Đề cương ôn tập Học kì 1 GDCD 9 năm 2025–2026 trường THCS Thanh Am (Hà Nội)

UBND PHƯỜNG VIỆT HƯNG TRƯỜNG THCS THANH AM

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I

NĂM HỌC 2025-2026 MÔN: GDCD KHỐI 9 A. Phạm vi ôn tập I. Nội dung kiến thức: Bài 4: Khách quan và công bằng. Bài 5: Bảo vệ hòa bình. Bài 6: Quản lí thời gian hiệu quả. II. Các dạng câu hỏi: - Câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. - Câu hỏi trắc nghiệm đúng/sai - Câu hỏi tự luận. - Bài tập giải quyết vấn đề thực tiễn. - Tìm và giải thích được một số tục ngữ, thành ngữ, ca dao, danh ngôn liên quan đến chủ đề. - Liên hệ bản thân. B. Cấu trúc đề kiểm tra I. Trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn: gồm 20 câu hỏi mỗi câu 0.25 điểm II. Trắc nghiệm chọn câu trả lời đúng sai: gồm 3 câu mỗi câu 1.0 điểm III. Tự luận: gồm 1 câu hỏi và bài tập tự luận 2.0 điểm C.Một số câu hỏi tham khảo I. Câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn Câu 1. Bạn Minh làm bài kiểm tra, thấy bạn ngồi cạnh làm sai nhưng xin giúp. Minh nên làm gì? A. Giúp bạn làm đúng để điểm cao B. Không giúp bạn, nhưng hướng dẫn cách học. C. Nói với cô giáo rằng bạn kia gian lận D. Làm bài riêng mình và không can thiệp Câu 2. Khi đánh giá kết quả học tập, học sinh nên: A. Dựa vào tiêu chí rõ ràng, công bằng B. So sánh bản thân với bạn bè để hạ điểm C. Chỉ đánh giá theo mối quan hệ thân thiết D. Dựa vào cảm xúc cá nhân Câu 3. Công bằng trong lớp học thể hiện qua việc: A. Chỉ một số học sinh giỏi được ưu tiên B. Tất cả học sinh đều được lắng nghe C. Làm theo cảm xúc của giáo viên D. So sánh học sinh để hạ điểm Câu 4. Bạn Lan thấy giáo viên thường ưu tiên bạn thân trong trả bài. Hành vi này là: A. Công bằng B. Thiên vị C. Khách quan D. Chuẩn mực Câu 5. Trong dự án, một bạn không hoàn thành đúng hạn vì lý do chính đáng. Hành vi công bằng là: A. Trừ điểm ngay lập tức vì không tham gia B. Lắng nghe và đánh giá dựa trên thực tế đóng góp C. Không cho bạn ấy điểm D. Tăng điểm bạn khác để bù Câu 6. Một bạn phát biểu sai nhưng có lý do hợp lý trong thảo luận nhóm. Hành vi công bằng là: A. Ngắt lời bạn đó B. Lắng nghe và ghi nhận ý kiến C. Chỉ nghe ý kiến bạn giỏi D. Phớt lờ ý kiến bạn kém Câu 7. Bạn thấy thầy chấm điểm dựa trên cảm xúc cá nhân, không theo tiêu chí. Hành vi khách quan là: A. Thảo luận nhẹ nhàng với thầy về tiêu chí B. Nói xấu thầy với các bạn C. Chấp nhận và im lặng D. Trêu thầy trên mạng Câu 8. Trong lớp, bạn Minh thấy hai bạn cãi nhau về trò chơi. Hành vi nào thể hiện ý thức bảo vệ hòa bình? A. Can thiệp, nhắc nhở hai bạn bình tĩnh B. Cười nhạo và cổ vũ tranh cãi C. Chỉ đứng nhìn D. Kêu bạn mạnh hơn thắng Câu 9. Một quốc gia không tham gia chiến tranh, giải quyết xung đột bằng thương lượng là ví dụ về: A. Bạo lực B. Bảo vệ hòa bình C. Chiến tranh D. Thiên vị Câu 10. Trong lớp học, bảo vệ hòa bình nghĩa là: A. Giữ hòa khí, tôn trọng nhau, giải quyết mâu thuẫn bằng thỏa thuận B. Luôn nhường bạn khác C. Luôn thắng bằng mọi cách D. Không quan tâm đến bạn bè

Câu 11. Một quốc gia tham gia tổ chức Liên Hợp Quốc, ủng hộ hòa bình quốc tế. Điều này thể hiện: A. Tham gia chiến tranh B. Thực hiện trách nhiệm bảo vệ hòa bình C. Thiên vị quốc gia khác D. Không quan tâm quốc tế Câu 12. Bạn đọc tin tức quốc tế về chiến tranh ở nơi khác. Hành vi góp phần bảo vệ hòa bình là: A. Chia sẻ thông tin, tuyên truyền về hòa bình B. Cổ vũ chiến tranh C. Bỏ qua D. Tham gia xung đột online Câu 13. Trong dự án tình nguyện, có hai nhóm tranh giành nguồn tài trợ. Bạn làm gì để bảo vệ hòa bình? A. Đề xuất phân chia công bằng, thỏa thuận hợp lý B. Cổ vũ và tranh giành nguồn tài trợ C. Bỏ qua vì không phải việc của mình D. Chỉ giúp nhóm bạn thân thiết với mình Câu 14. Bạn thấy bạn cùng lớp bị bắt nạt trên mạng xã hội. Hành vi bảo vệ hòa bình là: A. Báo giáo viên, tư vấn và hỗ trợ bạn đó B. Tham gia bình luận công kích C. Cười nhạo và chia sẻ tin đó D. Bỏ qua vì không liên quan Câu 15. Trong buổi tối, Lan dành 2 giờ làm bài tập, 1 giờ giúp mẹ và 30 phút đọc sách. Đây là hành vi thể hiện: A. Quản lí thời gian hiệu quả B. Bỏ mặc công việc C. Làm việc tùy hứng D. Sử dụng thời gian vô ích Câu 16. Nhận xét nào đúng về quản lí …