Đề cương ôn tập Học kì 2 GDCD 8 năm 2025–2026 trường THCS Ngọc Thụy (Hà Nội)

43

b. Mật độ quần thể giảm mạnh do những biến động thất thường của điều kiện sống như lụt lội, cháy rừng hoặc dịch bệnh.

c. Mật độ quần thể không ảnh hưởng tới sự phát triển của quần thể. d. Quần thể sinh vật không thể tự điều chỉnh về mức cân bằng. Câu 3: Hãy lựa chọn phát biểu Đúng/Sai trong các phát biểu sau a. Độ đa dạng của quần xã thể hiện bởi mức độ phong phú về số lượng loài trong quần xã. b. Số lượng cá thể trong quần xã thay đổi theo những thay đổi của ngoại cảnh. c. Số lượng loài trong quần xã được đánh giá qua những chỉ số về độ đa dang, độ nhiều, độ thường gặp. d. Quần xã có cấu trúc không ổn định, luôn thay đổi.

* Trắc nghiệm trả lời ngắn: Câu 1: Số lượng cá thể của quần thể Lim xanh là 11 250 cây trong một không gian phân bố 15 ha. Hãy xác định mật độ cá thể của quần thể Lim xanh? Câu 2: Em hãy xác định mật độ cá thể của quần thể cá chép trong 120 000m2 hồ Hoàn Kiếm, biết số lượng cá chép trong hồ là 240 000 con? Câu 3: Trên một sào Bắc bộ, khi cấy ở vụ xuân, một quần thể lúa có 9000 khóm. Xác định mật độ cá thể của quần thể lúa trên? * Tự luận Câu 1. Duy trì ổn định thân nhiệt ở người có vai trò gì? Nêu cơ chế duy trì thân nhiệt ở người? Câu 2. Nêu cách xử lý tình huống khi gặp một người bị say nắng? Câu 3. Các bệnh lây truyền qua đường sinh dục có thể gây ra những hậu quả gì? Em hãy đề xuất các biện pháp phòng chống bệnh lây qua đường sinh dục? Câu 4. Môi trường sống là gì? Tại sao nói trong nhóm nhân tố hữu sinh thì con người là nhân tố có ảnh hưởng lớn nhất tới đởi sống của nhiều loài sinh vật? Câu 5. Quần thể sinh vật là gì? Quần thể sinh vật có các đặc trưng cơ bản nào? Câu 6. Quần xã sinh vật là gì? Quần xã sinh vật có những đặc trưng cơ bản nào? -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

NỘI DUNG ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II KHỐI 8 MÔN GDCD A. NỘI DUNG ÔN TẬP: Ôn các bài từ tuần 19 đến tuần 29, trong đó trọng tâm kiến thức: - Bài 7: Phòng chống bạo lực gia đình - Bài 8: Lập kế hoạch chi tiêu - Bài 9: Phòng chống tai nạn vũ khí cháy, nổ và các chất độc hại. B. YÊU CẦU ÔN TẬP: - Khái niệm, biểu hiện, ý nghĩa, cách rèn luyện liên quan đến các đơn vị kiến thức. - Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ thể hiện nội dung kiến thức đã học. - Làm các bài tập tình huống trong sách giáo khoa, sách bài tập GDCD Lớp 8 - Vận dụng các kiến thức đã học vào giải quyết các tình huống trong thực tế. C. HÌNH THỨC RA ĐỀ: Trắc nghiệm: 70% (20 câu TN chọn ¼ đáp án đúng; 2 câu TN Đ/S); Tự luận: 30% (2 câu) D. MỘT SỐ DẠNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Phần I. Câu trắc nghiệm nhiều phƣơng án lựa chọn: HS chọn 1 phƣơng án đúng Câu 1. Bạo lực gia đình về thể chất là: A. lời nói, thái độ, hành vi làm tổn thương tới danh dự, nhân phẩm của thành viên trong gia đình.

44

B. hành vi ngược đãi, đánh đập làm tổn thương đến sức khỏe, tính mạng của thành viên trong gia đình C. hành vi xâm phạm tới các quyền lợi về kinh tế của các thành viên trong gia đình. D. hành vi mang tính chất cưỡng ép. Câu 2. Bạo lực gia đình về tinh thần là: A. hành vi xâm phạm tới các quyền lợi về kinh tế của các thành viên trong gia đình. B. hành vi ngược đãi, đánh đập làm tổn thương đến sức khỏe, tính mạng thành viên trong gia đình. C. lời nói, thái độ, hành vi làm tổn thương tới danh dự, nhân phẩm của thành viên trong gia đình D. hành vi mang tính chất cưỡng ép. Câu 3. Bạo lực gia đình về kinh tế là: A. hành vi xâm phạm tới các quyền lợi về kinh tế của các thành viên trong gia đình. B. lời nói, thái độ, hành vi làm tổn thương tới danh dự, nhân phẩm tâm lí của thành viên gia đình. C. hành vi ngược đãi, đánh đập làm tổn thương đến sức khỏe, tính mạng thành viên trong gia đình. D. hành vi mang tính chất cưỡng ép. Câu 4. Bị cha mẹ mắng mỏ, chì chiết, B trở nên tự ti, dằn vặt bản thân cho rằng mình vô dụng kém cỏi. Sau nhiều đêm mất ngủ, B quyết định bỏ nhà sống lang thang. Nếu em là bạn của B em sẽ khuyên bạn nhƣ thế nào ? A. Ủng hộ B nên bỏ nhà đi để có cuộc sống tốt hơn. B. Phải chống cự lại …