Đề cương ôn tập Học kì 1 Tin học 9 năm 2025–2026 trường THCS&THPT Xuân Trường (Đà Lạt)

Mã đề 000 Trang 1/4

TRƯỜNG THCS & THPT XUÂN TRƯỜNG TỔ: TOÁN – TIN

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ I – TIN HỌC 9

Năm học: 2025 - 2026 A. Phần trắc nghiệm Câu 1. Trong đời sống, máy tính thường được dùng để làm gì? A. Lưu trữ, tìm kiếm và chia sẻ thông tin. B. Tạo ra nước sạch từ không khí. C. Làm cho mọi vật bay lên. D. Tự sinh ra vật liệu mới mà không cần nghiên cứu. Câu 2. Máy tính có khả năng nổi bật nào sau đây? A. Tự tạo ra năng lượng để hoạt động không cần điện. B. Xử lí thông tin nhanh và chính xác theo chương trình. C. Tự quyết định mọi việc như con người mà không cần dữ liệu. D. Tự sửa chữa phần cứng khi bị hư hỏng. Câu 3. Thiết bị bay không người lái để gieo hạt giống, phun thuốc trừ sâu,… là thiết bị có gắn bộ xử lí được sử dụng trong lĩnh vực nào? A. Giao thông. B. Thương mại. C. Nông nghiệp. D. Công nghiệp. Câu 4. Phương án nào sau đây là ví dụ về thiết bị có gắn bộ xử lí trong thương mại? A. Máy chiếu trong lớp học. B. Máy chụp X-quang. C. Hệ thống thanh toán trong siêu thị. D. Hệ thống phun tưới vận hành tự động. Câu 5. Tính đầy đủ của thông tin nghĩa là gì? A. Thể hiện sự bao quát nhiều khía cạnh về vấn đề. B. Thể hiện sự dễ dàng khi truy cập. C. Thể hiện thông tin đã cập nhật đầy đủ hay chưa. D. Thể hiện độ chính xác của thông tin. Câu 6. Tính chính xác của thông tin thể hiện điều gì? A. Thể hiện thông tin đã bị lỗi thời chưa. B. Thể hiện tính phù hợp của thông tin với vấn đề hay câu hỏi được đặt ra. C. Thể hiện sự bao quát nhiều khía cạnh, cho em có được cái nhìn tổng thể về vấn đề được đặt ra. D. Thể hiện tính đúng đắn của thông tin. Câu 7. Tính mới của thông tin cho biết A. thông tin còn phản ánh được sự vật, hiện tượng hiện thời nữa hay không. B. sự vật, hiện tượng được mô tả giống nó đến mức nào. C. mức độ mô tả đầy đủ các thuộc tính của sự vật, hiện tượng và mối quan hệ giữa chúng. D. mức độ thuận tiện, dễ hiểu của thông tin để người dùng có thể tiếp cận, truy cập, sử dụng. Câu 8. Tiêu chí nào sau đây không được dùng để đánh giá chất lượng thông tin? A. Tính sử dụng được. B. Tính hấp dẫn. C. Tính cập nhật. D. Tính đầy đủ. Câu 9. Chất lượng thông tin được đánh giá thông qua mấy tiêu chí? A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. Câu 10. Phát biểu nào sau đây sai? A. Internet là một kho thông tin khổng lồ. B. Cần phải quan tâm đến chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận, trao đổi và sử dụng thông tin để có thể đưa ra các quyết định đúng đắn. C. Số lượng bản tin làm cho thông tin trở thành hữu ích. D. Em có thể tìm thấy nhiều thông tin trên Internet nhưng không phải thông tin nào cũng có thể sử dụng để giải quyết vấn đề. Câu 11. Từ nào còn thiếu trong chỗ trống:

Chất lượng thông tin là yếu tố …………., quyết định hiệu quả của việc giải quyết vấn đề. A. quan trọng B. cơ bản C. bổ trợ D. bổ sung Câu 12. Khi em thấy một Youtuber nổi tiếng quảng cáo sản phẩm trên mạng, em sẽ ứng xử như thế nào? A. Chia sẻ thông tin với người thân vì Youtuber là một nguồn thông tin đáng tin cậy B. Sử dụng sản phẩm vì Youtuber là một bảo đảm cho sản phẩm đã qua kiểm định C. Cân nhắc, đánh giá chất lượng thông tin trước khi sử dụng sản phẩm D. Không sử dụng vào cảnh báo người thân về nguồn tin kém chất lượng Câu 13. Để chèn hình ảnh minh họa cho bài thuyết trình về các hoạt động của Trường THCS & THPT Xuân Trường, em sẽ tìm kiếm thông tin ở đâu? A. Trang mạng xã hội của thầy cô trong trường. B. Trang thông tin của Sở GD&ĐT. C. Những chia sẻ cá nhân trên Internet. D. Trang web chính thức của trường. Câu 14. Phát biểu nào dưới đây là sai về chất lượng thông tin? A. Chất lượng thông tin đóng vai trò quan trọng đối với việc ra quyết định của người sử dụng