Đề cương ôn tập Giữa kì 1 Ngữ văn 7 năm 2024–2025 trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm (Hà Nội)

UBND QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM

=============

NỘI DUNG ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

MÔN: NGỮ VĂN 7 NĂM HỌC: 2024- 2025

A. NỘI DUNG ÔN TẬP: PHẦN I. VĂN BẢN: 1. Yêu cầu chung: Học sinh ôn tập các văn bản:

TT Thể loại 1. Truyện ngắn 2. Thơ 4 chữ, 5 chữ. 2. Cụ thể: Học sinh cần nắm vững:

- Các khái niệm về thể loại và yếu tố liên quan đến thể loại: Truyện (đề tài, chủ đề, cốt truyện, chi tiết, nhân vật, ngôi kể, lời người kể truyện, lời nhân vật…); thơ (thể thơ, số chữ, số dòng, nhịp thơ, cách gieo vần, hình ảnh trong thơ, tình cảm, cảm xúc trong thơ, cảm hứng chủ đạo…)

- Vận dụng những kiến thức đã học ở từng thể loại để làm bài. PHẦN II. TIẾNG VIỆT: Ôn tập các kiến thức tiếng Việt và các dạng bài tập liên quan:

Nội dung TT Tên bài Mở rộng cấu trúc câu

1. Mở rộng thành phần trạng ngữ của câu bằng cụm

từ 2. Mở rộng thành phần chính của câu bằng cụm từ

Biện pháp tu từ

3. So sánh 4. Nhân hóa 5. Điệp từ 6. Ẩn dụ 7. Hoán dụ 8. Nói giảm nói tránh Cấu tạo từ 9. Từ láy Ngữ nghĩa 10. Nghĩa của từ PHẦN III. TẬP LÀM VĂN

Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc xong một bài thơ 4 hoặc 5 chữ. B. CÁC DẠNG BÀI TẬP THAM KHẢO:

Đề số 1 PHẦN I: ĐỌC HIỂU (6 điểm)

MẸ VẮNG NHÀ NGÀY BÃO Mấy ngày mẹ về quê Là mấy ngày bão nổi Con đường mẹ đi về Cơn mưa dài chặn lối.

Hai chiếc giường ướt một Ba bố con nằm chung Vẫn thấy trống phía trong Nằm ấm mà thao thức.

Nghĩ giờ này ở quê Mẹ cũng không ngủ được Thương bố con vụng về Củi mùn thì lại ướt.

Nhưng chị vẫn hái lá Cho thỏ mẹ, thỏ con Em thì chăm đàn ngan Sớm lại chiều no bữa Bố đội nón đi chợ Mua cá về nấu chua…

Thế rồi cơn bão qua Bầu trời xanh trở lại Mẹ về như nắng mới Sáng ấm cả gian nhà.

(Đặng Hiển – Trích Hồ trong mây) Trả lời từ câu 1 đến câu 8 bằng cách ghi lại chữ cái đứng đầu đáp án đúng ra giấy kiểm tra: Câu 1. Thể thơ nào được sử dụng trong bài thơ “Mẹ vắng nhà ngày bão”? A. Bốn chữ B. Năm chữ C. Lục bát D. Tự do Câu 2. Bài thơ gieo vần nào? A. Vần chân B. Vần lưng C. Vần liền D. Vần hỗn hợp Câu 3. Ai là người bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ trong bài thơ? A. Người mẹ B. Người cha C. Người con D. Người bà Câu 4. Nghĩa của từ “thao thức” là gì? A. Trằn trọc không ngủ được vì có điều suy nghĩ, không yên B. Bồn chồn, chờ đợi, không ngủ được vì có điều suy nghĩ, không yên C. Hồi hộp đến không ngủ được vì có điều suy nghĩ, không yên D. Lo lắng đến không ngủ được vì có điều suy nghĩ, không yên Câu 5. Tình cảm, cảm xúc của con dành cho mẹ trong bài thơ là gì? A. Tình cảm yêu thương và nhớ mong mẹ. B. Tình cảm yêu thương và biết ơn mẹ. C. Niềm vui sướng khi có mẹ bên cạnh. D. Cô đơn, trống vắng khi mẹ vắng nhà.

Câu 6. Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là gì? A. Biểu cảm B. Tự sự C. Miêu tả D. Nghị luận Câu 7. Câu thơ nào nói lên niềm vui của cả nhà khi mẹ về? A. Mấy ngày mẹ về quê B. Thế rồi cơn bão qua C. Bầu trời xanh trở lại D. Mẹ về như nắng mới Câu 8. Dòng nào sau đây chỉ bao gồm các từ láy? A. thao thức, đàn ngan B. vụng về, đàn ngan C. thao thức, vụng về D. đàn ngan, gian nhà * Trả lời câu 9,10,11 ra giấy kiểm tra Câu 9: (1 điểm) Em có nhận xét gì về hình ảnh người mẹ trong bài thơ trên? Câu 10: (2 điểm) Em hãy chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong 2 câu thơ cuối bài thơ và cho biết tác dụng của biện pháp tu từ đó. Câu 11: (1 điểm) Qua bài thơ, em thấy mình cần phải làm gì để thể hiện tình yêu thương đối với mẹ? PHẦN II. VIẾT (4 điểm) Viết đoạn văn 10 – 12 câu ghi lại cảm xúc của em về một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ em yêu thích. Trong đó có sử dụng một từ láy (gạch chân, chú thích từ láy đó).

Đề số 2 PHẦN I: ĐỌC HIỂU (6 điểm)

ĐƯA CON ĐI HỌC Tế Hanh

Sáng nay mùa thu sang Cha đưa con đi học Sương đọng cỏ bên đường Nắng lên ngời hạt ngọc Lúa đang thì ngậm sữa Xanh mướt cao ngập đầu Con nhìn quanh bỡ ngỡ Sao chẳng thấy trường đâu? Hương lúa tỏa bao la Như hương thơm đất nước Con ơi đi với cha Trường của con phía trước Thu 1964 (In trong Khúc ca mới, Tr.32, NXB Văn học,1966)