Đề cương ôn tập Giữa kì 1 Tin học 8 năm 2025–2026 trường THCS Độc Lập (Thái Nguyên)

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I – TIN HỌC 8

Năm học 2025 – 2026

TỰ LUẬN Câu 1. Máy tính đã thay đổi thế giới như thế nào? SGK T9 Đặc biệt chú ý, sự thay đổi trong lĩnh vực giáo dục, liên hệ bản thân. Gợi ý:

STT Hoạt động học tập trước khi có

thiết bị công nghệ số

Hoạt động học tập sau khi có thiết bị công nghệ

số

1 Đọc sách, tài liệu giấy tại thư viện Đọc sách điện tử, tài liệu online qua máy tính,

điện thoại

2 Ghi chép bài học bằng tay vào vở Ghi chú trực tiếp trên máy tính, máy tính bảng

hoặc ứng dụng ghi chú

3 Tra cứu thông tin qua sách, từ điển giấy

Tìm kiếm thông tin nhanh chóng qua Internet, Wikipedia, Google

4 Thảo luận nhóm trực tiếp tại lớp học Thảo luận nhóm qua Zoom, Teams, Google Meet

5 Làm bài tập và nộp trực tiếp cho giáo viên

Làm bài tập và nộp qua email, hệ thống học tập trực tuyến (LMS)

6 Vẽ sơ đồ tư duy bằng tay trên giấy

Tạo sơ đồ tư duy bằng phần mềm như Canva, MindMeister hoặc PowerPoint

7 Ôn tập bằng cách đọc lại sách và ghi nhớ

Ôn tập qua ứng dụng học trực tuyến, flashcard số, video bài giảng

8 Làm thí nghiệm khoa học trực tiếp tại lớp

Quan sát thí nghiệm qua video mô phỏng hoặc phần mềm mô phỏng 3D

9 Viết bài văn bằng tay và nộp bản giấy

Soạn thảo bài văn trên máy tính và nộp qua hệ thống học tập trực tuyến

10 Học ngoại ngữ qua sách giáo khoa và từ điển giấy

Học ngoại ngữ qua ứng dụng như Duolingo, Quizlet, hoặc nghe podcast học tập

Câu 2. Khái niệm, đặc điểm thông tin số? Cho ví dụ phân tích đặc điểm của thông tin số? SGK T10, 11. Gợi ý: Thông tin số có các đặc điểm chính sau: - Dễ dàng được nhân bản và lan truyền nhưng khó bị xóa bỏ hoàn toàn. - Có thể được truy cập từ xa nếu người quản lí thông tin đó cho phép. Ví dụ 1: “Bức ảnh lan truyền” Một học sinh đăng ảnh bạn cùng lớp đang ngủ gật trong giờ học lên mạng xã hội kèm dòng trạng thái trêu chọc. Sau vài giờ, ảnh đã được chia sẻ hàng trăm lần. Dù học sinh đã xóa bài đăng, ảnh vẫn xuất hiện trên nhiều trang khác.

STT Tiêu chí phân tích Nhận biết đặc điểm thông tin số

1 Dễ dàng nhân bản và lan truyền

Ảnh bị chia sẻ nhanh chóng, vượt ngoài tầm kiểm soát ban đầu.

2 Khó bị xóa bỏ hoàn toàn

Dù đã xóa bài gốc, ảnh vẫn tồn tại trên các nền tảng khác do người khác đã lưu và đăng lại.

3 Truy cập từ xa nếu được cho phép

Người dùng ở bất kỳ đâu đều có thể xem ảnh nếu bài đăng ở chế độ công khai.

Ví dụ 2: “Tài liệu học tập bị chia sẻ” Một học sinh gửi file bài tập nhóm qua email cho bạn. Bạn đó sau đó đăng lên diễn đàn lớp để mọi người tham khảo. Một tuần sau, học sinh phát hiện tài liệu bị chỉnh sửa và chia sẻ trên một nhóm học tập khác mà mình không biết.

STT Tiêu chí phân tích Nhận biết đặc điểm thông tin số

1 Dễ dàng nhân bản và lan truyền

File được chia sẻ từ email sang diễn đàn, rồi sang nhóm khác mà không cần sự đồng ý của người tạo.

2 Khó bị xóa bỏ hoàn toàn

Dù học sinh muốn gỡ bỏ, tài liệu đã được lưu và chỉnh sửa ở nhiều nơi.

3 Truy cập từ xa nếu được cho phép

Người ở nhóm học tập khác có thể truy cập tài liệu từ xa nếu có quyền truy cập.

Câu 3. Đặc điểm của thông tin số trong xã hội? Liên hệ thực tế? SGK T12.

Câu 4. Các cách xác định thông tin có đáng tin cậy không? Cho ví dụ? SGK T12, 13. Gợi ý: Để xác định được thông tin đáng tin cậy cần: - Xác định nguồn thông tin; - Phân biệt ý kiến với sự kiện; - Kiểm ra chứng cứ của kết luận; - Đánh giá tính thời sự của thông tin. Ví dụ 1: “Sữa tươi gây dậy thì sớm?”

Một bài viết trên một trang blog cá nhân chia sẻ: “Trẻ em uống nhiều sữa tươi sẽ bị dậy thì sớm. Vì sữa chứa nhiều hormone tăng trưởng, ảnh hưởng đến nội tiết tố của trẻ.”