to bring a photograph too. Tyrone: OK. Receptionist: Can I take your name? Tyrone: Yes, it‟s Tyrone Williams. Receptionist: OK, thanks. Tyrone. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
NỘI DUNG ÔN TẬP GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2024 – 2025 MÔN ÂM NHẠC 8 Ôn tập bài hát:
1/Chào năm học mới. 2/Việt Nam ơi. Ôn tập Bài TĐN số 1 _ số 2.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
NỘI DUNG ÔN TẬP GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2024 – 2025 MÔN GDCD 8 A. NỘI DUNG ÔN TẬP: Ôn các bài từ tuần 1 đến tuần 6, trong đó trọng tâm kiến thức: - Bài 1: Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam - Bài 2: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc. - Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo. B. YÊU CẦU ÔN TẬP: - Khái niệm, biểu hiện, ý nghĩa, cách rèn luyện liên quan đến các đơn vị kiến thức. - Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ thể hiện nội dung kiến thức đã học. - Làm các bài tập tình huống trong sách giáo khoa, sách bài tập GDCD Lớp 8 - Vận dụng các kiến thức đã học vào giải quyết các tình huống trong thực tế. C. HÌNH THỨC RA ĐỀ: Trắc nghiệm 70% (20 câu trắc nghiệm chọn 1/4 đáp án đúng; 01 câu trắc nghiệm đúng/sai, 02 câu trắc nghiệm trả lời ngắn); Tự luận 30% (2 câu) D. MỘT SỐ DẠNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Câu 1: Em tán thành ý kiến nào dưới đây về việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác? A. Chỉ có những nước tiên tiến mới có những thành tựu đáng học tập B. Cần học tập, tiếp thu văn hóa nước ngoài một cách có chọn lọc C. Những sản phẩm nước ngoài đều là tốt, đáng thưởng thức và đáng học tập D. Cần phải học tất cả những gì mới lạ của nước ngoài
Câu 2. Luôn tích cực tìm hiểu và tiếp thu những giá trị tốt đẹp của các dân tộc là: A.Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hoá khác B. Thể hiện sự giúp đỡ đối với các dân tộc khác C. Hành động xính ngoại, đua đòi D. Không yêu nước, không có trách nhiệm Câu 3. Hoạt động KHÔNG thể hiện việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là: A. Học cả tiếng Việt và tiếng Anh B. Học hỏi công nghệ hiện đại của Nhật Bản trong chế tạo đồ điện lạnh để ứng dụng ở Việt Nam C. Tìm hiểu các phong tục, tập quán của các nước trên thế giới. D. Chê bai trang phục của dân tộc khác. Câu 4. Nhận định nào sau đây là đúng? A. Dân tộc Việt Nam chỉ có duy nhất một truyền thống đó là truyền thống yêu nước B. Chỉ người lớn mới cần phải lưu giữ và phát huy truyền thống dân tộc. C. Dân tộc việt nam có nhiều truyền thống đáng tự hào như: yêu nước, đoàn kết, cần cù lao động,… D. Học sinh không cần lưu giữ và phát huy truyền thống dân tộc. Câu 5: Hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng về văn hóa của các quốc gia? A. Tỏ thái độ không thích cách ăn mặc của một số quốc gia trên thế giới B. Không tích cực …
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.