Đề cương ôn tập Học kì 1 Ngữ văn 12 năm 2025–2026 trường THPT Ngô Quyền (Đà Nẵng)

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I

MÔN: NGỮ VĂN 12 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 phút

T T

Kĩ năng

Mức độ nhận thức

Tổng

% Tổng

điểm Nhận biết Thông

hiểu Vận dụng Vận dụng

cao

Tỉ

lệ (%)

Thời

gian (phút

)

Tỉ

lệ (%)

Thời

gian (phút

)

Tỉ

lệ (%)

Thời

gian (phút

)

Tỉ

lệ (%)

Thời

gian (phút

)

Số câu

hỏi

Thời

gian (phút

)

1 Đọc hiểu 15 10 10 5 5 5 4 20 30

2 Viết đoạn văn nghị luận xã hội

5 5 5 5 5 5 5 5 1 20 20

3 Viết bài văn nghị luận văn học

20 10 15 10 10 20 5 10 1 50 50

Tổng 40 25 30 20 20 30 10 15 6 90 100

Tỉ lệ % 40 30 20 10 100

Tỉ lệ chung

70 30 100

Lưu ý:

- Tất cả các câu hỏi trong đề kiểm tra là câu hỏi tự luận.

- Cách cho điểm mỗi câu hỏi được quy định chi tiết trong Đáp án - Hướng dẫn chấm.

2

HƯỚNG DẪN XÂY DỰNG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I MÔN: NGỮ VĂN, LỚP 12 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT T T

Nội dung

kiến thức/

kĩ năng

Đơn vị

kiến thức/kĩ

năng

Mức độ kiến thức,

kĩ năng cần kiểm

tra, đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ

nhận thức Tổng

Nhậ

n biết

Thôn g hiểu

Vận dụng

Vận dụng

cao

1 ĐỌC HIỂU

Nghị luận hiện đại

(Ngữ liệu ngoài sách giáo khoa)

Nhận biết:

- Xác định thông tin được nêu trong văn bản/đoạn trích.

- Nhận diện phương thức biểu đạt, thao tác lập luận, phong cách ngôn ngữ, biện pháp tu từ…

Thông hiểu:

- Hiểu được nội dung của văn bản/đoạn trích.

- Hiểu được cách triển khai lập luận, ngôn ngữ biểu đạt, giá trị các biện pháp tu từ của văn bản/đoạn trích.

- Hiểu một số đặc điểm của nghị luận hiện đại được thể hiện trong văn bản/đoạn trích.

Vận dụng:

- Nhận xét về nội dung và nghệ thuật của văn bản/đoạn trích; bày tỏ quan điểm của bản thân về vấn đề đặt ra trong

2 1 1 0 4

3 T T

Nội dung

kiến thức/

kĩ năng

Đơn vị

kiến thức/kĩ

năng

Mức độ kiến thức,

kĩ năng cần kiểm

tra, đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ

nhận thức Tổng

Nhậ

n biết

Thôn g hiểu

Vận dụng

Vận dụng

cao

văn bản/đoạn trích.

- Rút ra thông điệp/bài học cho bản thân.

Thơ Việt Nam từ sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 đến hết thế kỉ XX

(Ngữ liệu ngoài sách giáo khoa)

Nhận biết:

- Xác định được thể thơ, phương thức biểu đạt, biện pháp tu từ,... của bài thơ/đoạn thơ.

- Xác định được đề tài, hình tượng nhân vật trữ tình trong bài thơ/đoạn thơ.

- Chỉ ra các chi tiết, hình ảnh, từ ngữ,... trong bài thơ/đoạn thơ.

Thông hiểu:

- Hiểu được đề tài, khuynh hướng tư tưởng, cảm hứng thẩm mĩ, giọng điệu, tình cảm của nhân vật trữ tình, những sáng tạo về ngôn ngữ, hình ảnh của bài thơ/đoạn thơ.

- Hiểu được những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật thơ Việt Nam từ sau

4 T T

Nội dung

kiến thức/

kĩ năng

Đơn vị

kiến thức/kĩ

năng

Mức độ kiến thức,

kĩ năng cần kiểm

tra, đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ

nhận thức Tổng

Nhậ

n biết

Thôn g hiểu

Vận dụng

Vận dụng

cao

Cách mạng tháng Tám năm 1945 đến hết thế kỉ XX được thể hiện trong bài thơ/đoạn thơ.

Vận dụng:

- Nhận xét về nội dung và nghệ thuật của bài thơ/đoạn thơ; bày tỏ quan điểm của bản thân về vấn đề đặt ra trong bài thơ/đoạn thơ.

- Rút ra thông điệp/bài học cho bản thân.

2 VIẾT ĐOẠ N VĂN NGHỊ LUẬ N XÃ HỘI

(khoả ng 150 chữ)

Nghị luận về tư tưởng, đạo lí

Nhận biết:

- Xác định được tư tưởng đạo lí cần bàn luận.

- Xác định được cách thức trình bày đoạn văn.

Thông hiểu:

- Diễn giải về nội dung, ý nghĩa của tư tưởng đạo lí.

Vận dụng:

- Vận dụng các kĩ năng dùng từ, viết câu, các phép liên kết, các phương thức biểu

1*