Quảng cáo
Đề cương ôn tập Giữa kì 2 Vật lí 11 năm 2025–2026 trường THPT Trần Phú (Hà Nội)
QR

Đề cương ôn tập Giữa kì 2 Vật lí 11 năm 2025–2026 trường THPT Trần Phú (Hà Nội)

Nguồn: vietjack.com

Xem trước nội dung

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI NỘI DUNG ÔN TẬP TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ – HK KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 NĂM 2025-2026 Môn Vật lí 11 ⁂ PHẦN I – THÔNG TIN CHUNG 1. Tài liệu: Sách giáo khoa Vật lí 11, Sách Bài tập vật lí lớp 11; bộ Kết nối tri thức và cuộc sống. 2. Giới hạn ôn tập: Từ Bài 16 đến Bài 21. 3. Thời gian kiểm tra: Theo lịch của nhà trường. 4. Hình thức kiểm tra (nếu thi tập trung): Trắc nghiệm khách quan theo mẫu mới gồm (các câu hỏi với 4 lựa chọn; câu hỏi đúng/sai; câu hỏi điền khuyết) + Bài tập tự luận. 5. Thời gian làm bài: 45 phút, trên giấy. PHẦN II – NỘI DUNG VÀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT Bài 16. Lực tương tác giữa hai điện tích - Mô tả được sự hút (hoặc đẩy) giữa hai điện tích. - Phát biểu được định luật Coulomb và nêu được đơn vị đo điện tích. - Sử dụng được biểu thức của định luật Coulomb, tính và mô tả được lực tương tác giữa hai điện tích điểm đặt trong chân không (hoặc trong không khí). Bài 17. Khái niệm điện trường - Nêu được khái niệm điện trường là trường lực được tạo bởi điện tích, là dạng vật chất tồn tại quanh điện tích và truyền tương tác giữa các điện tích.

- Sử dụng biểu thức 2 0 4

Q E r  = , tính và mô tả được cường độ điện trường do một điện tích điểm Q đặt trong

chân không hoặc trong không khí gây ra tại một điểm cách nó một khoảng r. - Nêu được ý nghĩa của cường độ điện trường và định nghĩa được cường độ điện trường tại một điểm được đo bằng tỉ số giữa lực tác dụng lên một điện tích dương đặt tại điểm đó và độ lớn của điện tích đó.

- Vận dụng được biểu thức 2 0 4

Q E r  =

- Dùng dụng cụ tạo ra (hoặc vẽ) được điện phổ trong một số trường hợp đơn giản. Bài 18. Điện trường đều

- Sử dụng biểu thức U E d = , tính được cường độ điện trường đều giữa hai bản phẳng nhiễm điện đặt song song.

- Xác định được lực tác dụng lên điện tích đặt trong điện trường đều. - Thảo luận để mô tả được tác dụng của điện trường đều lên chuyển động của điện tích bay vào điện trường theo phương vuông góc với đường sức. - Nêu được ví dụ về ứng dụng của hiện tượng này. Bài 19. Thế năng điện - Thảo luận qua quan sát hình ảnh để xác định công của lực điện. - Từ đó nêu được thế năng của một điện tích q trong điện trường đặc trưng cho khả năng sinh công của điện trường khi đặt điện tích q tại điểm đang xét. Bài 20. Điện thế - Thảo luận qua quan sát hình ảnh nêu được điện thế tại một điểm trong điện trường đặc trưng cho điện trường tại điểm đó về thế năng, được xác định bằng công dịch chuyển một đơn vị điện tích dương từ vô cực đến điểm đó.

- Vận dụng được mối liên hệ thế năng với điện thế: A V q = ; mối liên hệ cường độ điện trường với điện thế.

Bài 21. Tụ điện - Định nghĩa được điện dung và đơn vị đo điện dung. - Vận dụng được (không yêu cầu thiết lập) công thức của bộ tụ điện ghép nối tiếp, ghép song song. - Thảo luận để xây dựng được biểu thức tính năng lượng tụ điện. - Lựa chọn và sử dụng thông tin để xây dựng được báo cáo tìm hiểu một số ứng dụng của tụ điện trong cuộc sống. PHẦN III – BÀI TẬP THAM KHẢO Chủ đề 1. Lực tương tác giữa hai điện tích điểm Câu 1. Lực tương tác giữa hai điện tích điểm tuân theo định luật A. Ohm. B. Hooke. C. Coulomb. D. Jun – Lenxơ Câu 2. Trong các yếu tố sau, lực tương tác giữa hai điện tích điểm không phụ thuộc vào yếu tố nào? A. Môi trường đặt hai điện tích. B. Điện tích của hai điện tích. C. Khoảng cách giữa hai điện tích. D. Số lượng electron có trong một điện tích. Câu 3. Lực tương tác giữa hai điện tích điểm là cặp lực A. trực đối cân bằng. B. trực đối không cân bằng. C. không trực đối D. cùng hướng nhau Câu 4. Lực tương tác giữa hai điện tích điểm trong chân không A. tỉ lệ thuận với bình phương khoảng cách giữa hai điện tích. B. tỉ lệ thuận với khoảng cách giữa hai điện tích. C. tỉ lệ nghịch với bình phương khoảng cách giữa hai điện tích. D. tỉ lệ nghịch với khoảng cách giữa hai điện tích. Câu 5. Một nhóm học sinh làm thí nghiệm tìm hiểu sự nhiễm điện của ba vật A, B và C. Khi đưa vật A lại gần vật B thì chúng hút nhau. Khi đưa vật B lại gần vật C thì chúng đẩy nhau. Kết luận nào đúng trong …

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo