Đề cương ôn tập Giữa kì 1 GDCD 8 năm 2025–2026 trường THCS Dương Văn Mạnh (Bà Rịa - Vũng Tàu)

ĐỀ CƯƠNG ÔN KIỂM TRA GIỮA HKI NĂM HỌC 2025-2026

MÔN GDCD LỚP 8

I. Trắc nghiệm (7 điểm) A. Trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn: Khoanh tròn vào đáp án đúng, mỗi câu hỏi chỉ chọn một đáp án (3 điểm).

Câu 1. Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam?

A. Keo kiệt, bủn xỉn B. Làm đồ thủ công mỹ nghệ C. Cần cù lao động D. Yêu nước Câu 2. Nội dung nào dưới đây không phải là biện pháp để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam?

A. Tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa. B. Thái độ kì thị sự khác biệt văn hóa giữa các vùng miền. C. Kính trọng và biết ơn những người có công với quê hương. D. Tham gia các hoạt động sinh hoạt văn hóa của quê hương. Câu 3. Phẩm chất nào dưới đây là một trong những truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam?

A. Ích kỉ, keo kiệt. B. Thiếu trách nhiệm. C. Đoàn kết, nhân nghĩa. D. Vô kỉ luật. Câu 4. Lòng tự hào về truyền thống của dân tộc Việt Nam được thể hiện thông qua việc làm nào dưới đây?

A. Có thái độ phân biệt, kì thị văn hóa giữa các vùng miền, dân tộc. B. Yêu quý, trân trọng, bảo vệ các di sản, giá trị văn hoá của dân tộc. C. Xấu hổ, tự ti về các di sản văn hóa vật chất và tinh thần của dân tộc. D. Thiếu tích cực khi tham gia các hoạt động sinh hoạt văn hóa dân tộc. Câu 5: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới là tôn trọng

A. Truyền thống của các dân tộc. B. Hủ tục của các dân tộc. C. Vũ khí của các dân tộc. D. Tiền bạc của mỗi dân tộc. Câu 6. Đâu không phải là biểu hiện về sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hoá trên thế giới?

A. Phương thức sinh hoạt B. Ngôn ngữ C. Thể chế chính trị D. Phong tục tập quán Câu 7. Điều nào sau đây cần tránh khi thể hiện việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hoá khác:

A. Sẵn sàng tiếp thu, học hỏi một cách có chọn lọc B. Tôn trọng tiếng nói, trang phục, tập quán, nghi thức,… C. Học hỏi một các rập khuôn, máy móc D. Chỉ nên thu nạp những tiến bộ, thành tựu của các nền văn hoá khác trên thế giới Câu 8. Bên cạnh việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc, chúng ta cần phê phán hành vi nào dưới đây?

A. Kỳ thị giữa các dân tộc. B. Học hỏi giữa các dân tộc. C. Giao lưu giữa các dân tộc. D. Hợp tác giữa các dân tộc. Câu 9. Thế nào là cần cù trong lao động?

A. Là sự chăm chỉ một cách thường xuyên B .Là lao động mà không ngại khó khăn, gian khổ C. Là sự chăm chỉ một cách thường xuyên, lao động không ngại khó khăn, gian khổ D. Là sự sáng tạo trong lao động Câu 10. Người có tinh thần cần cù, sáng tạo trong học tập, lao động sẽ

A. Bị những người xung quanh xa lánh. B. Được mọi người yêu mến và quý trọng. C. Chịu nhiều thiệt thòi trong cuộc sống. D. Bị những người khác lừa gạt, lợi dụng. Câu 11. Câu tục ngữ nào sau đây phản ánh về đức tính sáng tạo trong học tập, lao động?

A. “Ăn kĩ no lâu, cày sâu tốt lúa”. B. “Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng”. C. “Đi một ngày đàng, học một sàng khôn”. D. “Một phút nghĩ hay hơn cả ngày quần quật”. B. Trắc nghiệm đúng, sai: Ghi “Đ” vào phương án đúng và ghi “S” vào phương án sai. (2.0 điểm)

Câu 1. Hành vi của nhân vật nào dưới đây đã thể hiện lòng tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam?

A. Anh T tìm cách trốn tránh tham gia nghĩa vụ quân sự.( ) B. Bạn M giới thiệu với bạn bè quốc tế về nghệ thuật ca trù.( ) C. Ông V lấn chiếm đất đai của khu di tích lịch sử - văn hóa.( ) D. Chị A tự hào về trang phục truyền thống của dân tộc mình.( ) Câu 2. Các hành động sau đều thể hiện việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hoá trên thế giới

A. Ưu tiên sử dụng hàng hóa nước ngoài ( ) B. Mong muốn được giới thiệu những truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc mình đến bạn bè thế giới ( )

C. Chống lại sự kì thị, phân biệt chủng tộc ( ) D. Tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hóa, xã hội của các dân tộc khác ( ) Câu 3. Những việc làm sau đây đều thể hiện sự tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác

A. Chỉ thích dùng hàng ngoại, chê bai hàng của Việt Nam. ( ) B. Tìm hiểu phong tục tập …