Đề cương ôn tập Giữa kì 2 Ngữ văn 8 năm 2024–2025 trường THCS Nguyễn Trãi (Bà Rịa - Vũng Tàu)

1

TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI

KIẾN THỨC TRỌNG TÂM ÔN TẬP NGỮ VĂN 8

KIỂM TRA GIỮA HKII

Năm học 2024-2025 I. Kiến thức trọng tâm 1. Đọc hiểu văn bản: - Thể loại thơ thất ngôn bát cú và thơ tứ tuyệt luật Đường: + Nhận biết và phân tích được yếu tố thi luật của bài thơ thất ngôn bát cú và thơ tứ tuyệt luật Đường như: bố cục, niêm luật, vần, nhịp, đối. + Nhận biết và phân tích được nét độc đáo của bài thơ thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh, bố cục, mạch cảm xúc; nhận biết và phân tích được tình cảm, cảm xúc, cảm hứng chủ đạo của người viết thể hiện qua văn bản. - Thể loại truyện ngắn:

+ Những đặc điểm của truyện ngắn được thể hiện qua văn bản cụ thể: cốt truyện, người kể chuyện, lời kể, chủ đề, chi tiết tiêu biểu, nhân vật chính.

+ Nhận biết và phân tích được chủ đề, tư tưởng, thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc qua hình thức nghệ thuật; phân tích được một số căn cứ (chi tiết) để xác định chủ đề.

+ Tìm được những văn bản ở “Bài 6, 7” (SGK Ngữ văn 8, Chân trời sáng tạo) có cùng thể loại, cùng chủ đề. 2. Tiếng Việt: - Đảo ngữ, câu hỏi tu từ

+ Nhận biết được đặc điểm, tác dụng của biện pháp tu từ đảo ngữ và câu hỏi tu từ + Đặt câu hỏi tu từ theo chủ đề. - Thành phần biệt lập:

+ Nhận biết được đặc điểm, chức năng của thành phần biệt lập trong câu. + Đặt câu có sử dụng thành phần biệt lập theo yêu cầu. 3. Viết: Viết bài văn phân tích tác phẩm truyện. - Nắm được các kĩ năng bài văn phân tích một tác phẩm văn học: - Mở bài: Giới thiệu và nêu khái quát chủ đề, nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật - Thân bài: làm rõ chủ đề và nét đặc sắc hình thức NT - Kết bài: Khẳng định lại, nêu suy nghĩ, cảm xúc, chia sẻ bài học II. Cấu trúc đề kiểm tra. Hình thức: Tự luận. 1. Đọc - hiểu: 5.0 điểm - Văn bản (đoạn trích) truyện ngắn; thơ Thất ngôn bát cú và thơ Tứ tuyệt đường luật (Chọn ngữ liệu ngoài sách giáo khoa) + Thể loại; + Tìm văn bản cùng thể loại, cùng chủ điểm. + Nhận biết đặc điểm thể loại truyện ngắn được thể hiện qua cốt truyện, người kể chuyện, nhân vật chính, chi tiết tiêu biểu. + Chủ đề, tư tưởng, thông điệp của tác phẩm. + Các yếu tố thi luật của bài thơ Thất ngôn bát cú và thơ Tứ tuyệt luật Đường như: bố cục, niêm luật, vần, nhịp, đối;

2

+ Nhận biết, phân tích nét độc đáo của bài thơ thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh, bố cục, mạch cảm xúc; + Nhận biết, phân tích tình cảm, cảm xúc, cảm hứng chủ đạo của người viết thể hiện qua văn bản - Tiếng việt: + Nhận biết đặc điểm, tác dụng, chức năng của biện pháp tu từ đảo ngữ, câu hỏi tu từ, thành phần biệt lập trong câu. - Vận dụng: + Đặt câu có sử dụng câu hỏi tu từ, thành phần biệt lập trong câu theo yêu cầu. 2. Viết: 5.0 điểm Viết bài văn (khoảng 400 - 500 chữ) phân tích một tác phẩm truyện mà em yêu thích. III. Đề tham khảo ĐỀ 1 I.Đọc - hiểu (5.0 điểm). Đọc kĩ văn bản sau và trả lời câu hỏi bên dưới: Sau trận mưa rào vòm trời như được rửa sạch, trở nên xanh và cao hơn. Đã chớm hè nhưng trời vẫn lành lạnh, cái lạnh làm người ta hưng phấn và chóng đói. Thường Mạnh đi học về là đi thả trâu. Tối mịt cậu rong trâu về, đầu tưởng tượng đến một nồi cơm bốc khói nghi ngút.

Nhưng từ giờ đến tối còn lâu và cậu cần phải tìm được một việc gì đó trong khi con trâu đang mải miết gặm cỏ. Cậu bèn ngồi đếm từng con sáo mỏ vàng đang nhảy kiếm ăn trên cánh đồng màu đã thu hoạch. Thỉnh thoảng chúng lại nghiêng ngó nhìn cậu, ý chừng muốn dò la xem "anh bạn khổng lồ" kia có thể chơi được không. Chợt Mạnh phát hiện ra một đám mầm khoai đỏ au, mập mạp, tua tủa hướng lên trời. Kinh nghiệm đủ cho cậu biết bên dưới những chiếc mầm là củ khoai lang sót. Với bất cứ đứa trẻ trâu nào thì điều đó cũng tương đương với một kho báu. Nó bị sót lại từ trước Tết và bây giờ nó sẽ rất ngọt. …

Mạnh đã có việc để làm, mà lại là một việc làm người ta háo hức. Trong chốc lát đống cành khô bén lửa và đợi đến khi nó chỉ còn lớp than hồng rực Mạnh mới vùi củ khoai vào. Cậu ngồi im lắng nghe một sự dịch chuyển vô cùng tinh tế dưới lớp than, cùi trắng muốt đang bị sức nóng ủ cho thành mật. Từng khoảnh khắc với …