Đề cương ôn tập Học kì 1 Tiếng Anh 9 năm 2024–2025 trường THCS Ái Mộ (Hà Nội)

22

C. Loại hình GTVT đường bộ chiếm tỉ trọng cao nhất. D. Dịch vụ là ngành phát triển chậm nhất trong cơ cấu các ngành kinh tế Đáp án : A: sai ; B: đúng ; C: đúng ; D: Sai III. HÌNH THỨC KIỂM TRA - KT trực tiếp trên giấy. - Tỉ lệ phân môn: Lịch sử: 50%; Địa lí: 50% - Tỉ lệ câu hỏi: + Trắc nhiệm: 70%

+ Tự luận: 30%

MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN I. NỘI DUNG ÔN TẬP - Bài 1: Sống có lí tưởng - Bài 2: Khoan dung - Bài 3: Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng - Bài 4: Khách quan và công bằng - Bài 5: Bảo vệ hòa bình - Bài 6: Quản lí thời gian hiệu quả Yêu cầu: - Học sinh nắm được khái niệm, biểu hiện, ý nghĩa, rèn luyện… - Học sinh biết nhận xét và xử lí tình huống * Lưu ý: Các câu hỏi trắc nghiệm sẽ lấy theo nội dung các bài trên II. MỘT SỐ DẠNG CÂU HỎI Câu 1: Em hiểu thế nào là khách quan? Thế nào là công bằng? Nêu ý nghĩa của khách quan, công bằng? Câu 2: Em hiểu thế nào là hòa bình, bảo vệ hòa bình? Vì sao chúng ta cần bảo vệ hòa bình? Câu 3: a. Hãy nêu Hậu quả của xung đột và chiến tranh phi nghĩa. b. Là học sinh, em sẽ làm gì để bảo vệ hòa bình? Câu 4: H được làm trọng tài trong trận bóng đá giữa hai lớp 9A và 9B. Vì chơi thân với đội trưởng của đội bóng lớp 9A nên H bỏ qua lỗi việt vị của đội này, dẫn tới bàn thua cho đội bóng lớp 9B. Thấy thế, một số bạn của đội bóng lớp 9B đã rời sân khi trận đấu chưa kết thúc. a. Em có nhận xét gì về việc làm của bạn H? b. Theo em, bạn H cần làm gì để đảm bảo tính khách quan, công bằng? Câu 5: Trong chuyến đi trải nghiệm để tìm hiểu về di sản văn hoá, nhóm học sinh lớp 9A đã gặp một đoàn khách nước ngoài đang bị một số đối tượng ép giá ở khu tham quan, T định nói với những người bán hàng không nên làm như vậy nhưng các bạn khuyên T đừng nói để tránh gây xích mích với nguồi bán hàng. Khi thấy không khí hai bên trở nên căng thẳng, T muốn cùng các bạn can ngăn, nhưng các bạn không muốn vì cho rằng đấy không phải việc của mình a. Em hãy nhận xét việc thực hiện trách nhiệm của học sinh để giữ mối quan hệ hoà thuận trong tình huống trên. b. Nếu em gặp tình huống trên, em sẽ làm gì?

MÔN TIẾNG ANH A.VOCABULARY: Unit 1: Local community Unit 2: City life Unit 3: Healthy living for teens Unit 4: Remembering the past

23

Unit 5: Vietnamese lifestye: Then and now B. GRAMMAR - Question words before to- infinitives - Phrasal verbs - Double comparatives - Modal verbs in first condition sentences - Past continuous, wish + past simple - Present perfect - Verbs + to-infinitive/ Verbs + V-ing C. PRONUNCIATION - Sounds : /æ/; /ɑː/ and /e/ - Sounds : /aʊ/; /əʊ/ and /eə/ - Sounds : /h/ and /r/ - Sounds : /m/ and /l/ - Sounds : /j/ and /w/ D. COMMUNICATION - Seeking help and responding - Offering help and responding - Asking for repetition and responding - Thanking and responding - Apologising and responding PRACTICE Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1. A. wheat B. whole C. wheel D. whether Question 2. A. mystery B. supply C. easy D. silly Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3. A. temple B. campus C. pursue D. promise Question 4. A. democratic B. relationship C. traditional D. participate Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5. We wish we __________ the cultural heritage of our town more actively. A. could preserve B. preserve C. preserving D. preserved Question 6. We discussed how______ a safer pedestrian zone. A. to create B. creating C. created D. creation Question 7. ____ the world heritages are to humanity, ____ they are protected and preserved. A. The most invaluable/ the more many B. The more invaluable/ the more C. More invaluable/ more D. The more invaluable/ the less Question 8. If you want to stay healthy, you______ eat …