Quảng cáo
Đề cương ôn tập Học kì 1 Ngữ văn 11 năm 2024–2025 trường THPT Xuân Đỉnh (Hà Nội)
QR

Đề cương ôn tập Học kì 1 Ngữ văn 11 năm 2024–2025 trường THPT Xuân Đỉnh (Hà Nội)

Nguồn: vietjack.com

Xem trước nội dung

TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH

Đề cương cuối kỳ I-Năm học 2024-2025 Trang 1

NĂM HỌC 2024-2025

MÔN: VĂN KHỐI: 11

I. PHẦN ĐỌC HIỂU:

1. Kiến thức đọc hiểu chung

- Các phương thức biểu đạt

- Các thao tác lập luận

- Các thể thơ thường gặp

- Các biện pháp tu từ

- Các phép liên kết

- Phương thức xây dựng đoạn văn (cách thức trình bày đoạn văn)

- Nhận diện các phong cách ngôn ngữ.

- Xác địnhđề tài, chủ đề, nội dung chính của văn bản

- Yêu cầu xác định từ ngữ, hình ảnh biểu đạt nội dung cụ thể trong văn bản

- Tìm thông điệp có nghĩa trong văn bản.

2. Kĩ năng đọc hiểu văn bản

Yêu cầu: Nắm chắc kiến thức ngữ văn để vận dụng đọc hiểu được văn bản truyện

và văn bản thông tin theo đúng đặc trưng thể loại

a. Văn bản truyện

- Nhận biết, phân tích và đánh giá được một số yếu tố về nội dung (đề tài, chủ đề

chính và chủ đề phụ, tư tưởng, các giá trị văn hoá, triết lí nhân sinh,...) và hình thức

(cốt truyện, sự kiện, nhân vật, chi tiết quan trọng, không gian, thời gian, người kể

chuyện toàn tri, sự thay đổi điểm nhìn) của các văn bản truyện; Nêu được ý nghĩa, tác

động của văn bản văn học trong việc làm thay đổi suy nghĩ, tình cảm, cách nhìn và

cách đánh giá của cá nhân đối với văn học và cuộc sống.

ĐỀ CƯƠNG CUỐI HỌC KÌ I

TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH

Đề cương cuối kỳ I-Năm học 2024-2025 Trang 2

b. Văn bản thông tin

- Nhận biết được một số dạng văn bản thông tin tổng hợp.

- Phân tích, đánh giá được cách đặt nhan đề và mục đích của người viết, cách đưa tin và quan điểm của người viết bản tin sự kết hợp giữa các phương tiện giao tiếp trong việc thể hiện thông tin.

- Nhận biết được cách triển khai thông tin bằng nhiều hình thức (theo quan hệ

nguyên nhân - kết quả; theo trật tự thời gian; vấn đề và giải pháp; liệt kê chuỗi sự việc;

các bước trong quy trình; phân loại đối tượng…).

- Phân tích, đánh giá được sự kết hợp của các phương tiện giao tiếp trong việc thể

hiện thông tin; sự kết hợp của các yếu tố thuyết minh với miêu tả, biểu cảm, tự sự

trong việc truyền tải thông tin đến người đọc; giải thích được mục đích của việc lồng

ghép các yếu tố đó vào văn bản.

- Tìm hiểu thông tin chi tiết trong văn bản và đánh giá ý nghĩa của những thông tin

đó với thực tiễn đời sống và đối với bản thân.

II. PHẦN LÀM VĂN

Ôn tập và luyện kĩ năng :

1. Viết bài văn/đoạn văn nghị luận xã hội về một vấn đề đặt ra trong tác phẩm văn

học

2. Viết bài văn/ đoạn văn nghị luận về một khía cạnh hoặc về nội dung và nghệ thuật

đặc sắc của một tác phẩm nghệ thuật(văn học, điện ảnh, sân khấu, âm nhạc, hội

hoạ...).

----------Hết----------

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo