Đề cương ôn tập Học kì 1 GDCD 9 năm 2024–2025 trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm (Hà Nội)

1

UBND QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM

=============

NỘI DUNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ I GDCD 9

NĂM HỌC: 2024 - 2025 A. NỘI DUNG ÔN TẬP:

Hệ thống lại kiến thức và học thuộc: Bài 1: Sống có lý tưởng Bài 2: Khoan dung Bài 3: Tích cực tham gia hoạt động cộng đồng Bài 4: Khách quan và công bằng Bài 5: Bảo vệ hoà bình Bài 6: Quản lý thời gian hiệu quả B. CÁC DẠNG BÀI TẬP THAM KHẢO: I. Trắc nghiệm chọn một phương án đúng: Câu 1: Người sống có lý tưởng sẽ được xã hội

A. công nhận. B. đề bạt. C. bổ nhiệm. D. tài trợ. Câu 2: Người có lòng khoan dung luôn tôn trọng và thông cảm với người khác, biết tha thứ cho người khác khi

A. bản thân thấy vui vẻ và thoải mái. B. họ xin lỗi và tiếp tục mắc sai lầm. C. họ hối hận và sửa chữa lỗi lầm. D. họ cảm thấy hối hận vì sai lầm. Câu 3: Nội dung nào dưới đây thể hiện mục đích của hoạt động cộng đồng?

A. Mở rộng tầm hiểu biết. B. Rèn luyện kĩ năng sống. C. Mang lại lợi ích cộng đồng. D. Phát huy truyền thống văn hóa. Câu 4: Trước những hành vi thờ ơ, thiếu trách nhiệm trong việc tham gia các hoạt động cộng đồng, học sinh cần có thái độ nào dưới đây?

A. Ủng hộ. B. Phê phán. C. Thờ ơ. D. Cổ xúy. Câu 5: Khi đánh giá sự vật, hiện tượng một cách chính xác, trung thực, không định kiến, thiên vị là biểu hiện của việc đánh giá như thế nào dưới đây?

A. Chủ quan. B. Khách quan. C. Bị động. D. Chủ động. Câu 6: Biểu hiện của khách quan là nhìn nhận sự việc theo chiều hướng

A. thiên vị. B. phiến diện. C. chính xác. D. định kiến. Câu 7: Hành vi đối xử bình đẳng, không thiên vị, không phân biệt đối xử là biểu hiện của khái niệm nào dưới đây?

A. Khách quan. B. Công bằng. C. Chủ quan. D. Phân biệt. Câu 8: Tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang được gọi là

A. xung đột. B. trung lập. C. hòa bình. D. hợp tác.

2

Câu 9: Giữ gìn xã hội bình yên, dùng thương lượng và đàm phán để giải quyết các mâu thuẫn không để xảy ra chiến tranh hoặc xung đột vũ trang là nội dung của khái niệm nào dưới đây?

A. Bảo vệ hòa bình. B. Bảo vệ pháp luật. C. Bảo vệ đất nước. D. Bảo vệ nền dân chủ. Câu 10: Bảo vệ hòa bình là biện pháp tốt nhất để

A. phát động xung đột. B. đàn áp nước khác. C. ngăn chặn chiến tranh. D. ngăn ngừa ổn định. Câu 11: Sắp xếp, sử dụng thời gian hợp lí, tránh lãng phí thời gian để hoàn thành tốt các công việc theo mục tiêu đã đặt ra là biểu hiện của người biết

A. Quản lý nhân viên cấp dưới. B. Quản lý kỹ năng bản thân. C. Quản lý thời gian hiệu quả. D. Quản lý ngân sách phù hợp. Câu 12: Quản lí thời gian hiệu quả giúp chúng ta

A. gia tăng quyền lực với người khác. B. có nhiều thời gian vào mạng xã hội. C. chủ động trong cuộc sống. D. gia tăng áp lực công việc. Câu 13: Câu thành ngữ nào sau đây nói về phẩm chất của người có lí tưởng sống cao đẹp?

A. Dễ làm, khó bỏ. B. Phận ai người ấy lo. C. Thắng không kiêu, bại không nản. D. Nước đến chân mới nhảy. Câu 14: Nội dung nào dưới đây không phải là biện pháp rèn luyện để trở thành người có lòng khoan dung?

A. Sống chân thành rộng lượng. B. Tôn trọng và chấp nhận cá tính. C. Phê phán sự ích kỷ, thiếu khoan dung. D. Bảo thủ, không tha thứ khi sai lầm. Câu 15: Nội dung nào dưới đây thể hiện ý nghĩa của các hoạt động cộng đồng đối với cá nhân là gì?

A. Giúp đỡ được các hoàn cảnh khó khăn ở địa phương. B. Rèn luyện kĩ năng sống, sự trưởng thành, có trách nhiệm. C. Tạo ra sự kết nối các thành viên trong cộng đồng. D. Phát huy sức mạnh của các lực lượng khác nhau trong cộng đồng. Câu 16: Biện pháp nào sau đây là giúp mở rộng các mối quan hệ trong cộng đồng?

A. Đề xuất các hoạt động phong phú, thiết thực. B. Tham gia các câu lạc bộ từ thiện, nhân đạo. C. Đưa ra các hình thức hoạt động đa dạng. D. Sắp xếp thời gian tổ chức các hoạt động hợp lí. Câu 17: Khi đánh giá thiếu khách quan về một sự vật sẽ dẫn đến hậu quả nào dưới đây?

A. Nhìn nhận đúng bản chất con người. B. Sai lầm trong ứng xử và giao tiếp C. Thúc đẩy mối quan hệ phát triển. D. Tạo ra các mối quan hệ lành mạnh. Câu 18: Nội dung nào dưới đây không phải là biểu hiện của …