Đề cương ôn tập Học kì 2 Tin học 9 năm 2025–2026 trường THCS Phan Chu Trinh (Lâm Đồng)

TRƯỜNG THCS PHAN CHU TRINH

TỔ TOÁN - TIN

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CUỐI HKII - MÔN TIN 9

NĂM HỌC 2025-2026

I. TÓM TẮT LÝ THUYẾT

BÀI 11a. SỬ DỤNG HÀM SUMIF 1. HÀM SUMIF

• Hàm SUMIF tính tổng giá trị của những ô thỏa mãn một điều kiện nào đó

• Công thức chung của hàm SUMIF là: =SUMIF (range, criteria, [sum_range]) Trong đó, ý nghĩa của các tham số như sau:

• range: phạm vi chứa các giá trị cần kiểm tra hoặc tính tổng các giá trị nếu không có tham số sum_range

• criteria: điều kiện kiểm tra

• sum_range (tùy chọn): phạm vi chứa các giá trị cần tính tổng, nếu sum_range bị bỏ qua thì tính tổng các ô trong tham số range thỏa mãn điều kiện

BÀI 12a. SỬ DỤNG HÀM IF

• Hàm IF kiểm tra điều kiện và trả về một giá trị khi điều kiện đó đúng và một giá trị khác nếu điều kiện đó sai • Công thức = IF(logical_test,[value_if_true],[value_if_false]

o logical_test: điều kiện kiểm tra o value_if_true: giá trị trả về nếu điều kiện là đúng o value_if_false: giá trị trả về nếu điều kiện là sai

BÀI 13a. HOÀN THIỆN BẢNG TÍNH QUẢN LÍ CHI TIÊU GIA ĐÌNH 1. TRANG TÍNH TỔNG HỢP DỮ LIỆU TÀI CHÍNH GIA ĐÌNH Khi sử dụng bảng tính điện tử quản lí tài chính gia đình, dữ liệu thu, chi được lưu trữ, cập nhật và hiển thị trực quan, sinh động, dễ so sánh… giúp các gia đình kiểm soát chi tiêu hiệu quả 2. THỰC HÀNH: HOÀN THIỆN BẢNG TÍNH QUẢN LÍ TÀI CHÍNH GIA ĐÌNH

• Tổng thu nhập và chi tiêu, bổ sung trang tính Tổng hợp để cân đối thu, chi Hướng dẫn: a. Tổng số tiền trong trang tính Thu nhập và Chi tiêu

• Mở bảng tính TaiChinhGiaDinh, chọn trang tín Thu nhập

• Tại ô H7, nhập công thức =SUM(H2:H6) để tính tổng số tiền thu nhập

• Nháy chuột chọn trang tính Chi tiêu

• Tại ô H11, nhập công thức =SUM(H2:H6) để tính tổng số tiền đã chi tiêu

• Lưu tệp b. Tạo trang tính Tổng hợp

• Tạo thêm một trang tính mới, đặc tên trang tính là Tổng hợp. Tại ô A1, nhập tiêu đề bảng tính là Cân đối thu chi

• Tạo bảng dữ liệu trong vùng A13:B16, trong đó công thức tại ô B14 và B15 xem ở bảng, công thức tại ô B16 là =B14-B15

• Tạo biểu đồ cột thể hiện trực tuan giá trị thu và chi

• Chọn vùng dữ liệu tạo biểu đồ là A13:B15

• Trong dải lệnh Insert, ở nhóm lênh Charts, chọn dạng biểu đồ Clustered Column

• Đặt biểu đồ vào vị trí A2:B12, chỉnh sửa thông tin hiển thị trên biểu đô

• Lưu tệp

BÀI 14: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

• Bước 1: Tìm hiểu vấn đề: xác định những yếu tố đã cho và kết quả cần đạt

• Bước 2: Phân tích vấn đề: xem xét từng khía cạnh của vấn đề, đưa ra nhân định để tìm cách giải quyết

• Bước 3: Lựa chọn giải pháp: dựa trên nhạn định ở bước phân tích vấn đề, tìm kiếm và lựa chọn cách giải quyết vấn đề

• Bước 4: Thực hiện giải pháp: triển khai giải pháp đã chọn để đạt được mục tiêu đặt ra

• Bước 5: Đánh giá kết quả: xác định hiệu quả, phát triển nhược điểm của giải pháp để cải tiến 2. MÔ TẢ GIẢI PHÁP DƯỚI DẠNG THUẬT TOÁN Phương pháp giải quyết vấn đề (hay giải pháp) có thể được mô tả dưới dạng thuật toán bằng phương pháp liệt kê các bước hoặc bằng sơ đồ khối

BÀI 15: BÀI TOÁN TIN HỌC 1. BÀI TOÁN TIN HỌC Bài toán tin học là một nhiệm vụ có thể giao cho máy tính thực hiện. Bài toán đó được xác định bởi dữ liệu đã biết (đầu vào), dữ liệu cần tìm (đầu ra) 2. GIẢI BÀI TOÁN TIN HỌC Quy trình giải một bài toán tin học gồm các bước:

• Bước 1: Xác định bài toán

• Bước 2: Xây dựng thuật toán

• Bước 3: Cài đặt thuật toán

• Bước 4: Gỡ lỗi và hiệu chỉnh hiệu ứng

BÀI 16: LẬP CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH

NỘI DUNG PHẦN THỰC HÀNH II. MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VÀ BÀI TẬP THAM KHẢO 1. TRẮC NGHIỆM Câu 1: Từ nào còn thiếu trong chỗ trống? Hàm SUMTIF …….. trong vùng dữ liệu thoả mãn điều kiện. A. tăng giá trị B. đếm số ô tính C. tính tổng giá trị D. sắp xếp ô tính Câu 2: Hàm nào trong Excel dùng để tính tổng giá trị của những ô thoả mãn một điều kiện nào đó? A. SUM. B. COUNTIF. C. IF. D. SUMIF. Câu 3: Hàm SUMIF có thể sử dụng với dữ liệu dạng nào? A. Chỉ dạng số B. Chỉ dạng văn bản. C. Dạng số và văn bản. D. Dạng hình ảnh. Câu 4: Từ nào còn thiếu trong chỗ trống? Hàm COUNTTIF …