Đề cương ôn tập Học kì 1 Ngữ văn 10 năm 2025–2026 trường THPT Bùi Thị Xuân (Đà Lạt)

TRƯỜNG THPT BÙI THỊ XUÂN ​ ​ ​ TỔ NGỮ VĂN

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI KỲ I (2025-2026)

MÔN NGỮ VĂN LỚP 10 PHẦN 1: MA TRẬN, ĐẶC TẢ A. KHUNG MA TRẬN

TT Kĩ năng Nội dung/đơn vị kĩ

năng

Mức độ nhận thức

Tổng % điểm Nhận

biết

Thông

hiểu

Vận dụng

Vận dụng

cao 1 Đọc Truyện hiện đại/hậu hiện đại

2 (câu)

10%

2 (câu)

20%

1 (câu)

10%

1(câu)

10%

6 (câu)

50% Thơ trữ tình Văn nghị luận 2 Viết Viết bài luận thuyết

phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm

1* 20%

1 1020%

1* 20% 10%

1* 10% 20%

1* 10% 20%

1 50%

Tỉ lệ % 30% 30% 20% 20% 100%

Tổng % điểm 60% 40% Lưu ý:

- Tất cả các câu hỏi trong đề kiểm tra là câu hỏi tự luận.​ - Cách cho điểm mỗi câu hỏi được quy định chi tiết trong Đáp án - Hướng dẫn chấm. B. BẢNG ĐẶC TẢ

TT Kĩ năng

Đơn vị

kiến thức/Kĩ

năng

Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận

thức Tỉ lệ

% Nhận

biết

Thông

hiểu

Vận dụng

Vận dụng

cao 1 ĐỌC HIỂU

Đọc hiểu

các văn bản: (Ngữ liệu ngoài sách giáo khoa)

1.​ Truyện

hiện đại/ hậu

Nhận biết: - Nhận biết lời kể, ngôi kể, lời người kể chuyện và lời nhân vật. - Nhận biết đề tài, không gian, thời gian, chi tiết tiêu biểu trong truyện. - Nhận biết được những đặc điểm của nhân vật,

2 10%

2 20%

1 10%

1 10%

6 50%

1

hiện đại

cốt truyện, câu chuyện trong tác phẩm truyện. - Nhận biết được bối cảnh lịch sử - văn hóa được thể hiện trong văn bản truyện. Thông hiểu: - Tóm tắt được cốt truyện và lí giải được ý nghĩa, tác dụng của cốt truyện. - Phân tích được các chi tiết tiêu biểu, đề tài, câu chuyện và lí giải được mối quan hệ giữa các yếu tố này trong tính chỉnh thể của tác phẩm. - Lí giải được ý nghĩa, tác dụng của việc lựa chọn lời kể, ngôi kể, điểm nhìn trong tác phẩm. - Phân tích, đánh giá được đặc điểm của nhân vật và vai trò của nhân vật trong tác phẩm. - Xác định được chủ đề, tư tưởng của tác phẩm; chỉ ra được những căn cứ để xác định chủ đề, tư tưởng của tác phẩm. - Phát hiện và lí giải các giá trị đạo đức, văn hóa từ văn bản. - Giải thích được ý nghĩa, tác dụng của các biện pháp nghệ thuật xây dựng nhân vật. - Nêu và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ. Vận dụng: - Rút ra được bài học về cách nghĩ, cách ứng xử do văn bản gợi ra.

2

2. Thơ trữ tình

- Nêu được ý nghĩa hay tác động của tác phẩm đối với tình cảm, quan niệm, cách nghĩ của bản thân trước một vấn đề đặt ra trong đời sống hoặc văn học. Vận dụng cao: - Vận dụng những hiểu biết về bối cảnh lịch sử - văn hoá được thể hiện trong văn bản để lí giải ý nghĩa, thông điệp của văn bản. - Đánh giá được ý nghĩa, giá trị của thông điệp, chi tiết, hình tượng, những đặc sắc về nghệ thuật trong tác phẩm theo quan niệm của cá nhân. - Liên hệ để thấy một số điểm gần gũi về nội dung giữa các tác phẩm truyện thuộc những nền văn học khác nhau. Nhận biết: - Nhận biết được các biểu hiện của thể thơ, từ ngữ, vần, nhịp, đối và các biện pháp nghệ thuật trong bài thơ. - Nhận biết được bố cục, những hình ảnh, chi tiết tiêu biểu trong bài thơ. - Nhận biết được nhân vật trữ tình, chủ thể trữ tình trong bài thơ. - Nhận biết được bối cảnh lịch sử - văn hóa được thể hiện trong bài thơ. - Nhận biết được những biểu hiện trực tiếp của

3