Đề cương ôn tập Học kì 1 Tin học 11 năm 2025–2026 trường THPT Trần Phú (Đà Nẵng)

Đề cương ôn tập Tin học 11 - Trường THPT Trần Phú

Tổ Tin học Trường THPT Trần Phú

SỞ GD&ĐT TP. ĐÀ NẴNG TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ 1 - MÔN TIN HỌC LỚP 11

NĂM HỌC 2025-2026 A. Cấu trúc đề thi: Gồm 3 phần: 1. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn: 30% 2. Trắc nghiệm Đúng/ Sai: 40% 3. Tự luận: 30% B. Nội dung ôn tập I. Lý thuyết

Chủ đề A. Máy tính và xã hội tri thức

1. Những bộ phận chính bên trong máy tính

– Mô tả được chức năng của các bộ phận chính bên trong thân máy tính như CPU, RAM và các thiết bị lưu trữ.

– Giải thích được vai trò của các mạch logic trong thực hiện các tính toán nhị phân.

2. Chức năng và hoạt động của những thiết bị ngoại vi và thiết bị số thông dụng

– Biết được các bộ phận thân máy, bàn phím, chuột, màn hình của máy tính với nhau. .

– Đọc hiểu được một số thông số cơ bản như kích thước màn hình, CPU, RAM, dung lượng lưu trữ, độ phân giải camera,... của các thiết bị số thông dụng.Ví dụ: PC, máy tính bảng, điện thoại thông minh, tivi có khả năng kết nối Internet,...

3. Khái niệm cơ bản về hệ điều hành và phần mềm ứng dụng

– Trình bày được một cách khái quát mối quan hệ giữa phần cứng, hệ điều hành và phần mềm ứng dụng. Trình bày được vai trò riêng của mỗi thành phần trong hoạt động chung của cả hệ thống.

4. Phần mềm nguồn mở, phần mềm chạy trên Internet

– Nêu được tên một số phần mềm soạn thảo văn bản, phần mềm bảng tính và phần mềm trình chiếu nguồn mở, chẳng hạn Writer, Calc và Impress trong bộ OpenOffice.

– So sánh được phần mềm nguồn mở với phần mềm thương mại (nguồn đóng). của phần mềm nguồn mở và phần mềm thương mại đối với sự phát triển của ICT.

Chủ đề C. Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin

Tìm kiếm và trao đổi thông tin trên mạng

- Nhận biết lưu trữ trực tuyến; ưu, nhược của việc lưu trữ trực tuyến - Sử dụng được một số công cụ trực tuyến như Google Driver hay Dropbox,... để lưu trữ và chia sẻ tệp tin.

Đề cương ôn tập Tin học 11 - Trường THPT Trần Phú

2

Chủ đề . Đ o đức, pháp luật và văn hoá trong môi trường số

Ứng xử văn hoá và an toàn trên mạng

– Nêu được một số dạng lừa đảo phổ biến trên mạng. – Nêu được/liệt kê được một số biện pháp phòng tránh dạng lừa đảo phổ biến trên mạng.

– Xử lý các tình huống lừa đảo qua mạng Chủ đề EICT. ng d ng tin h c: Phần mềm ch nh s a nh và làm vid o

1. Một số thao tác chỉnh sửa ảnh, tẩy xóa ảnh, tạo ảnh động trong GIMP

– Biết được các thao tác xử lí ảnh cơ bản: cắt, phóng to, thu nhỏ, di chuyển, tẩy xoá ảnh và tạo ảnh động.

– Biết cách thực hiện thao tác xử lý ảnh – Thực hiện được các thao tác xử lí ảnh cơ bản: cắt, phóng to, thu nhỏ, di chuyển, tẩy xoá ảnh và tạo ảnh động.

2. Giới thiệu phần mềm làm video Animiz, chỉnh sửa video, làm phim hoạt hình trên Animiz

– Biết được các thao tác biên tập phim: chỉnh sửa hình ảnh, âm thanh, tạo phụ đề, tạo các hiệu ứng chuyển cảnh, căn chỉnh thời gian.

– Xác định được một số công cụ cơ bản biên tập phim: chỉnh sửa hình ảnh, âm thanh, tạo phụ đề, tạo các hiệu ứng chuyển cảnh, căn chỉnh thời gian.

– Biết cách thực hiện thao tác biên tập phim. II. Tư luận:

– Giao tiếp được trên mạng qua email, chat, mạng xã hội,... và trong môi trường số một cách văn minh, phù hợp với các quy tắc và văn hoá ứng xử.

– Sử dụng được một số công cụ cơ bản biên tập phim: chỉnh sửa hình ảnh, chèn âm thanh, tạo phụ đề, tạo các hiệu ứng chuyển cảnh, căn chỉnh thời gian.

– Tạo được các đoạn phim, nhập tư liệu từ ảnh và video có sẵn, biên tập được đoạn phim phục vụ học tập và giải trí.