Đề cương ôn tập Giữa kì 2 Tiếng Anh 11 năm 2025–2026 trường THPT Hoàng Văn Thụ (Hà Nội)

TRƯỜNG THPT HOÀNG VĂN THỤ

BỘ MÔN : TIẾNG ANH

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI GIỮA KỲ II –

KHỐI 11 NĂM HỌC 2025- 2026 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức. Học sinh ôn tập các kiến thức về: Unit 6,7, 8. 2. Kĩ năng: Học sinh rèn luyện các kĩ năng: Reading, Writing & Language II. NỘI DUNG 1. Phonetics & Pronuciation (unit 6,7,8) 2. Vocabulary and Grammar

- Words and Phrases related to: Preserving our Heritage, Education options for school leavers and Becoming independent.

- Perfect Gerunds and Perfect Participles - To- infinitive clause - Cleft sentences 3. Topics for reading

- Preserving our Heritage - Education options for school leavers - Becoming independent. 4. Writing - Rewrite sentences by using perfect gerunds and perfect participles - Rewrite sentences by using participle and to-infinitive clauses - Rewrite sentences by using collocations/ phrasal verbs 5. Ma trận đề kiểm tra tiếng anh khối 11 giữa kỳ 2 gồm 50 câu ( thời gian 60 phút)

T T

Chươn

g/ Chủ

đề

Nội dung/

dơn vị kiến thức

Số câu hỏi ở các mức độ đánh giá

Trắc nghiệm khách quan

Tự luận

Nhiều lựa chọn Đúng - sai Trả lời ngắn

Biết Hiể

u VD Biết Hiểu VD Biết Hiểu VD Biết Hiểu VD

1 Ngữ

âm

Phát âm 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Trọng âm 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2

Ngữ pháp –

Từ vựng

Ngữ pháp + Từ vựng

5 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Cấu tạo từ 3 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Từ đồng nghĩa 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Từ trái nghĩa 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0

0

0

Tìm lỗi sai 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

3

Chức

năng

giao

tiếp

Chức năng giao tiếp

2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

4

Kỹ năng

đọc

Đọc hiểu 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 2

Điền từ để hoàn thành đoạn

1 1 3

5

Kỹ năng

viết

Câu có nghĩa gần nhất với câu đã cho

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 2

Cho dạng đúng của từ/ động từ

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 2

Tổng số câu 19 7 9 0 0 0 0 0 0 1 8 6

Tổng số điểm 7,0 0 0 3,0

Tỉ lệ % 70 0 0 30

5. Câu hỏi và bài tập minh họa I. Find the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. 1. A. academic B. dream C. study D. educational 2. A. bachelor B. technical C. school D. mechanic 3. A. cover B. specific C. critical D. particular 4. A. history B. heritage C. whether D. heavy 5. A. challenge B. check C. chorus D. cheerful 6. A. heritage B. scenic C. restore D. preserve II. Find the word that differs from the other three in the position of stress in each of the following questions. 1. A. cultural B. heritage C. recommend D. monument 2. A. historic B. punishment C. contribute D. awareness 3. A. effort B. preserve C. propose D. complex 4. A. knowledge B. master C. option D. convince 5. A. academic B. professional C. appropriate D. particular 6. A. experience B. institution C. apprenticeship D. vocational III. Mark the letter A, B, C, D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. 1. I believe that formal education is essential for getting important knowledge and skills. A. skilled B. academic C. vocational D. critical 2. Learning a skilled trade through vocational education can be a good choice for some school-leavers. A. representative B. brochure C. profession D. doctorate 3. My mother is an expert at making cakes. She usually sells her cakes to famous restaurants. A. learner B. teacher C. master D. trainer IV. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following sentences. 1. Learning from skilled people is the best way of training because no teacher tells you what exactly happens when you work. A. experienced B. sensible C. inexperienced D. creative 2. Educational opportunities are available to young people. If they don’t want to study academic subjects, they can get a career education. A. convenient B. limited C. accessible D. usable 3. This heritage site has natural importance because people love its scenery. A. home-made B. organic C. expected D. man-made V. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the …