Đề cương ôn tập Học kì 2 Lịch sử 10 năm 2023–2024 trường THPT Phước Long (TP Hồ Chí Minh)

NỘI DUNG ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MÔN LỊCH SỬ - LỚP 10 NỘI DUNG ÔN TẬP TỪ BÀI 8 ĐẾN BÀI 14. HỌC SINH CHÚ Ý NHỮNG TRỌNG TÂM SAU

1. Văn minh thời Phục Hưng. 2. Cách mạng công nghiệp thời Cận đại. 3. Cách mạng công nghiệp thời hiện đại. 4. Hành trình phát triển và thành tựu văn minh Đông Nam Á Cổ - Trung Đại. 5. Văn minh Văn Lang – Âu Lạc 6. Văn Minh Chăm Pa. 7. Văn Minh Phù Nam. Câu 1. Ý nào không phản ánh đúng nguyên nhân xuất hiện của phong trào Văn hóa Phục hưng là A. ý thức hệ phong kiến và giáo lí của Giáo hội Cơ Đốc mang nặng những quan điểm lỗi thời. B. tầng lớp tư sản mới ra đời có thế lực về kinh tế xong lại chưa có địa vị xã hội tương ứng. C. con người bước đầu có những nhận thức khoa học về bản chất của thế giới xung quanh. D. sự xuất hiện trào lưu Triết học Ánh sáng thế kỉ XVIII đã tạo tiền đề cho phong trào. Câu 2. Đâu là đặc điểm nổi bật của quá trình hình thành và phát triển của triết học Hy Lạp - La Mã cổ đại? A. Gắn liền với cuộc đấu tranh giữa hai trường phái chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm. B. Hy Lạp – La Mã là quê hương của triết học phương Tây với nhiều nhà triết học nổi tiếng. C. Là nền tảng cho nhiều thành tựu về tư tưởng, tri thức phương Tây thời cận và hiện đại. D. Ra đời và phát triển trong bối cảnh các cuộc đấu tranh của nô lệ và dân nghèo diễn ra mạnh mẽ. Câu 3. Lê-ô-na đờ Vanh-xi là một nhà danh họa, nhà điêu khắc nổi tiếng nhất trong thời kì văn hóa A. cổ đai Hy Lap - La Mã. B. Phục hưng đầu cận đại. C. phương Tây hiện đại. D. phương Đông cổ đại. Câu 4. Giai cấp tư sản khởi xướng phong trào Văn hóa Phục hưng với mục đích quan trọng nhất là gì? A. Khôi phục tinh hoa văn hóa của Hi Lạp – La Mã cổ đại. B. Chống lại tư tưởng, văn hóa lạc hậu của Giáo hội Kitô và phong kiến. C. Đề cao giá trị con người, quyền tự do cá nhân và tri thức khoa học. D. Xây dựng nền văn hóa mới, phù hợp của giai cấp tư sản. Câu 5. Phong trào văn hóa Phục hưng được hiểu là A. khôi phục lại những gì đã mất của văn hóa phương Đông cổ đại. B. khôi phục lại tinh hoa văn hóa của các quốc gia cổ đại phương Đông. C. phục hưng lại các giá trị văn hóa của nền văn minh Hy Lạp- La Mã cổ đại. D. phục hưng giá trị văn hóa Hy Lạp-La Mã cổ và sáng tạo nền văn hóa mới của giai cấp tư sản. Câu 6. Nội dung nào không phản ánh đúng những nội dung cơ bản của phong trào văn hóa Phục hưng? A. Lên án, đả kích Giáo hội Cơ Đốc và giai cấp thống trị phong kiến. B. Đòi quyền tự do cá nhân và đề cao giá trị con người, tinh thần dân tộc. C. Giải phóng con người khỏi trật tự, lễ giáo phong kiến thối nát. D. Đề cao nội dung và giáo lí Cơ Đốc giáo và tư tưởng phong kiến. Câu 7. Nội dung nào dưới đây phản ánh đúng nhất ý nghĩa to lớn những cống hiến về khoa học, kĩ thuật của người Hy Lạp – La Mã cổ đại?

A. Đặt nền tảng cho sự phát triển mạnh mẽ của các ngành khoa học, kĩ thuật của thế giới sau này. B. Là cơ sở để các nhà khoa học có tên tuổi phát huy tài năng của mình cống hiến cho nhân loại. C. Từ đây những hiểu biết có từ hàng ngàn năm trước mới thực sự trở thành ngành khoa học. D. Mở ra những hiểu biết mới về tri thức mà trước đây con người chưa biết hoặc còn mơ hồ. Câu 8. Hai nền văn minh cổ đại phương Đông và văn minh cổ đại phương Tây đều

TRƯỜNG THPT PHƯỚC LONG TỔ SỬ-GDCD