Đề cương ôn tập Học kì 1 GDCD 8 năm 2025–2026 trường THCS Trần Văn Ơn (TP Hồ Chí Minh)

UBND PHƯỜNG TÂN ĐỊNH​ TRƯỜNG THCS TRẦN VĂN ƠN - TỔ KHXH

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP CUỐI KỲ I – NĂM HỌC 2025_2026

MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 8

NỘI DUNG ÔN TẬP

I. TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Câu tục ngữ “Có công mài sắt, có ngày nên kim” phản ánh về đức tính nào sau đây? A. Lao động cần cù. B. Lao động sáng tạo. C. Tinh thần đoàn kết. D. Tinh thần hiếu học. Câu 2: Biểu hiện nào sau đây không phải là của người lao động sáng tạo? A. Luôn tìm tòi, học hỏi những điều mới. B. Biết cách giải quyết vấn đề một cách linh hoạt. C. Luôn làm theo những gì đã được hướng dẫn. D. Dám nghĩ, dám làm và dám chịu trách nhiệm. Câu 3: Chọn những cụm từ đúng nhất: Học sinh cần …, nỗ lực vượt qua khó khăn thử thách, tìm ra những cách thức phù hợp để đạt… cao trong công việc. A. chăm chỉ-hiệu quả B. chăm chỉ-thành quả C. siêng năng-hiệu quả D. sáng tạo-hiệu quả Câu 4: Vì sao lao động cần cù lại quan trọng? A. Giúp ta có nhiều thời gian rảnh rỗi. B. Giúp ta đạt được kết quả tốt trong công việc. C. Giúp ta trở nên nổi tiếng. D. Giúp ta không phải làm việc nhà. Câu 5: Hành vi nào sau đây thể hiện rõ nhất việc biết bảo vệ lẽ phải? A. Thấy bất kể việc gì có lợi cho mình cũng phải làm bằng được. B. Luôn bảo vệ mọi ý kiến của mình C. Lắng nghe ý kiến của mọi người để tìm ra điều hợp lý. D. Luôn luôn tán thành và làm theo số đông Câu 6: Tài nguyên nào sau đây là tài nguyên tái tạo? A. Than đá B. Năng lượng mặt trời​ C. Khí đốt D. Dầu mỏ​ Câu 7: Trong trường hợp ý kiến của số đông đi ngược lại lẽ phải, em cần làm gì?​ A. Theo số đông để tránh bị cô lập​

Câu 9: Khi thấy một người bị đổ oan, em nên làm gì? A. Giữ im lặng vì sợ liên lụy​ B. Cười theo cho vui​ C. Giải thích sự thật, giúp họ minh oan​ D. Kệ vì không liên quan đến mình Câu 10: Dũng cảm bảo vệ lẽ phải thể hiện phẩm chất nào? A. Tham lam B. Trung thực và trách nhiệm​ C. Ích kỷ D. Thiếu tôn trọng người khác Câu 11: Để giảm thiểu ô nhiễm không khí, chúng ta cần hạn chế sử dụng … A.​ Các phương tiện giao thông cá nhân, túi

nilon. B.​ Đồ nhựa, đồ dùng bằng tre, nứa. C.​ Tiết kiệm giấy, trồng nhiều cây xanh. D.​ Xử lý ô nhiễm nguồn nước thải.

Câu 12: Việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ tài nguyên và môi trường? A. Sử dụng nhiên liệu tái tạo. B. Hưởng trợ cấp. C. Tích cực chặt cây. D. Xả chất thải chưa qua xử lý Câu 13: Điền vào chỗ trống trong câu sau “Ai cũng mong muốn hướng đến điều ……… trong cuộc sống. Để đạt được điều đó, chúng ta cần phải ……….. và bảo vệ lẽ phải”. A. Tuyệt vời / trân quý C. Tốt đẹp / tôn trọng B. Thành công / tôn trọng D. Công bằng / bảo vệ Câu 14: Một nhóm bạn tung tin sai sự thật về bạn A trên mạng xã hội để trêu chọc. Bạn biết rõ sự thật. Theo em, hành động đúng

B. Kiên định với lẽ phải và trình bày quan điểm một cách tôn trọng​ C. Mặc kệ vì không liên quan​ D. Phản ứng gay gắt để chứng minh mình đúng ​ Câu 8: Biện pháp hiệu quả nhất để giảm lượng rác thải nhựa là gì? A. Tăng số lượng bãi rác. C. Đốt toàn bộ rác thải nhựa.​ B. Tái chế sản phẩm nhựa. D. Chôn lấp rác nhựa dưới đất.​

đắn nhất để bảo vệ lẽ phải là:​ A. Im lặng vì không muốn bị liên quan​ B. Tham gia bình luận cho “vui”​ C. Gặp nhóm bạn để khuyên chấm dứt hành vi và báo cho giáo viên nếu cần​ D. Chặn không xem bài đăng nữa Câu 15: Bảo vệ lẽ phải đôi khi khiến ta gặp khó khăn. Điều quan trọng nhất giúp ta vượt qua và vẫn làm điều đúng đắn là gì ?​ A. Sợ bị phạt nếu không nói B. Có lòng dũng cảm và sự trung thực​ C. Mong được khen thưởng D. Muốn trở thành người nổi bật​ II. TỰ LUẬN

Câu 1: Để rèn luyện sự cần cù, sáng tạo trong học tập và lao động, học sinh cần phải làm gì?

-​ Học sinh cần chăm chỉ, nỗ lực, biết vượt qua khó khăn và tìm ra cách làm việc phù hợp để đạt hiệu quả cao trong công việc. -​ Cần trân trọng thành quả lao động, học hỏi những tấm gương cần cù – sáng tạo và phê phán thói lười biếng, thụ động trong học tập và lao động.

Câu 2: Học sinh trả lời câu hỏi những tình huống sau:

Tình Huống 1: Anh D và anh T là đôi bạn thân. Hôm nay, anh D có dịp về quê của anh …