Đề cương ôn tập Học kì 2 Sinh học 11 năm 2023–2024 trường THPT Hoàng Văn Thụ (Hà Nội)

TRƯỜNG THPT HOÀNG VĂN THỤ BỘ MÔN SINH HỌC

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ 2

NĂM HỌC 2023 - 2024

MÔN SINH HỌC 11 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức. Học sinh ôn tập các kiến thức về:

- Khái quát về sinh trưởng và phát triển ở sinh vật. - Sinh trưởng và phát triển ở thực vật - Sinh trưởng và phát triển ở động vật 1.2. Kĩ năng: Học sinh rèn luyện các kĩ năng:

- Làm bài trắc nghiệm - Vận dụng kiến thức để giải thích các hiện tượng liên quan thực tiễn. - Rèn luyện tư duy, kĩ năng quan sát, suy luận và so sánh. - Rèn thói quen sinh hoạt luyện tập TDTT tốt cho sức khỏe. 2. NỘI DUNG 2.1. Các dạng câu hỏi định tính: Câu 1: Nêu khái niệm và trình bày các dấu hiệu đặc trưng của sinh trưởng và phát triển ở sinh vật. Câu 2: Nêu khái niệm vòng đời và tuổi thọ của sinh vật. Câu 3: Trình bày một số ứng dụng hiểu biết về vòng đời của sinh vật trong thực tiễn và một số yếu tố ảnh hưởng đến tuổi thọ con người. Câu 4: Nêu đặc điểm sinh trưởng và phát triển ở thực vật. Phân tích một số yếu tố môi trường ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở thực vật. Câu 5: Nêu khái niệm mô phân sinh và phân biệt các loại mô phân sinh. Câu 6: Phân biệt sinh trưởng sơ cấp và thứ cấp ở thực vật. Câu 7: Phân biệt các loại hoocmon kích thích và hoocmon ức chế sinh trưởng. Câu 8: Vận dụng hiểu biết về sinh trưởng phát triển ở thực vật áp dụng vào thực tiễn để nâng cao năng suất trong trồng trọt. Câu 9: Phân biệt các hình thức phát triển không qua biến thái và qua biến thái, phát triển qua biến thái hoàn toàn và biến thái không hoàn toàn. Câu 10: Trình bày nơi sản xuất và vai trò của một số hoocmôn ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của động vật có xương sống Câu 11: Giải thích được tác động của các nhân tố bên trong bên ngoài ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của động vật. Câu 12: Phân tích đặc điểm tuổi dậy thì và ứng dụng hiểu biết về tuổi dậy thì trong bảo vệ sức khỏe, chăm sóc bản thân và người khác. 2.2. Các dạng câu hỏi định lượng: - Không 2.3.Ma trận

TT Nội dung kiến thức Mức độ nhận thức Tổng số câu Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TL TN

1 Khái quát về ST và PT 2 1 3

2 ST và PT ở thực vật 7 2 2 1 1 12

3 ST và PT ở động vật 6 4 2 1 2 13

Tổng TN 17 6 4 2 28 TL 1 1 1 0 3 2.4. Câu hỏi và bài tập minh họa : A. Mức độ Nhận biết Tự luận

Câu 1: Nêu khái niệm và trình bày các dấu hiệu đặc trưng của sinh trưởng và phát triển ở sinh vật. Sinh trưởng Phát triển KN

Dấu hiệu đặc trưng Mối quan hệ giữa ST & PT Câu 2: Quan sát hình sau và mô tả vòng đời của ếch. Câu 3: Phân biệt các loại mô phân sinh ở thực vật về vị trí và vai trò của mỗi loại theo bảng sau

MPS đỉnh MPS lóng MPS bên

Vị trí

Chức năng

Có ở nhóm TV Câu 4: Phân biệt sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứ cấp ở thực vật theo bảng sau Sinh trưởng sơ cấp Sinh trưởng thứ cấp Do hoạt động của

MPS nào

KQ sinh trưởng

Xảy ra ở nhóm TV

Câu 5: Liệt kê các hoocmon thực vật

Nhóm hoocmon kích thích sinh trưởng Nhóm hoocmon ức chế sinh trưởng

Câu 6. Lập bảng so sánh các kiểu phát triển ở động vật

Phát triển không qua

biến thái

Phát triển qua biến thái

không hoàn toàn

Phát triển qua biến thái

hoàn toàn 1.Đại diện và VD

2. Giao đoạn từ con non hoặc ấu trùng

(giống hay khác cơ thể trưởng thành, có trải qua lột

xác hay không)

3. Giai đoạn trung gian