Đề cương ôn tập Giữa kì 1 Tiếng Anh 10 năm 2025–2026 trường THPT chuyên Lương Văn Chánh (Đắk Lắk)

1

TRƯỜNG THPT CHUYÊN LƯƠNG VĂN CHÁNH TỔ NGOẠI NGỮ

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HKI (2025-2026) CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH 10 CĂN BẢN ( UNITS 1-3) A. HÌNH THỨC: TRẮC NGHIỆM + TỰ LUẬN B. THỜI GIAN: 45 PHÚT + 15 PHÚT SPEAKING I - LANGUAGE 1. Grammar - Thì hiện tại đơn và hiện tại tiếp diễn - Will và Be going to - Passive Voice - To Infinitives và Bare Infinitives -Compound sentences 2. Vocabulary : Các từ vựng đã học theo chủ điểm: + Family life + Music + Humans and the environment II .READING a. Cloze test Học sinh đọc một đoạn văn về một chủ đề đã học trong SGK từ bài 1 đến bài 3 có độ dài khỏang 120 từ. chọn từ, cụm tử, mệnh đề phù hợp để điền vào chỗ trống. - Giới từ - To infinitives – Bare infinitives - Từ vựng - Hình thức từ - Cụm từ trong SGK - Hình thức ngữ pháp trong mệnh đề b. Reading comprehension Học sinh đọc một văn bản có độ dài khoảng 200 từ về những chủ đề đã học trong SGK từ bài 1 đến bài 3 -Hiểu được nghĩa của từ trong ngữ cảnh để tìm từ đồng nghĩa/ trái nghĩa -Hiểu được nội dung của câu để tìm câu cùng nghĩa. - Nhận biết thông tin chi tiết CÓ / KHÔNG CÓ trong văn bản -Nhận biết nghĩa của đại từ qui chiếu -Hiểu được nội dung của đoạn văn, bài văn để chọn câu tóm tắt tương ứng -Hiểu được nội dung văn bản để tìm ra được ý chính, chủ đề, tiêu đề, nguồn của văn bản. III .WRITING 1. Dialogue / letter/ paragraph arrangement - Sắp xếp đoạn văn / lá thư / đoạn hội thoại theo trật tự đúng( dạng câu hỏi trắc nghiệm) 2. Sentence transformation - Biến đổi câu đã cho thành một câu mới bằng cách sử dụng các cấu trúc ngữ pháp đã học ( dạng câu hỏi trắc nghiệm) 3. Thematic writing Viết 1 đoạn văn (120- 150 words) về một trong các chủ đề sau

2

- Your favorite music

• What kind of music • When and where you often listen to it • Why you like it - A voluntary activity that you took part in

• What kind of voluntary activity • When and where it took place • How it helps the community • Your feelings - Family routines

• Main routines in your family • How often you practise them • Things to do to strengthen family bonds IV. LISTENING 1. Nghe một đoạn độc thoại/ hội thoại từ 1-1.5 phút thuộc các chủ đề liên quan và trả lời câu hỏi T/F 2. Nghe một đoạn độc thoại / hội thoại từ 1.5-2 phút và điền thông tin còn thiếu vào chỗ trống/ MCQ V. SPEAKING:

Học sinh thực hiện 1 bài nói (khoảng 2 phút) về một trong các chủ đề đã học: + Family life + Music + Humans and the environment

BÀI TẬP THAM KHẢO I - WRITING Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct arrangement of the sentences to make a meaningful paragraph/letter in each of the following questions. Question 1: a. The city was bustling with activity.

b. I decided to visit the local museum. c. After a day of exploration, I returned to my hotel, feeling content. d. I started my day with a hearty breakfast at a café near my hotel. e. The museum had a fascinating collection of artifacts. A. d - a - b - e - c B. a - d - b - e - c C. d - a - e - b - c D. a - d - e - b - c Question 2: a. I hope this letter finds you well.

b. I wanted to share some exciting news with you. c. I look forward to hearing from you soon. d. I have been promoted at work! e. It’s been a challenging journey, but I’m thrilled about this new opportunity. f. Please write back when you get a chance. A. a - d - e - b - f - c B. a - b - e - d - f - c C. a - d - b - e - f - c D. a - b - d - e - f – c Choose the sentence which has the closest meaning to the original one Question 3: He started playing the guitar 6 years ago

A. He played the guitar 6 years ago B. He has played the guitar for 6 years C. He hasn’t played the guitar for 6 years D. It has been 6 years since he played his guitar