Đề cương ôn tập Giữa kì 1 Ngữ văn 7 năm 2024–2025 trường THCS Lê Quang Cường (Bà Rịa Vũng Tàu)

1

TRƯỜNG THCS LÊ QUANG CƯỜNG

TỔ: VĂN – SỬ - ĐỊA – GDCD

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I

Môn: Ngữ Văn 7 Năm học: 2024 – 2025 I. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 1. Văn bản 1.1. Nội dung - Thể loại: Thơ bốn chữ, năm chữ; Truyện ngụ ngôn. - Chủ điểm: Tiếng nói của vạn vật, Bài học cuộc sống.

1.2. Yêu cầu ▪ Nắm đặc điểm thể loại thơ bốn chữ, năm chữ: gieo vần; ngắt nhịp; hình ảnh, từ ngữ; biện pháp tu từ; thông điệp.

▪ Tìm văn bản cùng thể loại, cùng chủ điểm. ▪ Nắm đặc điểm thể loại truyện ngụ ngôn: đề tài; cốt truyện, sự kiện; tình huống; nhân vật; không gian, thời gian; bài học.

▪ Ý nghĩa chi tiết trong văn bản. 2. Tiếng việt 2.1. Nội dung - Phó từ. - Từ Hán Việt. 2.2. Yêu cầu - Nhận diện phó từ, xác định công dụng của phó từ trong ngữ cảnh cụ thể. - Nhận diện từ Hán Việt. Đặt một câu có sử dụng từ Hán Việt theo yêu cầu. 3. Làm văn 3.1. Nội dung Viết bài văn kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử mà em có dịp tìm hiểu.

3.2. Yêu cầu - Sử dụng ngôi kể phù hợp. Sử dụng chi tiết, thông tin chọn lọc, tin cậy để kể. - Kết hợp kể chuyện với miêu tả một cách hợp lí, tự nhiên. - Nêu suy nghĩ, cảm nhận của người viết về sự việc. - Dàn ý chi tiết (SGK, T. 48) II. ĐỀ THAM KHẢO

Đề 1 I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

Mèo ăn chay Có một con mèo già, chậm chân, mắt mờ không vồ bắt được chuột nữa, bèn nghĩ ra một kế để lừa đàn chuột trong nhà.

Một hôm, mèo già đeo tràng hạt, gõ mõ, tụng kinh và nói rằng từ nay nó không bắt chuột nữa vì nó tu hành nên kiêng ăn thịt sống, kiêng sát sinh. Lúc đầu, đàn chuột nửa tin, nửa ngờ. Nhưng mấy ngày sau vẫn thấy mèo ngồi niệm Phật và chỉ ăn rau. Có con thử lại gần mà mèo cũng không vồ nên chúng tin là mèo già tụng kinh, sám hối thật. Vì thế, đàn chuột thường nhởn nhơ đi lại cạnh mèo già, không còn lo bị mèo ăn thịt nữa.

2

Một buổi tối, cả đàn lại xếp hàng một đi qua chỗ mèo già ngồi để vào hang. Mèo ta biết thế, liền cho đàn chuột chui vào hang chỉ còn lại con cuối cùng, liền vồ lấy nuốt chửng. Hôm đầu, thấy thiếu một con thì chúng đâm hoang mang. Con chuột đầu đàn nghi là mèo già bắt, hôm ấy thử đi ở cuối cùng xem sự thể ra sao.

Mèo ta nhe răng, giơ vuốt ra vồ, chuột đầu đàn chỉ kịp kêu thét lên báo cho cả đàn rồi cũng bị mèo nuốt chửng.

Từ đó lũ chuột luôn nhắc rằng chớ có bao giờ tin những kẻ độc ác giả nhân giả nghĩa mà thiệt mạng.

(https://thuvienpdf.com/chi-tiet-tang-thu-vien/133/PO-meo-an-chay) 1.1. Văn bản trên thuộc thể loại nào? Chỉ ra 02 đặc điểm của thể loại đó. 1.2. Xác định và nêu ý nghĩa của 1 phó từ được sử dụng trong câu: “Có một con mèo già,

chậm chân, mắt mờ không vồ bắt được chuột nữa…”. 1.3. Em có đồng tình với việc làm của mèo già trong câu chuyện không? Vì sao? 1.4. Qua văn bản, em rút ra bài học gì cho bản thân trong cuộc sống? II. VẬN DỤNG (6,0 điểm) Câu 1. (1.0 điểm)

Cho chủ đề học tập. Em hãy đặt câu với có sử dụng từ Hán Việt “trọng tâm” Câu 2. (5.0 điểm)

Kể lại sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử mà em có dịp tìm hiểu.

Đề 2 I. ĐỌC - HIỂU (5,0 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

(Vũ Đình Minh, Theo https: //www.thivien.net/) 1.1. Văn bản trên thuộc thể loại nào? Kể tên một văn bản em vừa học (kèm tên tác giả) có cùng thể loại. 1.2. Xác định và nêu ý nghĩa của 2 phó từ được sử dụng trong văn bản. 1.3. Em cảm nhận về người cha trong bài thơ như thế nào? 1.4. Nêu thông điệp của văn bản trên. II. VẬN DỤNG (6.0 điểm) Câu 1. (1.0 điểm)

Cho chủ đề trường lớp. Em hãy đặt câu với có sử dụng từ Hán Việt “thực hành” Câu 2. (5.0 điểm)

Em hãy viết bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử mà em có dịp tìm hiểu (bài viết có sử dụng các yếu tố miêu tả).

---CHÚC CÁC EM LÀM BÀI TỐT!---

Sang năm con lên bảy Cha đưa con đến trường Giờ con đang lon ton Khắp sân vườn chạy nhảy Chỉ mình con nghe thấy Tiếng muôn loài với con Mai rồi con lớn khôn

SANG NĂM CON LÊN BẢY Chim không còn biết nói Gió chỉ còn biết thổi Cây chỉ còn là cây Đại bàng …