Đề cương ôn tập Học kì 2 Lịch sử 10 năm 2024–2025 trường THPT chuyên Lương Văn Chánh (Đắk Lắk)

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II

NĂM HỌC 2024 - 2025 MÔN LỊCH SỬ - LỚP 10 I. PHẦN KIẾN THỨC

STT Chủ đề Bài học Nội dung ôn tập 1

Các cuộc cách mạng công nghiệp trong lịch sử thế giới

Cách mạng công nghiệp thời hiện đại

- Thành tựu cách mạng công nghiệp lần thứ ba - Thành tựu cách mạng công nghiệp lần thứ tư - Ý nghĩa, tác động của cách mạng công nghiệp thời hiện đại

2

Văn minh Đông Nam Á

Hành trình phát triển của văn minh đông nam á thời cổ - trung đại

Các giai đoạn phát triển của văn minh Đông Nam Á từ những thế kỷ TCN đến giữa thế kỷ XIX

Thành tựu tiêu biểu của văn minh đông nam á thời cổ - trung đại

- Thành tựu về tín ngưỡng và tôn giáo - Thành tựu về chữ viết và văn học - Thành tựu về kiến trúc và điêu khắc 3

Một số nền văn minh trên đất nước Việt Nam (trước năm 1858)

Văn minh Văn Lang – Âu Lạc

- Cơ sở hình thành + Điều kiện tự nhiên + Cơ sở xã hội - Thành tựu tiêu biểu + Tổ chức xã hội và nhà nước + Đời sống vật chất và tinh thần Văn minh Chăm-pa, văn minh Phù Nam

- Cơ sở hình thành văn minh Chăm-pa và văn minh Phù Nam + Điều kiện tự nhiên + Cơ sở xã hội - Thành tựu tiêu biểu của văn minh Chăm-pa và văn minh Phù Nam + Tổ chức xã hội và nhà nước + Đời sống vật chất và tinh thần Cơ sở hình thành và quá trình phát triển của văn minh Đại Việt

- Khái niệm văn minh Đại Việt - Cơ sở hình thành văn minh Đại Việt (cơ sở nào quan trọng nhất? Vì sao?) - Các giai đoạn phát triển của văn minh Đại Việt Một số thành tựu của văn minh Đại Việt

- Thành tưu cơ bản + Về chính trị + Về kinh tế (giải thích được vì sao nông nghiệp, thủ công nghiệp và thương nghiệp phát triển) + Về tư tưởng, tôn giáo (giải thích được vì sao thế kỷ XV, Nho giáo giữ vị trí độc tôn?) + Về giáo dục (Biết được ưu điểm và hạn chê của giáo dục thời Đại Việt) + Về văn học (vì sao từ thế kỷ XVIII, văn học chữ Nôm phát triển mạnh? Sự phát triển rực rỡ của văn học Nôm cuối thế kỉ XVIII - nửa đầu thế kỉ XIX nói lên điều gì về ngôn ngữ và văn hóa của dân tộc ta? + Về nghệ thuật + Về khoa học, kỹ thuật (giải thích được vì sao thời Đại Việt khoa học tự nhiên và kỹ thuật ít phát triển?) - Ý nghĩa của nền văn minh Đại Việt (Rút ra ưu điểm và hạn chế của văn minh Đại Việt) 4 Cộng đồng các dân tộc Việt Nam

Các dân tộc trên đất nước Việt Nam

- Nắm được thành phần dân tộc theo dân số - Nắm được thành phần dân tộc theo ngữ hệ

- Biết được đời sống vật chất và tinh thần của các dân tộc trên đất nước Việt Nam II. ĐỀ MINH HỌA PHẦN I (5,0 điểm). Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 20. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án. Câu 1. Thành tựu quan trọng nhất của cuộc mạng công nghiệp lần thứ ba là

A. máy hơi nước. B. động cơ điện. C. trí tuệ nhân tạo. D. máy tính điện tử. Câu 2. Tự động hóa và công nghệ rô-bốt ra đời trong các cuộc cách mạng công nghiệp thời kỳ hiện đại đã

A. gây nguy cơ người lao động bị mất việc làm. B. gây ra tình trạng ô nhiểm môi trường. C. gây ra sự phân hóa giàu nghèo trong xã hội. D. thúc đẩy sự giao lưu văn hóa toàn cầu. Câu 3. Nội dung nào sau đây không đúng khi nói về điều kiện tự nhiên của khu vực Đông Nam Á? A. Chịu ảnh hưởng khí hậu nhiệt đới gió mùa. B. Tất cả các quốc gia đều giáp biển, giàu tài nguyên. C. Hệ thống sông ngòi dày đặc với nhiều con sông lớn. D. Đồng bằng ven sông với đất đai màu mỡ, phì nhiêu. Câu 4. Văn hóa Ấn Độ được truyền bá đến khu vực Đông Nam Á thời cổ - trung đại chủ yếu bằng con đường A. giao thương buôn bán. B. truyền bá áp đặt. C. xâm lược, thống trị. C. giao lưu hữu nghị. Câu 5. Văn minh Chăm-pa được hình thành ở khu vực nào sau đây của nước Việt Nam hiện nay?

A. Đông Bắc Bộ. B. Tây Bắc Bộ. C. Nam Trung Bộ. D. Nam Bộ. Câu 6. Những tôn giáo nào sau đây của Ấn Độ được cư dân Chăm-pa tôn sùng?

A. Nho giáo và Đạo giáo. B. Phật giáo và Hồi giáo. C. Hin-đu giáo và Phật giáo. D. Thiên Chúa giáo và Hồi giáo. Câu 7. Nhà nước Chăm-pa và Phù Nam đều được tổ chức theo thể chế

A. quân chủ lập hiến. B. cộng hòa quý tộc. C. quân chủ chuyên chế. D. dân chủ chủ nô. Câu 8. Nội dung nào …